专题:九年级文言文知识归纳
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人教版七---九年级文言文知识归纳复习
人教版七---九年级文言文知识归纳复习七年级上册 1、《童趣》 一、解释加点词的含义答案 1、项为之强项:颈,脖颈。强:通“僵”,僵硬。 2、徐喷以烟: 徐,慢慢地。以:用 3、果如鹤唳
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九年级文言文词语积累知识归类
《曹刿论战》一、词类活用:1.弗敢专也,必以分人:形作动,独自享有2.神弗福也:名作动,赐福,保佑3.公将鼓之:一鼓作气:名作动,击鼓进军4.忠之属也:形作动,尽力做好分内的事5.又何间焉:名
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文言文知识整理
【定义】 文言文是以古汉语为基础,经过加工的书面语。 言文是相对白话文而来的。 文言文的意思就是指用书面语言写成的文章。 【翻译手段】 录: 凡是人名、地名、朝代、年号
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文言文知识
文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、
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文言文知识
高考语文文言文虚词部分系统复习河北邢台二中 方毅 一、《考纲》要求掌握的常见的18个文言虚词 1而、2何、3乎、4乃、5其、6且、7若、8所、9为、10焉、11也、12以、13因、
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文言文知识
《陈情表》 重点解释 1 臣以险衅:灾难祸患。险:艰险,祸患。衅:祸患。 2 夙遭闵凶:夙:早。闵凶:忧伤的事,常指父母之丧。 3 慈父见背:背弃我。见:助动词,用在动词前面表示对我怎么样。 5
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九年级语文课件文言文范文合集
导语:忆金戈铁马古战场,待花前月下与君靠。当气壮山河终卸甲,还采菊东篱把花茶。以下小编为大家介绍九年级语文课件文言文文章,欢迎大家阅读参考!九年级语文课件文言文一、阅读
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2021文言文知识汇总
文言文知识汇总文言文知识汇总一、常用词汇释义和用法1.之:动词:往,到;代词:他,这,我;结构助词:的;结构助词:主谓之间,取消结构独立性无实义2..而:并列;承接;转折;修饰3.于:在;从;比;对;被注:“对
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《师说》文言文知识整理
《师说》文言知识整理 一. 通假字 1 师者,所以传道受业解惑也(受,通“授”,教授) 2 或师焉,或不焉(不,通“否”,fǒu) 二、古今异义 (1)古之学者必有师 古义:求学的人;今义:指在学术上有一
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文言文知识归纳总结
文言文知识归纳总结(教师版) 备注:个别题目和答案不符合时候,请到本答案的最后答案查证。 粤版高中语文新教材必修1-5册古文知识整理 以下句子中存在哪些文言现象?请加以分析。(附
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2021文言文知识汇总(大全)
2021文言文知识汇总一、常用词汇释义和用法1.之:动词:往,到;代词:他,这,我;结构助词:的;结构助词:主谓之间,取消结构独立性无实义2..而:并列;承接;转折;修饰3.于:在;从;比;对;被注:“对”有时是“
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九年级走进文言文翻译
九年级走进文言文-翻译 【走进文言文(9)】 【第一单元】 1、《华佗巧治》又有一名郡守得病,华佗认为这人极其愤怒就好了,于是多次接受他的礼品而不加以医治;没有多久弃他而去,留
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九年级上册文言文复习题
B.百姓多闻其贤,未知/其死也 一、文言文、古诗文默写 C.当立者/乃公子扶苏 1)嗟乎! 。 D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕 2)且壮士不死即已,死既举大名耳, 。 3.下面句中的“以”的
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九年级上册文言文知识点归纳
九年级上册文言文理解性知识点归纳
《陈涉世家》
1、 陈胜、吴广发动起义的的主观原因是
直接原因是:
根本原因:
2、 陈胜为起义制定的口号策略是:
3、 在起义的准备过程中,陈胜 -
语文版九年级文言文翻译
语文版九年级文言文翻译 《愚公移山》《列子》(语文版九上) ① 惩山北之塞,出入之迂也。 (惩:苦于。迂:绕远。) 句译:他们苦于山的北面交通阻塞,出来进去都要绕道。 ② 吾与汝毕力
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九年级上册文言文比较阅读
九年级上册文言文比较阅读 陈涉世家 (一) 【甲】陈胜者。……“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” 【乙】陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉
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七--九年级文言文原文
七年级上册 《论语》 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思
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深圳中考文言文知识汇总
文言文实词用法 1、人不知而不愠(怨恨)《论语十则》 2、学而不思则罔,思而不学则殆(迷惑)(疑惑)3、学而不厌,诲人不倦(教导)4、择其善者而从之(长处;优点) 5、屠大窘,恐前后受其敌(胁迫,攻击