专题：即时策略类游戏课程
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《数学课堂教学即时评价策略》课题
《小学数学课堂教学即时评价策略》课题研究方案 一、研究的背景： 《数学课程标准》中指出：评价的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。评价也
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幼儿园课程游戏化的开发策略
幼儿园课程游戏化的开发策略 游戏是幼儿成长具备的基本活动，幼儿园的课程与游戏密不可分。游戏化是幼儿园课程建设的新趋势，对于树立科学的儿童观和课程观具有重要意义。通过
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幼儿园课程游戏化的组织策略
幼儿园课程游戏化的组织策略 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确规定：幼儿园“以游戏为基本活动”。这一命题确定了游戏在幼儿园教育活动中的地位，对幼儿园课程改革提出了新的
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实现幼儿园课程游戏化的策略探讨
实现幼儿园课程游戏化的策略探讨 摘要：游戏可以促进孩子的认知和发展；游戏可以帮助孩子养成积极的情绪和情感；游戏有助于孩子形成良好的意志品质；游戏是发展幼儿健康心理、培养
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游戏课程
机器人教室﹒小班第一学期游戏课程目标及内容 一、游戏室核心教育价值 在机器人教室中活动，主要是让幼儿通过对材料的主动感知、观察，了解材料特性及使用方法，从而进行动手操作
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课堂教学中即时评价的策略及有效性
课堂教学中即时评价的策略及有效性 水亭柏园学校 段丽梅 【摘要】在新课程标准积极推进的今天，教学评价越来越成为大家关注的焦点。教师的课堂评价直接影响着学生知识技能的
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对抗类游戏
对抗类游戏 A,心有灵犀 一共分三个组，每组出两个人，主持人出示写有成语的一块牌子给两个中的一人(甲）看，但另一个人(乙）是看不到牌子上的成语的。请甲用一句话（这句话中不能出现成
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沟通类游戏
沟通类游戏汇编 1、环环相套 活动目的：了解竞争的本质；学习沟通与合作的技能 器材场地：室内外均可；每组8～12人，一组3～4个呼拉圈 规则 1、每组排成一纵队，队员将左手穿过双腿间，向后握
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整合教育游戏与幼儿课程的策略探讨
整合教育游戏与幼儿课程的策略探讨 [摘 要]教育游戏的本质含义就是在游戏中获得知识教育，在教育和游戏之间寻找一种平衡，教育游戏可以增加使用者对个人情感变化的掌控能力，对于
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游戏化幼儿园课程的基本特征和组织策略
游戏化幼儿园课程的基本特征和组织策略 发布者：烘烘老师 www.xiexiebang.com 阅读：1751 次 1996年正式实施的《幼儿园工作规程》和2001年试行的《幼儿园教育指导纲要(试行)
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区域经济策略类论文
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LP课程游戏
钉子的游戏，将人员人成多组，每组分发十六根钉子，在这其中，只能有一根钉子可以做支撑点，要支撑起其他的十五根钉子，还要可以拿着随意行走。让我们明白什么是恩威并施，团队中最重要的
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幼儿园游戏课程（范文模版）
幼儿园游戏课程 一、幼儿园游戏课程建设的重要性 随着社会的不断发展，教育界逐渐认识到游戏对幼儿发展的重要意义，游戏教育本身的价值也逐渐显现出来。幼儿教育中的重心是主体
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课程游戏化
访虞永平教授：课程游戏化只为更贴近儿童心灵 把课程游戏化看成一个质量工程 记者：我们常说好课程就像是幼儿园的“健康心脏”，近年来，不少地区进行了幼儿园课程改革探索，比如江苏
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实现幼儿园课程游戏化的有效策略分析（★）
实现幼儿园课程游戏化的有效策略分析 摘 要：在幼儿园的教学中，游戏是不可或缺的关键要素，是深受幼儿喜爱和欢迎的重要内容。实现幼儿园课程游戏化，是对幼儿内在发展需求的一种满
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动漫与游戏 类 150
动漫类 1. 《名侦探柯南》中怪盗基德的眼镜是戴在哪只眼睛上的？答案：右眼 2. 《名侦探柯南》中柯南吃了什么毒药变小的？ 答案：APTX4869 3. 《名侦探柯南》中怪盗基德的真实姓名
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英语课堂操练类游戏
1.吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。 2.大小声 opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反
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穿越类游戏策划案
穿越类游戏策划案（不是穿越火线哦） 一、游戏背景。 现代都市的繁华热闹，工作生活压力巨大，每个人都极度想改变自己的生活状态，不断沉思中，终于梦回到古代。暂且场景只设：奴隶社会
