专题：教师口语朗读训练教案
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普通话朗读口语培训教案
第四部分 朗读技能训练 教学目的： 使学生了解朗读的基本要求，掌握朗读技巧，提高朗读水平。教学内容 朗读的基本要求、朗读技巧（停连、重音、节奏、语调）。。 训练要点： 结合朗
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教师口语训练报告
“教师口语（实践）”课训练总结报告 校区：石牌校区 学院：生命科学学院 专业：生物科学 姓名：李莹 学号：20122501141 训练一 请总结自己在教师口语训练中的表现：感觉自己在这一次的训
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教师口语训练题库
卷号：1
根据下列题目的要求，在两题中任选一题完成，时间5分钟。
1.根据你所学习的专业，任选某一学科中的内容，设计并演示一段课堂教学结尾语，目的是保证教学内容的完整性、提高学生 -
普通话口语训练教案
2014年秋季学习计划 计划目的：在大二学期能够更好地学分析与生活，完成大学总计划的大二部分，让大学不再是无聊无意义，积极学习相关技能促使自己能更好的适应社会。 计划执行时间
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口语交际训练教案
一般口语交际训练 教学安排说明 一 章节题目 一般口语交际训练 二 学时分配 二课时 三 教学目的和要求： 1、了解口语交际的目的和意义。 2、掌握一般口语交际的形式及特点
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普通话口语训练教案
普通话口语训练 （一）绕口令 1·八百标兵 八百标兵奔北坡， 北坡炮兵并排跑。 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。2．打大盗 调到狄岛打大盗， 大盗太刁投短刀， 推挡顶打短刀掉， 踏盗得
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普通话口语训练教案
教案 教学内容: 第一部分 绪 论 教学目的: 1.认识学习普通话的目的和意义 2.了解方言在交流中的局限性 3.掌握本课程的学习方法 4.了解普通话水平测试题型和评分方法 1.
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普通话口语训练教案
第一部分 普通话语音基础知识训练 第一节 普通话声母 教学内容： 声母的分类、发音、辨正及训练。 教学目的： 使学生掌握普通话21个声母的发音要领，读准每个声母。 训练要点： 1.
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2018年江苏省人机对话考试口语训练材料(朗读短文)
初中英语听力口语自动化考试训练材料 第一部分 朗读短文 用正确的语音语调朗读下面的短文 1（17年10） Halloween is on October 31. People celebrate it in many ways. Childr
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教师口语完整教案
绪论 教师口语概说 【教学目的】 1、了解学习教师口语的重要性，掌握教师口语的基本要求。 【重点难点】 教师口语的基本要求。 【教学方法】 讲授法。 【教学时间】 两课时
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普通话朗读训练材料[范文模版]
普通话朗读训练材料 —、常用轻声词 （阴平·轻声）黑的 喝的 丢了 梳子 跟头 多么叔叔 听过 追呀 他吗 巴掌 （阳平·轻声）红的 拿着 熟了 篮子 石头 什么 爷爷 学过 人哪 行吗
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口语训练
预热练习气泡音：闭口和张口共30秒。轻度哼鸣：20秒。 膈肌训练：闭口狗喘气1分钟，改良的“嘿”、“哈”共30秒。慢吸快呼：2次，20秒。慢吸慢呼：2次，20秒。快吸慢呼：4次，2分钟。 “丝”
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口语训练
“口语交际——推选奥运会吉祥物”教学设计 ⊙总体构思 以“我为2008奥运会推选吉祥物”这个热门话题作为发言主题，激发学生搜集资料和交流表达的热情，通过在课堂上资料共享
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少数民族地区《教师口语》课训练初探
少数民族地区《教师口语》课训练初探黄文吉教师运用语言技能和技巧，将知识传授给学生，达到“传道、授业、解惑”的目的，这个过程离不开“教师口语”的运用，也就是说，人类的生存和
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诗歌朗读训练教案（共5篇）
诗歌朗读训练教案 教学目标： 1．激发学生阅读诗歌的兴趣 2．初步掌握诗朗诵的基本技巧 3．进一步提高学生朗诵水平教学重点： 掌握确定朗读基调,并把朗读很好的融入到音乐中 教学难
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普通话口语训练教案5篇
教案 教学内容: 第一部分 绪 论 教学目的: 1.认识学习普通话的目的和意义2.了解方言在交流中的局限性 3.掌握本课程的学习方法4.了解普通话水平测试题型和评分方法 教学重
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2016大学生口语大赛朗读[精选五篇]
浙江省第四届大学生汉语口语竞赛初赛朗读题库（2016） 古代部分 1.诗经·小雅·采薇 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。 采薇采薇，薇
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二年级语文朗读口语小结
二年级语文朗读口语，看图说话小结
一年级的老师监考二年级的学生，在朗读课文的选段中，大多数学生都能流利地把课文读出来，把字音读准，但是也存在一些问题： 1、
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3、 有部分学生
