专题：教师要做读书人
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教师要做读书人
教师要做读书人 名师之所以成为名师，正是他们具有丰富而深沉的文化底蕴，有底蕴才有底气，有底气才有灵气。作为一名教师，应该是读书的倡导者，更应该是读书的先行者。 一、读书促进
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教师当是读书人
火热的天气就像我学习的热情， 写下这个题目之后，我对着自己笑了：老师应该是个读书人，谁不知道？老师要做个读书人，这句话早就说烂了。网上、杂志上随便翻翻，类似的话题多得去了！ 但教
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通讯稿 教师,做个读书人
教师，做个读书人2012年10月10日下午，伴着香醇的咖啡，我校迎来了《江苏教育》主编张俊平先生，为我们带来了一场生动有趣的讲座。
张主编首先向大家提出了一个引人思考的问题：书是 -
教师应该是幸福的读书人
教师应该是幸福的读书人 一、读书的意义（为什么读）（一）外在功利 丰富知识，拓宽视野，启迪思维，增长智慧； 提高素养，加快成长，实现理想，改变命运。（二）内在涵养 滋养心灵，净化情感，愉悦精神，陶
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读书人如何从政？
读书人如何从政？所谓“从政”，指参与政治事务，一般指做官。出自《左传 定公元年》：“子家氏未有后，季孙愿与子从政。”中国是个有着非常深厚官本位文化的国度，如何做官则是大量典
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读书人演讲稿
读书人演讲稿 读书人演讲稿1 亲爱的老师，同学们：我爱读书。每晚睡觉前我都要看一会书，要不然我就会觉得少点什么。我的床头放有很多书,像《益智故事传说》,这是一本祖先给我们
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为什么要做 职业教师呢!
标题：为什么要做职业教师呢！内容： 你认为职业教师很高尚吗？是啊。给外界第一感知是双休、薪高等。其实就像现代人一样心态，城外的人想进来，城里的人想出来。不同环境有不同的感觉
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我为什么要做教师
我为什么要做教师 (作者:廖志明) 著名作家魏巍先生说得好：“教师这份职业，——据我想——并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的
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教师要做一个牧羊人
语言情境中的低年级识字教学之我见 “教师要做一个牧羊人，知道哪里是水草丰茂的地方，把他们领到那里。”这是一位优秀教师说过的一句话，我很受启发，同时也引起我的思考：以往的低
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教师要做学生的楷模
教师要做学生的楷模 高平三中 琚素玲 我们都知道榜样的力量是无穷的。我们对学生进行养成教育，我们要求学生养成良好的行为习惯。作为教师首先要有良好的行为习惯。无庸置疑
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我们要做什么样的教师
我们应该做什么样的教师？ 教师的差别不在分工，不在职称和级别，而在思想层次。其实，做人又何尝不是这样。教师有多种，第一个层次当属孔子，他是万世之师，奠定了一个民族的教育思想。
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我要做最美的教师
我要做最美的教师 姚村乡中心小学 田福霞 “读你千遍也不厌倦, 读你的感觉像三月, 浪漫的季节, 醉人的诗篇, 唔, 读你千遍也不厌倦, 读你的感觉象春天, 喜悦的经典, 美丽
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要做一名人民满意的教师
如何做一名人民满意的教师
要做一名人民满意的教师，前提必须是自己要对自己满意。
首先要有良好的心态：良好的心态能使人充满力量，获得成功、幸福和健康。在这个物欲横流的社会 -
教师要做自己的主人
教师要做自己的主人 教师首先是一个完整的人，应该有自己的精神空间，也要享受生活„„这样的观点就把教师从“圣人”的位置上拉了下来。教师不可能人人成为“圣人”，也没有那个
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教师要做自己的主人
教师要做自己的主人 晚上学习鲁迅先生《灯下漫笔》。鲁迅先生说，中国人民历史上只经历过两种时代：想做奴隶而不得的时代，暂时做稳了奴隶的时代。“而创造这中国历史上未曾有过
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教师要做导演而不是演说家
传统教学模式中教师是一个演员或演说家。教师的功力主要在于稿子熟不熟，演讲技巧是否熟练，虽然教师讲得津津有味，激情四射，但学生却昏昏欲睡，不知所云。根本原因就在于学生心不在
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教师要做好学生的表率
教师要做好学生的表率，真正做到“为人师表”
教师要做好学生的表率，真正做到“为人师表”。加里宁说过：“教师心须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世 -
我们要做一位与时俱进的教师
我们要做一位与时俱进的教师 发现学习、研究性学习、探究学习是新课程理念的基本要求。这些学习方式充分体现了学生学习的自主性。即：规律让学生自主发现、方法让学生自主寻
