专题：教师自身反思不当行为
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《课堂教学教师不当行为与纠正》读后感
读《课堂教学教师不当行为与纠正》有感 李彦福教授主编的《课堂教学教师不当行为与纠正》一书从教师课堂教学行为的实际出发，对教师课堂教学不当行为寻找原因，每一个教学案例
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学习：教师不当行为与纠正心得体会
学习：教师不当行为与纠正心得体会 书中列举了目前课堂教学存在的不少问题：有教师的师德问题，如语言暴力问题，对学生的偏爱问题，惩戒无度问题，不给学生自信心问题，对学生无亲和力问
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《课堂教学教师不当行为与纠正》的心得体会（合集）
学习《课堂教学教师不当行为与纠正》有感 马婧婧 “随风潜入夜，润物细无声。”教师的一切言行都会在学生面前取到潜移默化的作用。每一个教师在实施教育的过程中，要做大量耐
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教师教育行为反思
教师教育行为反思 教师的教育反思，是指教师能够以学生学习的指导者，学生发展的促进者和学生做人成才的引导者的角色对自己的教育理念和教育教学行为进行经常性的审视与思考，也
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《课堂教学教师不当行为与纠正》的心得体会（五篇范文）
学习《课堂教学教师不当行为与纠正》的心得体会
教师是花园里精心培育幼苗的园丁；是细心雕塑人的心灵的雕塑家；是人类灵魂的工程师；是手执金钥匙打开儿童心灵大门的人。“随风 -
学习《课堂教学教师不当行为与纠正》的心得体会
学习《课堂教学教师不当行为与纠正》的心得体会 新的教育教学理念、新的教材和新的教学评价方法，要求教师尽快转变观念，以学生的发展为中心，关注每一位学生的成长，用自己的一言
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反思--教师自身发展的源泉[模版]
反思——教师自身专业发展的源泉
今天上午，我们全县50名小学语文骨干教师一起聆听了王丽敏老师《校本研究与教师专业研讨》的专题讲座，对校本研究的内涵有了更深层次的认识与 -
教师教学行为反思[精选五篇]
教师教学行为反思 1.写教案与备课 传统意义上的备课，虽然也强调学习大纲、研究全套教材、全册教材和单元教材，也强调“备学生”和准备教具等，但在实践中，由于教学管理者查教师“
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学生学习不当行为整改通知书5篇
学生不当行为整改通知书 同学：您好！ 本周内你你未写作业已经超过次，请你高度正视，立即整改！ 北京教育学院附属丰台实验学校分校 初二1班班委会(盖章有效) 年 月 日 整改通知单发
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规范自身行为 养成良好习惯
规范自身行为 养成良好习惯
12月6日上午第四节，老君庙杜庄小学全体师生在学校操场集会，对全体学生进行了日常行为规范再教育，全校学生的心灵再一次受到洗礼，学生的日常行为规范 -
病句搭配不当教学反思
病句辨析之搭配不当教学反思 在准备病句辨析修改这一复习专题时，我确定选搭配不当这一病句类型作为主要内容，要想上好语文复习课，提高复习效率，就应该整体把握教材，采取合适的复
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中小学教师不当行为对不良行为学生的影响及矫正1doc
中小学教师不当行为对不良行为学生的影响及矫正 江津二中樊卫 【摘要】：当前，中小学生心理健康问题越来越受到全社会的关注。中小学生自身的心理调节能力普遍较弱，受到外界环境
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作为教师如果一辈子不当班主任
“作为教师如果一辈子不当班主任，就相当于一个女人一辈子没生育。”这是我刚参加工作时，我们学校的校长鼓励我当班主任时说过的一句话。虽然时隔十几年了，但仍记着老校长的这
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教师自身发展规划[合集]
自我提高计划一、指导思想随着教育改革的深化，学校的发展也随之突飞猛进，社会对教师的工作要求越来越高、教师的工作节奏越来越快。教师的历史使命和教师的专业化发展成为促进
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教师自身发展计划
教师自身发展计划 作为一名老师，我们知道怎么样做好自己的发展规划吗？以下是小编精心准备的老师自身发展计划，大家可以参考以下内容哦！ 老师个人发展规划【1】“路漫漫其修远兮，
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教师如何加强自身修养
如何加强自身师德修养
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”。过去，人们总把教师比做“红烛”、“春蚕”，这是对教师奉献精神的写照。二十一世纪的教师，不仅要 -
浅谈加强教师自身修养[范文模版]
浅谈加强教师自身修养
“师者,所以传道授业解惑也”。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。要提高自身的修养，首先要提高自己的教育教学水平。这是首要基 -
教师行为
行为守则（试行）
一、二、 爱岗敬业，严格遵守国家教育部制定的教师行为准则与职业操守。
三、 爱护学生，尊重学生，不得辱骂、体罚学生，及时与家长进行正面沟通。礼貌待人，团结友爱，严
