专题：教学策略的选择和运用
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《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》第四章读后感
第四章 英语语法教学
第一节 当前语法教学存在的问题（一）当前语法教学存在的问题
1.语法教学三维目标不够明确；2.语法教学中对学生思维能力的培养渗透不足；3.刻板化的语法练习与 -
《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》第六章读后感
第六章 英语阅读教学
本章将探讨以下三个问题：
课标关于英语阅读技能的教学目标要求是什么？
英语阅读教学策略的思路框架有几个方面的内容？
怎样实施有效的英语阅读教学策略？
第 -
《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》第三章读后感
第二章 英语词汇教学
第一节 当前词汇教学存在的问题（一）当前词汇教学存在的问题
1.不熟悉词汇教学的目的；2.词汇教学的内容方面，对学生思维的训练严重缺失；3.词汇教学方法刻板； -
如何有效运用教学策略
如何运用教学策略激发有效课堂教学 2011-01-05 16:39:52 什么是教学策略? 教学策略是指在教学过程中，为完成特定的目标，依据教学的主客观条件，特别是学生的实际，对所选用的教
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运用比较阅读教学策略
运用比较阅读教学策略,引导学生思维走向多元 ——我在语文研究性课堂中的一点尝试 王 黎 1、什么是“比较阅读”？ 2、教学中为什么要运用比较阅读策略？ 3、怎样运用比较阅读
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《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》第二章读后感[精选五篇]
第二章 英语语音教学
第一节 当前语音教学存在的问题（一）当前教师和学生对语音教学的困惑
教学内容的困惑；学习方法的困惑；课堂组织模式的困惑；畏难情绪；
（二）语音教学存在的三点问 -
教材分析《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》读后感
在《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》一书的第二章中，作者讨论了英语语音的重要性，点出当前语音教学存在的问题，解读语音教学目标，最后用对比框架使用的案例对英语语音
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教学策略的选择
教学策略的选择 作者：唐文标校本课程来源：本站原创点击数：132 更新时间：2007-1-8 教学策略是教师教学时，为求达成教学目标所采用的教学取向，而非特别限定的某种教学方法。因此，在
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教学策略的选择
一、示范——模范教学策略
根据中老年学习者的特征以及使用QQ聊天工具属于应用层面的特点，我们采用示范——模仿教学策略。
1. 定向。教师运用教学媒体等的示范，使中老年人逐 -
教学策略选择与设计
教学策略选择与设计 一、有效教学设计的基本特征 1．发展性 所谓发展，简单地说，就是指学生经过学习产生的变化、取得的进步和获得积极的情感体验，就是每节课都让学生有实实在在的
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选择教学策略,体现因材施教
选择教学策略，体现因材施教
同一班级中的不同学生个体之间存在着诸多方面的差异，这些差异直接或间接地影响着教学过程及其结果。个体差异不可避免地成为影响教学活动的重要因 -
高中数学情境教学策略的运用（范文模版）
高中数学情境教学策略的运用 传统的数学课堂对教师而言重教、轻学，对学生而言重结果、轻过程，教师主宰着课堂，学生逐渐成为接受知识的“容器”。因此，学生数学学习方法的掌握和
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风娃娃教学策略运用说明
《风娃娃》课堂教学策略运用说明 《风娃娃》是一篇富有童趣的课文，围绕 “怎样看问题、想问题”这个专题，让学生在阅读中识字，感悟生活的哲理。 一、围绕课时的教学目标，紧扣教
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“趣味篮球”教学策略的运用
“趣味篮球”教学策略的运用 策略一：“创”其境，“增”其色 我园户外活动场地及彩色塑胶跑道，其颜色鲜艳，场地柔软，不易跌伤，安全系数大，便于开展竞赛活动，尤其适合年龄小的幼儿进行
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音乐欣赏课教学策略的运用
浅析音乐欣赏课中教学策略的运用 正阳北舍中心小学 杨然 内容摘要： 传统的音乐欣赏教学已经不适应教育的发展，不适应学生的音乐能力、音乐素质的提高，对学生个性的发挥起到了
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如何选择和运用教学方法（5篇模版）
如何选择和运用教学方法 郝慧敏 新课程改革能否顺利进行，关键在于教师能否转变教育观念，形成新的教育理念，而新的教育理念只有落实到教学方法的改革、创新上，才能真正提高课堂
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浅谈小学数学几何图形教学策略的运用
浅谈小学数学几何图形教学策略的运用 小学几何图形并不是一个严格的公理化体系，还属于经验几何或实验几何的范畴。其主要的内容包括简单的几何图形的认识、变换（平移、旋转、
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小学美术教学策略的有效运用
小学美术教学策略的有效运用 有效的教学策略能够达到良好的课程效果。因为教学并不是单方面的，除了老师的教，还有学生的学。学生能够在老师的指导下积极主动地去学习、更好地
