专题:教学论考试试题
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信息技术课程与教学论考试试题
信息技术课程与教学论考试试题 一、单项选择题(20分) 1、能够用“提出任务和注意点——动手实践,教练指导——归纳交流” 这一过程概括的教学方法是: A.教练法B.任务驱动法 C.案
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课程与教学论考试试题[推荐阅读]
2013-2014学年第一学期期中课程与教学论考试试题 1、当代课程设计表现出哪些趋势? 答: 当代课程设计表现出的趋势有:多种取向的综合。课程内容选择的基础性和时代性。(3
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矩阵论考试试题(含答案)
矩阵论试题一、(10分)设函数矩阵求:和'。解:=='=二、(15分)在中线性变换将基,,变为基,,求在基下的矩阵表示A;求向量及在基下的坐标;求向量在基下的坐标。解:不难求得:因
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中学思想政治教学论考试试题名词解释参考题
名词解释 第一章(8页) 一、思想政治(品德)课程的性质:从根本上说,思想政治(品德)课是以马克思主义基本观点教育为核心社会主义公民素质教育课程,具有思想性、综合性、人文性、实践
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自学考试:课程与教学论 试题及答案 (18)
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.全国2003年4月课程与教学论试题
课程代码:00467
第一部分选择题(共30分)
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分, -
2015年中央电大小学语文教学论考试试题及答案
填空题 (共14题 ,总共32分 ) 1. 综合性学习不是一门整合各学科内容的综合性课程,而是带有综合性质的(语文学习的方式)。 (2 分) 2. 文献检索主要有(手工检索)和计算机检索两种类型。
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课程与教学论试题A
浙江师范大学《课程与教学论》考试卷(A卷) 考试形式:闭卷 使用学生: 考试时间:120分钟 出卷时间:年 月 日说明:考生应将全部答案都写在答卷纸上,否则作无效处理。 一、名词解释(4个,16
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数学教学论试题及答案
„„„„„ „„„„„„„„„„装„„„„„„„ „„„„„„„„订„„„„„„„„„ „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 线 „„„.邢台学院2013--2014
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地理课程教学论试题
第二章 1自新中国成立至2000年间,我国中学地理课程结构的变化主要体现在 、 和地理教材发展等几个方面。 2 的课程观强调课程对学生发展的指导作用与意义,注重课程的个人发展
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课程与教学论》试题
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地理课程教学论试题
第 六 章 1、地理学科情感、态度、与价值观养成需遵循的一般原则有______、______、______、______ 2、在地理陈述性知识教学中的组织策略宜采用______、______、和______等
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数学教学论十套试题
(1)有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,将其称为第三学段,隶属于,具体有六个核心概念。四大动手实践、自主探索与合作交流是数学的重要方式。学习领域:数与代数、空间与
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中学生物教学论试题及答案
1、请你想一想什么是“教”和“学”,谈谈在备课时应该怎样体现教和学的关系? 答:"教”与"学”是统一的,是从不同的角度描述同一种事物,同一种活动。 在传统的教学中,教学就是教师
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地理教学论试题及答案
广东石油化工学院高州师范学院2011—2012学年第二学期期末考试 地理专业310级《地理教学论》科试卷AB答案及评分标准 命题教师:彭章宏 一、名词解释(每题6分,共24分) 1.说课 说课
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语文教学论模拟试题
《语文教学论》模拟试卷(1) 一、填空题 (每题1分,共20分) 1、中学语文课程与教学论是(教育科学)的一个分支。 2、中学语文课程与教学论的研究对象存在于(中学语文教育)的特定阶段。 3、中
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《物理教学论》第一章试题
《第一章 物理课程》作业题 1.课程的基本类型有哪些?课程编制的步骤有哪些? 2.什么是素质与素质教育?你是如何理解科学的本质的? 3.物理学的学科特点有哪几个?物理学的价值体现在
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课程与教学论试题
课程与教学论试题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选
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地理课程教学论试题
第五章 1.从心理活动的作用来看,中学生的地理学习心理结构主要是由 、 、 、 构成,这四个方面是一个有机的整体,不可分割。 2.地理学习的一般规律有 、 、 。 3.遗忘曲线规律是由