专题：教学设计乙烯
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乙烯教学设计
教学设计：人教版《化学2》必修第三章第2节第1课时乙烯【教材分析】本节课的内容位于化学必修2的第三章的第二节——来自石油和煤的两种基本化工原料。教材介绍了乙烯是一种重
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乙烯教学设计
《乙烯》教学设计 化学组薛鹏 一、教材分析 本节内容选自高中新课程标准教科书（人教版）必修2第三章《有机化合物》第二节“来自石油和煤的两种基本化工原料”的第一课时。乙烯
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乙烯教学设计
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 第1课时 一．教学目标 1.知识与技能： (1)、引导学生进行探究性学习，学会自主学习和合作讨论学习(2)、使学生了解乙烯的物理性质和主要
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教学设计 乙烯
设计思路： 我校提倡“少教多学，浅入深出”的教学模式，整节课的设计都是以学生为学习的主体，强调学生去学。通过创设情景展示芒果催熟剂包装，激发学生对乙烯的学习兴趣。学生观察
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化学教学论乙烯教学设计
《乙烯》教学设计 一、 教材分析 乙烯这一知识点位于人教版教材必修二第三章有机化合物的第二节----来自石油与煤的两种基本化工原料。本节内容是在烷烃等有机物之后，继续向
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乙烯教学反思
高一化学《乙烯》教学反思 海南省文昌中学化学组 王绥宁 乙烯是学生学习有机化学以来第一次接触到的烯烃的代表物，乙烯分子结构中的碳碳双键决定了乙烯的化学性质，因此我在新
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高中新课程教学设计——乙烯与烯烃
霍邱二中高中新课程教学设计 课题： 乙烯与烯烃 课型： 新课 课时：3 课标要求：了解乙烯及常见烯烃的主要性质，认识乙烯、氯乙烯等在化工生产中的应用，实验探究乙烯的化学性质。 教材
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《乙烯》教案
《来自石油和煤的两种基本化工原料--乙烯》教案 教学目标 1.了解乙烯是石油裂化产物，苯是从煤中提练出来的产品。 2.掌握乙烯的化学性质。 3.利用模型了解乙烯的结构，知道物质
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乙烯相关知识
乙烯项目相关知识 1、乙烯是什么？ 乙烯是由两个碳和四个氢组成的碳氢化合物，是最基本的化工原料。乙烯在常温常压下是一种无色气体，其危险性与天然气相当。 2、乙烯是怎样生产
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《乙烯》说课稿
《乙烯》说课稿1 一、教材分析本节课教学内容是人教版高中化学必修二第三章《有机化合物》第二节《来自石油和煤的两种基本化工原料》，是烃的知识的继续，也是学习不饱和烃的
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《乙烯》说课稿[五篇模版]
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的《乙烯》说课稿，仅供参考，希望能够帮
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高中化学《乙烯》教案
“实验—探究”模式教学设计 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 第一课时 乙烯 【教学目标】 知识与技能： 1. 引导学生了解乙烯的分子结构、重要性质和重要用途。 2.
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乙烯公开课教案
第二节 乙烯 【教材分析】 乙烯是一种很重要的有机化合物是学习洗头化合物性质的基础。教材的第X章已经介绍了烷烃，在引出烯烃使得学生能够进行系统的学习【学情分析】 高
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中国乙烯发展
乙烯是石油化工的龙头产品，俗称"石油化工之母"。它是生产有机原料的基础，其生产规模、产量、技术水平标志着一个国家石化工业发展的水平。
目前中国大陆乙烯总产量为600余万吨 -
乙烯学习参考资料
《乙烯》学习参考资料
中国古代就发现将果实放在燃烧香烛的房子里可以促进采摘果实的成熟。19世纪，有人发现橘子产生的气体能催熟与其混装在一起的香蕉。1934年甘恩（Gane）才首 -
关于《乙烯》公开课中探究性教学的反思
关于《乙烯》公开课中探究性教学的反思 崇明中学 赵春梅 公开课的课题是：石油化工的龙头---乙烯（第二课时），内容是乙烯的制法与性质。在这节公开课中，我采用的教学模式是：引导----
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乙烯的教案（精选五篇）
必修二第三章 第二节 乙烯 一、教学设计 1、知道乙烯分子的组成和结构特点 2、掌握乙烯的典型化学性质，掌握加成反应 3、了解乙烯的用途 二、教学重、难点 重点：乙烯的化学性
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乙烯装置事故案例.
案例1 锅炉给水调节阀故障导致全装置停车 事故经过： 2001 年5 月12 日20 时11 分，某装置室内操作人员发现BA-106 炉汽包液位高报（LICA10601 PV=73.1%），当时液面调节阀处于自动调
