专题:教学设计英语九年级
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九年级英语优秀教学设计
九年级英语优秀教学设计 语言知识目标 Language goals 目标语言 1. Words and phrases 单词和短语 Health, healthy, diet, stay away from, chips, coke, coffee, sprite,
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九年级英语学案及教学设计(最终定稿)
九年级英语学案及教学设计 九年级英语学案及教学设计 unit 1 How do you study for a test? 一、 教学目标 1、语言目标1)询问别人的学习方法2)学习讨论各种学习方法和策略,学
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九年级英语-unit7-Where-would-you-like-to-visit-教学设计
九 年 级 新 目 标 英 语 Unit 7 Where would you like to visit? 教 学 设 计 一 、教材分析 本单元的中心话题是Vacations,整个单元的内容是围绕Vacations以生动、活
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教学设计新目标九年级英语
新目标九年级英语 Unit 11 Sad movies make me cry教学设计 Section A 1 (1a-2d) 太湖县江塘初级中学 蔡凤枝 教学目标: 知识与技能目标: 1. 能听、说、认读,并理解的新单词和
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九年级英语写作教学设计
九年级英语写作教学设计 一、教学内容 议论文写作训练,以“九年级的学生应不应该进行体育锻炼”为话题,针对学生不知道如何才能写好一篇议论文的情况,开展一节如何写好一篇议论
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九年级英语Unit8 SectionA教学设计[★]
九年级英语 Unit8 It must belong to Carla. 第一课时 Section A (1a-2d) 设计人:佛山中学 崔娟(***)审核人:韩海燕 一、教学目标: 1 、知识目标 a .识记词汇:whose, tr
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九年级英语 Unit 3教学设计及评析
九年级英语 Unit 3教学设计 【教学说明】 1.教学内容:Book5 Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 2.教学方法和目标:通过集体讨论的形式, 谈论一
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九年级英语第八单元教学设计
八年级英语教学设计 Unit2 I`ll help clean up the city parks SectionA (3a-4) 一、教学目标 1、知识目标 (1)、掌握词汇及短语:spend…doing ,set up ,put…to good use ,not
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九年级英语习题课教学设计[推荐5篇]
九年级英语习题课教学设计 刘红英 一:本节课的主要内容: 听力测试、单项选择及任务型阅读。 二:本节课的课型:习题课 三:本节课的主要任务: 本节课是一节习题课。本课的重点(1)听力
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人教版九年级英语UNIT1教学设计
九年级课本教学设计 Unit 1 How can we become good learners ? 葛店中学陈家顺 Section A 初中英语人教2011课标版 1教学目标 Language aims: 1. Marst the words like ex
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九年级英语写作课教学设计
篇一:初三英语写作公开课课教案初三英语写作公开课课教学设计双沙中学 李育新 2011.6.2 课型:专题复习课 教学内容:初三英语书面表达专题复习 教学目标: 1.指导学生掌握书面
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人教版英语九年级:Unit9单元教学设计
人教版九Unit9 I like music that I can dance to.单元教学设计第一部分:基本信息姓 名学科英语年 级九年级教科书版本及单元人教版九年级第九单元第二部分:单元教学设
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九年级英语unit11语法课教学设计
宾语从句教学设计 三维教学目标: 1.知识与能力: 1)知道宾语从句的定义 2)掌握宾语从句的三要素: 引导词 :(that;if/whether;/w 问词)语序 : 主语+谓语+„ 时态 :主句过去,从过去;真理
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九年级英语Go for it Unit6 reading教学设计
九年级英语Go for it Unit6 reading教学设计 西安市第十中学张秀琴课题: Unit 6 Reading(第七课时) : Do You Know When Basketball Was Invented? 教材分析: 本单元已 “inven
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九年级下学期英语整体备课教学设计
九年级下学期英语整体备课教学设计 一、所教班级学生基本情况分析: 九年级3班学生总体基础参差不齐,两级分化较严重,部分学生根本没有学习目标,基本放弃升学的希望,但学生的纪律
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九年级英语第一单元教学设计[最终版]
How do you study for a test? 教学目标 1.对目标语言进行听力训练,加强对口标语言的理解。 2.进一步用所学的目标语言进行口头交际及阅读文章。 教学过程 一、导入(Lead-in
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人教版九年级英语上册Unit1教学设计
人教版九年级英语上册教学设计 Unit 1 How can we become good learners ?单元计划 单元学习目标: 1. 能写出本单元的常用词汇和重点短语 2. 能正确运用how来询问做事方式,运用b
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人教版新目标英语九年级Unit 3教学设计
人教版新目标英语九年级Unit 3教学设计教学说明
1、教学内容:Book5 Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
2、教学方法和目标:通过集体讨论的形