专题：教学中的互联网搜索
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“教学中的互联网搜索”教案
“教学中的互联网搜索”教案 陕西省佛坪县长角坝学校 周亚军 一、教案背景 1、面向学生：小学一年级学生 2、学科：《品德与生活》 3、课时：1课时 4、学生课前准备：小镜子一面 儿
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2012年教学中的互联网搜索
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 经济腾飞与生活巨变 （高中历史岳麓版必修二） 姓名：张旭 单位：鞍山市第一中学校 第1页共6页 教案背景 此教案为高一历
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教学中的互联网搜索教学设计
Lesson 11: Danny’s New Friend 教学设计 Teaching aims: 1.Learn some new words: farm meet course enjoy suddenly hope voice interest …. 2.Understand the meaning
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教学中的互联网搜索( 下载图片)
教学中的互联网搜索 江苏科学技术出版社 小学信息技术下册 第19课 下载图片 一、教材分析 本课是江苏科学技术出版社小学信息技术下册网络部分内容，要求学生在初步掌握计算机
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教学中的互联网搜索---------《鸟语》教学设计
教学中的互联网搜索---------《鸟语》教学设计 教案背景： 1、面向学生：四年级学生 2、学 科：苏教版 四年级语文《鸟语》 3、课 时：3课时（第二课时） 4、课前准备：自主上网查找、收录
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教学中的互联网搜索教学设计（精选五篇）
教学中的互联网搜索教学设计 陕西省丹凤县铁峪铺中学刘妙 Lesson 2 May I Invite Danny and Jenny? Teaching aims: 1. Learn about some important structures of this le
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“教学中的互联网搜索”参评教案
《学棋》教学设计（第二课时） 教材解读： 《学棋》是苏教版小学语文二年级下册第六单元第13课，这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手“秋”学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，所学
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“教学中的互联网搜索”教学设计 Word 文档
“教学中的互联网搜索”教案设计 江苏省淮安市淮阴实验小学 蒋翠花 一、教学背景 1．面向学生： 小学 学科：语文 2．课时：第一课时 3．学生课前准备： 读通课文，了解课文大概内容。 学习
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《翠鸟》教学中的互联网搜索教案设计
翠鸟 ——“教学中的互联网搜索”教案设计 通安小学 姚素霞 教案背景 1．面向学生：小学 学科：语文 2．课时：1课时 教学课题 知识目标：理解其特点与翠鸟的捉鱼本领有什么关系。抓住描
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教学中的互联网搜索 倍数和因数
《倍数和因数》教案 泰兴市鼓楼小学张敏 教材背景：教材的第一部分先教学倍数、因数关系，再教学求倍数与因数的方法。前者是形成数学概念，后者是应用概念。 第70页的例题从12
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教学中的互联网搜索 ——平移和旋转
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀案例评选 教案设计 教案名称平移和旋转 学校：朱堡小学 姓名：胡军红 电话：0536-3490794 通讯地址：山东省临朐县城关街道朱堡小学 教案背
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“教学中的互联网搜索”_《掌声》教案设计（定稿）
“教学中的互联网搜索” 教案设计
单位：瓦房店市老虎屯镇中心小学课题：掌声作者：王彬一、教案背景
1、面向对象：面向小学三年级学生；
2、学科：语文
3、课时：1课时
4、课前准备：
教师 -
教学中的互联网搜索教案(陈福华)
中小学“教学中的互联网搜索”教学设计 《兰兰过桥》教学设计 学校：佛山市三水区白坭镇第二小学 姓名：陈福华 学科：小学语文《兰兰过桥》 中小学“教学中的互联网搜索”教案设
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“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
《鸟岛》教案设计 一、教案背景 1．面向学生： 小学 2．学科：语文 3．课时：2 4．学生课前准备： （1）初读课文，了解课文大意。 （2）自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 （3）让学生准备好表演
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丁英 教学中的互联网搜索教学设计
第三届全国 “教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 动物的繁殖活动 一、教案背景 1. 面向学生：小学四年级学生 2. 学科：科学 3. 课时：第1课时 二、教学课题 1、有的
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教学中的互联网搜索教案设计——锐角三角函数
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：中学 2、学科：数学 2、课时：1 3、学生课前准备： ①课前复习直角三角形有哪些元素、锐角
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第三届“教学中的互联网搜索”大赛参赛教案设计
第三届“教学中的互联网搜索”大赛参赛教案设计 四川省德阳市罗江县鄢家初级中学校 杨永华 联系电话：*** 邮编：618511 教学课题:《沁园春 雪》 一、教案背景： 1、 面向
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第四届“教学中的互联网搜索”《马说》教案
《马说》教案
山东省诸城市舜王街道箭口初中刘永兰
教学目的：
1、掌握重点词语的含义，理解课文内容。．
2、认识封建社会人才被埋没的根本原因。
3、了解托物寓意的写法。
4、通
