专题：教学中的智慧
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教学中的智慧[合集5篇]
教学中的体会和智慧 这一年下来，要说教学中的智慧那还真没有，现阶段还处于按部就班地上好每一堂课，带好每一个班，做好我的本职工作，对于教学的思考还是非常欠缺的，但是对于自己所
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生活中的智慧教学设计
篇一：课题3生活中的智慧教案课题3生活中的智慧一、教学目标二、教学准备 1、教师搜集过去的日常生活用品。例如，暖被子用的汤壶、捅炉子用的火筷子、蒲扇、水瓢等。准备一两
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浅谈数学课堂中的教学智慧
浅谈数学课堂中的教学智慧
我是一名少体校教师，我深爱我的学生，也深爱我的职业。我常常在思考，怎样施教，我的学生才更喜欢？怎样乐教，我的学生才更爱听？经过自己的教学总结，我发现，原 -
教学智慧 智慧教学
教学智慧智慧教学 一一对绘本教学中教师教学智慧的思考 张惠珍 教学智慧在《教育大辞典》中被 定义为:“教师而临复杂教学情境所表 现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。
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课堂教学中教师的独特教学智慧
举例说明在初中英语课堂教学中教师如何内化外显个人独特的教学智慧
【案例1】研究课堂提问艺术，引发学生深层思考
有一天课堂上，我正在讲授过去进行时的时候，学生Jack却走神了， -
浅论小学语文教学中的智慧背诵
浅论小学语文教学中的智慧背诵 越城区皋埠镇中心小学 徐建凤 背诵就是记忆，不背诵，就无法积累语言材料。头脑里没有一定的语言信息，想提高语文水平就是一句空话。儿童认知心理
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教师的教学智慧如何体现在课堂教学中
教师的教学智慧如何体现在课堂教学中 学智慧就是教师在教育教学活动中的一种判断力、洞察力。教师用灵敏的耳朵聆听、用敏锐的眼睛洞察学生在课堂中的言行并快速地做出判断，
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《伤寒论》中的智慧
《伤寒论》中的智慧 陈明 北京中医药大学 张仲景写的书叫《伤寒杂病论》，一共16卷，其中伤寒病10卷、杂病6卷。《伤寒杂病论》成书于公元205年以前，此时张仲景已50多岁了。张仲
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在学生中借智慧
在学生中借智慧连续两个中午，分别召开了学生干部代表和学生代表座谈会。座谈会的目的是为了向学生征求学校开展的“比文明礼貌，看谁的文明礼仪最规范”活动的方案可实施性意见
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智慧教学心得体会
智慧教学心得体会 智慧教学心得体会1 一天，我正在批改作业，突然发现有两份字迹完全相同的作业。审视片刻，再一看名字，我一下子明白了，肯定是班里那个调皮鬼让人代替写作业。好啊，
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智慧教学工作总结
寓教于乐，我眼中的智慧课堂——智慧教学工作总结随着科学技术的不断发展，教育方式也发生了翻天覆地的变化。传统的教学方式很难适应新时代的要求，智慧课堂登上现代教育的舞台。
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智慧教学心得体会
智慧教学心得体会 智慧教学心得体会1 x年6月30日至7月1日参加了县教育局组织的《课堂技能》培训，在培训后我受益很多，让我明白了课堂教学能力是教师的基本素养，是教师能力结构
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智慧教学与教学智慧
智慧教学与教学智慧 ——与陈大伟、黄爱华老师对话 胡爱民四月十一至十三日，成都大学师范学院的陈大伟教授受黄爱华老师之邀，来到深圳市福田区，给全区中小学各个学科组长进行
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智慧教学心得体会
智慧教学心得体会 智慧教学心得体会1 x年6月30日至7月1日参加了县教育局组织的《课堂技能》培训，在培训后我受益很多，让我明白了课堂教学能力是教师的基本素养，是教师能力结构
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智慧教学学习心得
智慧教学学习心得 5月9日终于迎来了东北师大的教育团队来我校进行培训，针对于每个环节教师的课前说课、上课、课后说课专家们都给予了点评，给我们指明了今后教学努力方向，并提
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什么是教学智慧呢
什么是教学智慧呢?教学智慧在《教育大辞典》中被定义为：“教师而临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。如，在处理事前难以预料、必须特殊对待的问题时，以及
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教学智慧之我见
教学智慧之我见
——读华应龙教育随笔《我就是数学》有感
自参加泰兴市小学数学骨干教师培训班以来，我很庆幸在李晓梅主任的引领下我拜读了华应龙老师的两本著作。《我这样教 -
教师教学智慧
《教师教学智慧》读书报告 拜读了刘晓明、李向东主编的《教师教学智慧》一书，我感触颇深。在对于本书的阅读过程当中，我一度是感到相当困惑的，以至于在第一遍的阅读过程中，我一
