专题：教育概论课前漫谈
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课前教育
预习其本质是在学生课堂教学之前对要学知识有一个初步的了解，找疑点，找问题，然后带着问题听课，通过课堂的集体学习掌握新知。预习是学生学习过程中的一个重要环节，是培养学生自主
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赏识教育漫谈
赏识教育个人漫谈卡耐基说：“使人发挥最大能力的方法，就是赞美和鼓励。”作为教师，我们应学会赏识教育。赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到
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马克思主义原理概论课前演讲要求2013
马克思主义原理概论课前演讲要求 一、要求： 1、分组：每组8-10人左右； 2、选题：介绍一位思想家（或哲学家、政治学家、经济学家）的学术思想； 3、自制ppt：10张左右； 4、上台演讲：10分
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马克思主义原理概论课前演讲要求2013
马克思主义原理概论课前演讲要求一、要求：
1、分组：每组8-10人左右；
2、选题：介绍一位思想家（或哲学家、政治学家、经济学家）的学术思想； 3、自制ppt：10张左右；
4、上台演讲：10分钟 -
教育概论
By DJ 第一章 教育与教育学 1、教育 广义：是指能增长人的知识技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。 狭义：主要指学校教育，是由专职人员
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小学课前三分钟教育
小学课前三分钟教育 作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强
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漫谈魏书生赏识教育（精选5篇）
漫谈赏识教育 —听魏书生思想报告会有感 魏书生两个半小时的演讲，精彩生动，受益匪浅。已经退休的年龄，仍然坚持在教育事业岗位上，并且对于教育行业津津乐道，实为可敬。 魏书生两
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教育法规概论
教育法规概论
一 依法治教
1. 依法治教的概念及如何理解——3 2. 什么事法治？与人治有什么不同？2,3 3. 什么是法治和教育法治？4
4. 如何理解教育管理法制化的含义？6 5. 依法治校 -
生命教育概论
学习《生命教育概论》有感
2012151515刘振雄 生命是一个人生存在这个世界上的前提，而生命则是在生活中是最容易珍惜又是最难珍惜的。对于我们这些大学生来说，加强生命教育是非 -
数学教育概论
《数学教育概论》心得体会 在这一学年里学习数学教育概论让我学得了不少知识，也了解了不少相关数学软件的使用。本来刚开始觉得数学教育概论应该是一门非常无聊的课，觉得怎样
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生命教育概论
生命中不能忘却的往事 20111413班 黄丹芝 2011116108 每当婴儿呱呱落地，就预示着生命来到人世，从此人生的脚步就开始迈出！然而，生命如列车，总会有来来往往的人与我们相遇，相识，理解
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教育技术概论
教育技术概论 课 程 简 介：本课程是各级各类学校的专科以上水平的学习者掌握教育技术学科的入门课程。课程在着重介绍当前国际上教育技术的新理论和新观点的同时，紧密结合我国
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教育法规概论
1教育法规的作用：教育法规具有指引、评价、教育和保障作用.
2教育法规的特点：1）教育法规是教育政策的具体体现；2）教育法规是教育民主化的必然要求；3）教育法规的内容是同生产力的发 -
信息化教育概论
第一章 信息化教育概述 一．教育观念的变革 ①传统教育 ②信息化时代教育 1. 走向促进社会的发展和人的发展相统一的教育价值观 ① 过分强调教育促进社会发展的价值取向 ② 更
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课前三分钟民族团结教育5篇
用简练的语言概括下面语段的主要内容。（3分，不超过20字）中国有56个民族，那中国现在到底有多少种语言呢？国家重大科研项目――大型国情学术专著《中国的语言》近日完成，并由商务印
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小学生课前教育活动方案
xx小学课前教育活动方案 每天上课前这段时间是学生情绪最饱满又杂乱的时刻，如果利用得当，饱满的精神状态能让学生学到很多东西，提高学生的整体素养，特别是语文能力，同时，也是正课
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民族团结教育课前三分钟教案
课前三分钟 民族团结教育 教学目的： 1、了解我国的民族知识。 2 了解个民族团结祖国才能更繁荣昌盛教学过程： 一、导入： 民族的分布，民族团结一家亲 二、主要内容： 介绍民族知识
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多彩多情的课前教育班会[最终定稿]
多彩、多情的课前教育和班会
一、革命歌曲引吭激情，班级口号唱响班级。早晨利用课前教育时间，选取适合学生演唱的军歌，弘扬和传承革命精神，加强对学生革命传统教育，从而增强民族
