专题：教育学课件课程
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教育学课件
第一章：教育与教育学 第一节、教育与教育学概念 1、 教育：有意识的以影响人身心发展为首要和直接目标的社会活动。（广义）（8） 2、 狭义教育：即学校教育，由专门教育机构承担，有专门教职
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教育学课件7
第七章 课程 教学目标： 1，了解关于课程的各种学说； 2，理解新课程改革视野下的课程理念； 3，掌握课程设计的基本模式、课程资源开发的策略及其课程实施的途径。 教学重点：课程的基本
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数学教育学课件[大全]
第一讲：为什么要学习数学教育学 第一节 数学教育成为一个专业的历史 数学教师是一种职业，是一种需要特殊培养的专业人士。 古代：学校教育的主要目的是培养大大小小的官吏、僧
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教育学课件4[范文模版]
教育的任何一种社会功能的实现都离不开受教育者个体品质的形成与发展，如果不研究教育与受教育者个体发展的关系，不按这种关系中存在的客观规律组织、开展教育活动，再美好的教
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大学教育学课件(PPT)
斯宾塞（1820--1903) 英国思想家。他建立了实科教育体系，认为要学有用的东西，最重要的知识是科学。代表作：《教育论》。( 三) 多样化阶段特点：新论迭起学派林立1 、实验教育学2 、
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高等教育学课件[推荐五篇]
第一讲 高等教育的一般原理 一、高等教育的发展 （一）成长中的高等教育 1、萌芽阶段 我国的高等学校最早可追溯到殷商时期，有“右学”、“辟雍”、“泮宫”。春秋战国时期，出现了
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教育学课程感悟
课程感悟
大三这一年，教育类的课程都是有王维臣老师上的，总共上了《教育原理》、《教育与课程导论》、《德育与班主任》、《教学科研方法》四门课，对于一门即将上好大学课程，开 -
教育学课程评述
本学期教育学课程述评 通过教育学课程的学习，首先我们了解到教育学是研究教育现象及其规律的一门科学。中国的教育思想由来已久，中国古代《学记》是世界上第一步论述教育的专
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《教育学》课程教学大纲
《教育学》课程教学大纲课程名称：教育学08000002学时：54课程性质：专业基础必修课考核方式：考试开课对象：全校师范类专业学生课程英文译名：Pedagogy一、教学目的与任务本课程是高等
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教育学课程反思
教育学课程反思
随着太阳的日升日落，这个学期已经接近了尾声。教育学这门课程也将要结束，让我对整个课程作一个简单的回顾与反思吧！
作为师范专业，教育学是我的一门非常重要的必 -
《学记》原文和译文 教育学课件
学 记 发虑宪，求善良，足以謏(xiǎo)闻，不足以动众。就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎！ 玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者,建国君民，教学为先。《
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北京师范大学教育学课件——教学案例
案例一 标题：十岁“优等生”申请退学争取“自由空间” 内容：近日，在国内首个专为儿童设计的创作分享社区天空城儿童创作社区里，一位名叫冯邵一的十岁男孩发表一篇《申请书》称，“
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《教育学》课程论文说明
《教育学》课程论文写作说明 一、写作目的 1．巩固所学教育理论知识，培养学生理论联系实际的能力； 2．掌握教育论文的基本写作方法，培养学生分析问题和解决问题的能力； 3．形成多读书
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民族教育学课程纲要
《民族教育学》教学大纲 （2014年修订） 一、课程编号 1041030016 二、课程名称 民族教育学 三、学时学分 每周2学时，共36学时，期末考评合格获2学分。 四、开课对象 教育学专业第
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教育学课程实习总结
教育学课程实习总结童秀英
本学期担任生物科学类1102、03、03三个班的教育学课程实习任务。在提出明确指导和具体要求之后，安排学生完成与专业相关的中学教学授课教案，在微格 -
教育学考研网络课程
教育学考研网络课程
暑假马上就要结束了，距离2012年1月份全国硕士研究生考试还有不到5个月的时间，现在仍有一些同学临时决定跨考教育学研究生，当考生面对很多本考研参考教材时， -
教育学基础第四章 课程
第四章 课程
第一节 课程概述
一、课程的概念
1、课程:是对一定学校教学内容的规定和进程的安排。
2、广义的课程：学生在学校获得的全部经验。
包括:学科设置，教学活动，教学进 -
学前教育学课程参考资料
学前教育学课程参考资料一、参考书目（一）主要阅读书目1、梁志燊《学前教育学》北京师范大学出版社，19952、黄人颂《学前教育学》人民教育出版社，19893、李季湄《幼儿园教育》北
