专题：教育信息化的概念内涵
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教育信息化的概念内涵：社会学的视角[推荐]
教育信息化的概念内涵：社会学的视角 摘 要：学界对教育信息化有许多不同的界说，统而观之，这些界定有过于技术化之嫌。对教育信息化的技术化界定会对我们的教育实践产生不良影响。
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教育信息化的概念内涵:社会学的视角论文[精选多篇]
摘 要: 学界对教育信息化有许多不同的界说,统而观之,这些界定有过于技术化之嫌。对教育信息化的技术化界定会对我们的教育实践产生不良影响。在分析已有教育信息化界定的基
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教育信息化的概念（五篇范文）
教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术，促进教育的全面改革，使之适应于正在到来的信息化社会对于教育发展的新要求。 教
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浅谈水土保持的概念和内涵
浅谈水土保持的概念和内涵 常 伟 （河北省邯郸县水利局，056001） 摘 要：水土保持是指对自然因素和人为活动造成水土流失所采取的预防和治理措施，它以保水、保土为中心，径流调控是它
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信息化内涵与作用
一、 信息化内涵与作用 （论述信息化的本质内涵与作用） 企业信息化，是指企业树立先进的管理理念并应用先进的计算机网络技术整合企业现有的生产、经营、设计、制造、管理，及时的
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信息化教学设计概念
简述信息化教学设计概念 在教育信息化环境下的教学设计，是运用系统方法，促进以学为中心的学习方式的转变，充分地、恰当地利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个
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城乡一体化的概念和内涵
城乡一体化定义和内涵 一、定义 城乡一体化是指通过建立城乡融合的体制机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，促进城乡经济社会全面协调可持续
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第一节民生的概念及其内涵
第一节 民生的概念及其内涵一．民生、民生思想的提出及其发展“民生”一词在《左传·宣公十二年》最早被提及，谓之“民生在勤，勤则不匮。”这里的“民”所代指的就是百姓。而《
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信息化教学设计的概念
信息化教学设计的概念 Duchastel：信息时代的教学设计就是信息设计。 祝智庭教授认为：信息化教学设计是充分利用现代信息技术和信息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，为学
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简述信息化教学设计概念
简述信息化教学设计概念 在教育信息化发展过程中，随着我国基础教育阶段新课程改革的全面实施，以学生发展为中心的新课程理念要求信息化教学资源的设计遵循新的设计理念，改变传
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简述信息化教学设计概念
简述信息化教学设计概念 信息化教学设计是强调以学为中心、促进学习者综合能力的教学模式。具有以下特点： 一、核心：教学过程设计，重视学习资源的利学习内容。 二、交叉学科专
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简述信息化教学设计概念
简述信息化教学设计概念 在教育信息化发展过程中，随着我国基础教育阶段新课程改革的全面实施，以学生发展为中心的新课程理念要求信息化教学资源的设计遵循新的设计理念，改变传
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信息化教学资源的概念
信息化教学资源的概念，特征以及应用 信息化教学资源的定义：教学资源则包括教学资料、支持系统、教学环境等组成部分。 教学资料为蕴含了大量的教育信息，以能创造出一定教育价值
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信息化教学设计的概念
信息化教学设计的概念:在教育信息化环境下的教学设计，我们将其简称为信息化教学设计，以区别于 90年代以前没有使用计算机和网络等信息技术的教学设计。具体说，信息化教学设计是
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优质护理服务概念目标和内涵
优质护理服务概念、目标和内涵
优质护理服务概念：
是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平，“以病人为中心”是指在思想理念和 -
党性概念的历史溯源及内涵
创先职称论文发表网 党性概念的历史溯源及内涵摘要：党性即是，“遵守纪律、服从组织也是测量党员党性的一个主要标志。” “与群众建立密切的联系，经常使我们党的威信在群众面前
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创建信息化教育特色,推动学校内涵发展（精选五篇）
创建信息化教育特色，推动学校内涵发展 ——丽英小学信息化教育特色的回顾与演进 weimin203@163.com 民办学校最大的特点与优势就在于能实现教育供给的多元化、个性化、精品化
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浅析教育信息化
浅析教育信息化卢娟天津市武清区下朱庄街静湖小学【摘要】进入21世纪，信息技术的深入发展对社会各领域产生了革命性的影响，包括教育。信息技术的应用使传统的教育形式、教育态
