专题：解一元一次方程说课稿
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解一元一次方程说课稿
《解一元一次方程---去括号与去分母》说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好！ 今天我说课的题目是：解一元一次方程，下面我将从教材分析，教学目标，教学重难点，教法学法、教学过程、教
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解一元一次方程-合并同类项说课稿
解一元一次方程----合并同类项
说 课 稿
尊敬的各位专家评委、各位同仁：
大家好！能参加这次说课评比活动，我感到十分高兴，同时也非常珍惜这样一个难得的交流和学习的机会，希望大 -
解一元一次方程说课稿（共5则）
解一元一次方程说课稿
我今天的说课课题是“解一元一次方程 （一）----合并同类项与移项”。
以下我就五个方面来介绍这堂课的说课内容：
一、教材分析
本节课选自人教版《数学》 -
公开课《解一元一次方程——去分母》说课稿
解一元一次方程——去分母的说课稿我说课的内容是人教版九年义务教育七年级教科书数学第一册第三章第三节“解一元一次方程（二）——去分母”的内容。本次讲课从四大方面讲解：
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公开课《解一元一次方程——去括号》说课稿
解一元一次方程——去括号的说课稿
我说课的内容是人教版九年义务教育七年级教科书数学第一册第三章第三节“解一元一次方程——去括号”的第一课时内容。本次讲课从四大方 -
人教版7年级解一元一次方程—移项说课稿
《3.2.2解一元一次方程—移项》说课稿 何某某 一、说教材 1、本节课是数学人教版版七年级上册第三章第二节第二小节的内容。 2、本节课主要内容是解一元一次方程的重要步骤
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《解一元一次方程(一)——合并同类项》说课稿
《解一元一次方程（一）——合并同类项》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！ 我是今天的 号选手,今天我说课的内容是：人教版义务教育教科书七年级上册第三章第二节第一课时的内容《
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解一元一次方程教案
解一元一次方程教案
教学过程
解一元一次方程来探究方程中含有括号的一元一次方程的解法.
解方程2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x).
分析 方程中有括号,设法先去括号.
解2x-4-12x + 3 -
解一元一次方程 教案
3.2解一元一次方程（一）----合并同类项与移项（第1课时）
教学目标:1、知识与技能目标：①经历运用方程解决实际问题的过程，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。②
学会合并同类项 -
解一元一次方程教案
解一元一次方程—合并同类项教案 执教人：王杰 执教时间：十月四日 教学目标: 知识与技能：学会合并同类项,会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程. 过程与方法：能够找出实际问题中的
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《解一元一次方程》教案
《解一元一次方程》教案 儋州市兰洋中学 曹辉球 第1课时教学目标 1．了解一元一次方程的概念。 2．掌握含有括号的一元一次方程的解法。重点、难点 1．重点；解含有括号的一元一
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解一元一次方程教案
解一元一次方程（去括号） 教学设计 一、本节课的主要内容： 解含有括号的一元一次方程以及运用一元一次方程模型解决实际问题.本节课是在学生会用移项、合并同类项解简单的一元
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解一元一次方程教案
解一元一次方程（二）——去括号与分母 一、教学目的和要求： 1、知识目标 （1）通过对比运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程，使学生体会到列方程解应用题更简洁明了，省时省力；
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解一元一次方程教案
解一元一次方程（2）
------------去分母教学内容：课本第99至第101页。
知识与技能目标：使学生掌握去分母解方程的方法，总结解方程的步骤。
过程与方法目标：经历去分母解方程的过程， -
4.2.1解一元一次方程的算法1(说课稿)
4.2.1解一元一次方程的算法（一）七年级孔令军
一、教学背景分析（教材的地位和作用）
《解一元一次方程的算法（一）》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》（湘教版）七年级上册，研究等 -
解一元一次方程-合并同类项说课稿2（5篇范文）
3.2 解一元一次方程（一）
——合并同类项
说课稿
各位领导、老师：
大家好！今天我的说课内容是人教版七年级上第三章第二节的第一课时“解一元一次方程 （一）——合并同类项”。
下面 -
解一元一次方程-去括号说课稿[五篇范例]
解一元一次方程－去括号 尊敬的各位评委老师： 大家好！我今天的说课课题是“解一元一次方程----去括号”。 本节课是人教版七年级上册第三章第二节《解一元一次方程——去括号》，
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《解一元一次方程》教学设计
聚焦教学重难点的教学设计与反思课题名称：解一元一次方程姓名：梁丽琼工作单位：下庄二中学科年级：七年级教材版本：人教版一、教学内容分析 《解一元一次方程》是七年级上学期的内
