专题：教育智慧从细节中来
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智慧是从学习中来 阿亮
2014年“区培计划”——农村乡镇初中校长 培 训 总 结 亮哥 我的十分荣幸参加了2014年“区培计划”——农村乡镇初中校长培训项目的研修和学习，15天的学习，聆听了多位教授
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从书籍中获得教育智慧（推荐阅读）
从书籍中获得教育智慧
——《不跪着教书》读后感
起先看到这个书名后，我不由得陷入了思考，什么叫跪着？谁跪着了？向谁跪着？如果说老师是在跪着教书，那也太可怕了。带着种种疑问我拜 -
教育智慧从哪里来点评100个教育案例读后感
《教育智慧从哪里来——点评100个教育案例》读后感
三十五团中学邓海燕
在这一个月的读书时光中，我感到很快乐。基础教育研究专家王晓春所著《教育智慧从哪里来》，这本书汇集 -
教育智慧从哪里来点评100个教育案例读后感
《教育智慧从哪里来——点评100个教育案例》读后感
34团教师赵文娟 教师只有读书，才能拥有不竭的水源，不断开拓视野，丰富知识，增长职业智慧，使自己的教育教学工作闪耀着睿智的光 -
教育智慧从哪里来点评100个教育案例读后感
《教育智慧从哪里来——点评100个教育案例》读后感
教师只有读书，才能拥有不竭的水源，不断开拓视野，丰富知识，增长职业智慧，使自己的教育教学工作闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快 -
言传身教 细节中见智慧
言传身教 细节中见智慧
――读《教师职业道德规范》有感
“我愿做一片小小的树叶，在教育这棵大树上和许许多多的老师组成一片绿阴，为孩子们无私地奉献着，给他们阳光和生命的绿 -
教育的力量从教师人格魅力中来
教育的力量从教师人格魅力中来 青少年时期是人的心理发展、人格初步形成的关键时期，在这个阶段，教师的价值一方面体现在知识上，另一方面则表现在对学生道德、人格方面的影响上
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教育智慧从哪里来
《教育智慧从哪里来》读书心得 (推荐) “智慧与爱心同等重要”是专家王晓春老师的立说标题，是啊，对学生每位老师都倾注了爱，但爱不一定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象
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《教育智慧从哪来》读后感
《教育智慧从哪里来》读后感德国著名诗人、思想家歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话” 。
寒假，我认真阅读了《教育智慧从哪里来》这一好书，使我更深刻地领悟到这句 -
教育智慧从哪里来
《教育智慧从哪里来》读后感南海区丹灶镇金沙小学徐广滔
假期里，读了王晓春的《教育智慧从哪里来》这本书，给了我很大的启发和思考。尤其是第一部分，教师问题。文中的一篇篇案 -
从细节谈教育五篇
从细节谈教育最近读了《教师行为的50个细节》，通过读书让我觉得读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看边与自己平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了
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从孙子兵法中浅谈兵家之智慧
从孙子兵法中浅谈兵家智慧 摘要：兵家是中国先秦、汉初研究军事理论，从事军事活动的学派。兵家是先秦诸子百家中不可或缺的部分。兵家的鼻祖是孙武，兵家的思想主要是指孙武的著
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进步从学习中来（含五篇）
《进步从学习中来》 ——平顶山市金太阳幼教 冰妤又一次有幸参加了建东蒙氏混龄文心兰班的观摩学习活动，通过观摩与漯河实验幼儿园教研组长-----老师的深入细致的指导，受益颇
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从人民群众中来 到人民群众中去
从人民群众中来 到人民群众中去 我从为民这个方面，谈谈如何学习实践政法干警核心价值观。 一、必须甘于做人民群众的学生。毛泽东同志曾经为湖南第一师范题词：要做人民群众的
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语文与生活 语文从生活中来（大全）
语文与生活语文从生活中来，也要回到生活中去。语言来源于生活，语文教学离不开生活，生活中处处都有语文的气息在洋溢。新的课程改革也要求语文教学与生活紧密结合。“语文的外延
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绿从春中来随笔
窗外的春，在阳光的沐浴下一天天地暖起来……春天和别的季节不同，总给人一份期待与渴望，那一地的绿，那一山的红，那一林的青，每一处都洋溢着春的气息与活力！在以往我对春的记忆中，过了
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音乐教学从“趣”中来
音乐教学从“趣”中来 —————— 音乐教学反思 “趣味灵活、丰富多彩”一直是我们音乐艺术教学的特色。反思教学，自己往往会不留神陷入一沉不变、“老师教，学生学”、照书
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《教育智慧从哪里来》读书笔记
今年暑假学校推荐我们读了《教育智慧从哪里来》一书。书中各个案例都能让我感受到是真实的真人真事。每每看完一个案例的时候都会激起我的一个回忆，点评更是指引我这样年轻教
