专题：佳作赏析课
-
佳作赏析
《秋 思》改写
光阴似箭，转眼间洛阳城又迎来了秋天。落叶似一只只飞舞的黄蝶，返回大地母亲的怀抱。张籍看见了这一情景，不禁思绪万千：落叶可以归根，而我什么时候才能回到家乡呢？ -
佳作赏析（精选五篇）
佳作赏析我心中的陶渊明“暧暧远人村，依依墟里烟。”伶俐的云雀用它单薄的翅膀犁开一片又一片蔚蓝与清朗，庄周梦中的彩蝶风轻云淡地怡然起舞，牧童短笛中的闲云野鹤天马行空地自
-
中西艺术设计佳作赏析
中西艺术设计佳作赏析 结课作业 一、浅谈中国国学思想对艺术领域的影响（不少于200字）20分中国具有悠久的文明和传统文化，在春秋战国时期不少古代思想家崛起，中国古代的文明更加
-
中考作文佳作赏析
2005年中考作文佳作赏析【佳作选登·充满活力的岁月1】
我是一匹快乐的活力马
姓名：活力马年龄：不详生日：1990年某月某日口
头禅：我是一匹快乐的活力马！
偶像：《十二生肖》中涂满 -
赏析一篇调查报告佳作5篇
赏析一篇调查报告佳作 ［ 作者：张冠英 来源：应用写作杂志社 点击数： guest1 ］ 【字体： 】 9688 更新时间：2008-5-24 文章录入： （《应用写作》2008年第5期） 《求是》杂志2007年第19期刊
-
_半命题作文：面对▁▁ 佳作赏析_★
半命题作文：面对▁▁ 佳作赏析 面对绝境 初三（11）班宋力 天地间最伟大最无私的爱，便是母爱。 ——题记 母爱如海，载着小小的孩子荡向金色的彼岸；母爱如阳光，沐浴着天真的孩子茁壮
-
《追风的人》电影佳作赏析（最终五篇）
我们没有必要知道断线的风筝会飞到哪里去，甚至连它的影子都不值得去追随。只要你能为它付出真心，它一定就在你所追求的方向。 ——题记 一、概括 《追风筝的人》讲述了12岁的
-
高三期中作文分析及佳作赏析
高三期中作文分析及佳作赏析一、作文题目阅读下面的材料，按照要求作文。肖伯纳：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。 周国平：人生有两大快乐，一是
-
散文汉译英佳作赏析：朱自清《荷塘月色》（范文模版）
荷塘月色
Moonlight over the Lotus Pond朱自清
Zhu Ziqing
这几天心里颇不宁睁。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐 -
命题作文“陪伴”导写及佳作赏析
命题作文“陪伴”导写及佳作赏析 【文 题】 题目：陪伴 要求：①有真情实感；②文体自定；③不少于600字。【思路导引】 这是一个独词式命题作文，审题时，首先要明确“陪伴”的含义
-
汉译英散文佳作赏析：冯骥才《西式幽默》
免费？宅在家学英语？怎么报名？ 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！洛基英语，免费体验全部在线一对一课程： www.xiexiebang.com/wenkxd.htm（报名网址
-
材料作文“攀比”写作指导与佳作赏析
材料作文“攀比”写作指导与佳作赏析 【作文题目】 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文 生活中常有这样的现象：父母教育孩子时会批评孩子不如谁谁谁优
-
冰心赏析课
《走进冰心阅读赏析课》教学设计 马城中心小学 顾彩云 学习目标： （1）：培养学生阅读名篇经典的兴趣，掌握阅读一本大书的方法。 （2）：丰富学生的人文积淀，感受冰心奶奶弘扬的“童心、母
-
2005长沙市中考作文《走进桃花源》题解和佳作赏析
（2005年长沙市）题目：走进桃花源 温馨提示：题目中的“桃花源”，可以借指美丽的景色，可以象征美好和谐的社会、生活等。 要求：①文体不限，不少于600字。②文中不得出现真实的人名、
-
作文佳作
爸爸，妈妈我爱你 爸爸妈妈的爱是无价的。有时，一个鼓励的眼神，一顿严厉的责骂，一个温馨的微笑，都来自爸爸妈妈爱的点点滴滴。件件往事，都令我非常感动。它就是我的成长历程。 我的
-
佳作品读
佳作品读 （范文 ） 我是谁 我是谁？（开篇点题） 我是谁？镜子说：“这个叫赵明明的孩子啊，眼睛大大的，睫毛长长的，脸型是瓜子脸，挺漂亮的，不过就是太臭美了，整天对着我照啊照的！” 我是谁？枕头说
-
中考佳作
1.我班的个性 毕业照上我们浅浅微笑，夕阳映照。十二春秋从指缝间溜走，叹一句太匆匆，然而烟花易冷有它的绚烂，昙花一现有它的馨香，共度韶华，自有非凡的色彩。 数不清是第几个老师这
-
学生佳作
《绿野仙踪》读后感合肥市卫岗小学六（1）班吴灿我很喜欢看《绿野仙踪》这本书，这是一本非常值得我们去读的好书。
故事里的多萝茜很善良，小时候的她跟爱姆婶婶和亨利叔叔住在堪萨
