专题：课程达标教育学知识
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教育学课程感悟
课程感悟
大三这一年，教育类的课程都是有王维臣老师上的，总共上了《教育原理》、《教育与课程导论》、《德育与班主任》、《教学科研方法》四门课，对于一门即将上好大学课程，开 -
教育学课程评述
本学期教育学课程述评 通过教育学课程的学习，首先我们了解到教育学是研究教育现象及其规律的一门科学。中国的教育思想由来已久，中国古代《学记》是世界上第一步论述教育的专
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《教育学》课程教学大纲
《教育学》课程教学大纲课程名称：教育学08000002学时：54课程性质：专业基础必修课考核方式：考试开课对象：全校师范类专业学生课程英文译名：Pedagogy一、教学目的与任务本课程是高等
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教育学课程反思
教育学课程反思
随着太阳的日升日落，这个学期已经接近了尾声。教育学这门课程也将要结束，让我对整个课程作一个简单的回顾与反思吧！
作为师范专业，教育学是我的一门非常重要的必 -
教育学知识总结
夸美纽斯《大教学论》提出普及初等教育，论证了班级授课制度
卢梭《爱弥儿》提出自然主义教育思想，开拓了一眼局个体生长发展与教育的相互关系为主题的研究领域，从而引起了教育 -
《教育学》课程论文说明
《教育学》课程论文写作说明 一、写作目的 1．巩固所学教育理论知识，培养学生理论联系实际的能力； 2．掌握教育论文的基本写作方法，培养学生分析问题和解决问题的能力； 3．形成多读书
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民族教育学课程纲要
《民族教育学》教学大纲 （2014年修订） 一、课程编号 1041030016 二、课程名称 民族教育学 三、学时学分 每周2学时，共36学时，期末考评合格获2学分。 四、开课对象 教育学专业第
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教育学课程实习总结
教育学课程实习总结童秀英
本学期担任生物科学类1102、03、03三个班的教育学课程实习任务。在提出明确指导和具体要求之后，安排学生完成与专业相关的中学教学授课教案，在微格 -
教育学考研网络课程
教育学考研网络课程
暑假马上就要结束了，距离2012年1月份全国硕士研究生考试还有不到5个月的时间，现在仍有一些同学临时决定跨考教育学研究生，当考生面对很多本考研参考教材时， -
教育学基础第四章 课程
第四章 课程
第一节 课程概述
一、课程的概念
1、课程:是对一定学校教学内容的规定和进程的安排。
2、广义的课程：学生在学校获得的全部经验。
包括:学科设置，教学活动，教学进 -
学前教育学课程参考资料
学前教育学课程参考资料一、参考书目（一）主要阅读书目1、梁志燊《学前教育学》北京师范大学出版社，19952、黄人颂《学前教育学》人民教育出版社，19893、李季湄《幼儿园教育》北
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《学前教育学》课程教学大纲
《学前教育学》课程教学大纲Pro-school Pedagogy课程类型：公共基础课课程代码：130016课程学时：48 学分：3适用专业：学前教育专业开课时间：二年级 第一学期开课单位：教育学院大纲执笔
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学前教育学课程实施方案
学前教育学课程实施方案一、课程概况
（一）课程性质
学前教育学是中央广播电视大学学前教育专业（专科）学生的必修课程，是一门理论性、实践性并重的专业基础理论课程。
学前教育学 -
教育学课程章节练习题
第六章 课程 一、填空题 1、在我国，课程具体表现为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 2、根据课程任务，可将课程分为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 3、根据课程制定者或管理层次，可将课程分为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 4、制约学校课程的三大因素是
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课程改革通识,教育学心理学知识测试复习题
课程改革通识知识测试复习题 一、填空 1基础教育课程改要以邓小平的（三个面向）和江泽民的（三个代表）的重要思想为指导，以全面推进（素质教育）为宗旨，培养创新精神和实践能力为重点。
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课程学习达标自我评价
（老王）课程学习达标自我评价 林西县第二中学教师：郝时光 一、 本课学习目标（总分100分） 1、 了解作者、掌握生字词、了解课文中叙述、描写等表达方式。 2、 整体把握课文，理解并
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教育学考试重点知识
第一章 教育与教育学 第一节 教育的发展 1、教育的本质：教育是培养人的一种社会活动。 2、狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通
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教育学知识及学说代表人物
=中国古代教育学=- 孔子1、孔子的教育思想记载--《论语》2、"有教无类"--孔子3、"非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动"--孔子4、"博学于文，约之以礼"--孔子5、"不愤不启，不悱
