专题：口才课游戏
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口才课-教案
一、四声调值：阴 阳 上 去 阴平阳平上声 去声 ba巴拔把爸、 ma妈麻马骂、 di低敌底弟、 ge哥革葛个 二、调值练习： 一声调值：知、多、刀、东风、春天、冬天、青蛙、妈妈播
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口才课教案
老师和老史 老师老是让老史写日志，老史老是不去写日志， 老史老是骗老师，老师老是说老史不老实。 佟同志和通同志 佟同志用铜质版印通知，与佟同志同职的通同志去通州发通知， 佟同
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口才课教案
口才课教案 时间： 教师： 教室： 授课单元：第一课（1） 教学内容：1）、形体站姿训练 2)、礼仪问好训练 3）、自我介绍训练 4）、绕口令训练 教学目标：1、使孩子在活动中在陌生环境中展现放松
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司法口才课
司法口才课 ——————我所理解的司法口才 通过十几周的司法口才课程学习，我对司法口才有了一定的了解。本文结合司法口才课教学过程，以及司法口才的概念、特点和司法口才
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幼儿园口才课
幼儿园口才课 自我介绍： 1、 大家好，我叫@@，今年三岁，在好时光幼儿园中班 2、 我最喜欢的颜色 3、 我最喜欢的人 4、 我最喜欢的动物 5、 我最喜欢吃的食物 6、 我最喜欢玩 7、
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中级口才表演课
中级口才表演课 一、课前游戏：手指操 内容：大拇指是爸爸，我的爸爸顶呱呱。二拇指是妈妈，妈妈洗碗唰、唰、唰。中指最高是哥哥，哥哥打球啪、啪、啪。无名指是姐姐，姐姐唱歌啦、啦、
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五六年级口才展示课
五六年级口才展示课 张雉浪 （一）素材收集：中心人物—卡耐基 （二）备课思路 (三)具体课件 第一节课 题 目：初步认识 何为口才（又名，只要会说话的人，都能成为口才家） 类 型：互动式教学
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幼儿口才课中语言游戏的设计和组织（精选五篇）
幼儿口才课中语言游戏的设计和组织 青少儿口才考级培训中心的老师指出，语言游戏在幼儿的发展过程中起着举足轻重的作用。它可以作为教育活动的一个环节，也可以作为一个完整的
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淘气包的口才课读后感
开心果日记(二) 《淘气包的口才课》读后感 2011年3月14日 今天，我读了《淘气包的口才课》这本书，里面的主人公是欧皮皮，淘气包的口才课读后感。这本书说了两件事，一件是欧皮皮的
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演讲与口才课心得
演讲与口才心得体会 这学期选演讲与口才的选修课，谭老师的讲课让我受益匪浅，感慨良多。有了不少的心得体会。上第一节课的时候他就让我们所有人轮流上讲台介绍自己并说明选他
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1口才总结课主持稿
主持词 甲：亲爱的老师，小朋友们！ 乙：亲爱的爸爸，妈妈们！ 合：你们好！ 甲：在我们这个学期即将结束的时候， 乙：在我们已经收获满满的今天， 甲：我们要用收获的满身风采， 乙：填满您一心的期待！ 甲
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公众口才训练营体验课
健康城养心堂————每一个生命都是值得被珍惜被陪伴的 宁波首届【NLP公众演讲力特训营】体验沙龙邀请函 是人，就需要口才 无论你是谁？ 无论你是男人还是女人？ 无论你是大人还
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口才课第二课教案五篇
教 案 一、 导入： 1、这节课又增加了几张新面孔，让我们先来认识认识。（新学员做自我介绍） 同学们的自我介绍做的都非常好，那老师首先表扬这节课和上节课做自我介绍的同学， 蒋沛岑
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游戏课作文（合集）
游戏课作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的游戏课作文，仅供参考，希望能够
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室内游戏课
室内游戏课 一、桌上小游戏游戏1：翘板接毽准备学生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端
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游戏课猜谜语
游戏课《猜谜》 一、活动目标： 1、增长知识，开阔眼界，激发学生的兴趣。 2、开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。 二、活动准备： 准备有一系列字谜以及谜语的PPT 三、
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游戏课记叙文
游戏课记叙文 游戏课记叙文1 “叮铃铃……”上课铃响了，同学们快速涌进教室。一上课，苹果老师就说：“同学们，你们想要玩游戏吗？”同学们激动地说：“想。”老师说：“那就开始吧。”
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体育游戏课
健康体育游戏课教案 教学时间：2016年4月19日 教学地点：桂花乡锁朵溪小学 执教教师：张正勇马维 执教班级：二、三、四、六年级 教学目标 技能目标：通过本体育游戏的教学，使学生从玩
