专题：课程内涵学科维度
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信息技术学科核心素养内涵
信息技术学科核心素养内涵 1. 信息意识 信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。具备信息意识的学生能够根据解决问题的需要，自觉地寻求恰当的方式获取与处理
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化学学科核心素养的内涵
一、化学学科核心素养的内涵高中化学教学的目标不仅仅是应试，更重要的是让学生具备较完备的学科知识体系和学习能力，并在此基础上培养学生的学科素养。如果在平时的教学中，教师
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挖掘学科内涵 实施德育教育（五篇模版）
教育家夸美纽斯在《大教育论》中提出要想让人有德行的话，就必须在少年时期加以教育，由此可见在学生的初中阶段进行德育教育显得十分重要。《语文课程标准》提出语文教学要体现
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政治维度
社会维度：
民生：只有把保障和改善民生座位国家各项事业的根本出发点和落脚点时刻维护和发展群众利益才能使当合政府的各项决策部署和工作赢得群众拥护和支持。从而调动一切积 -
语文学科校本课程
构建语文学科校本课程体系 【论文摘要】： 在信息技术飞速发展，对语文教育冲击越来越大的今天，如何满足社会对语文教学的更高要求，贯彻新语文课程标准，我们不但要研究语文课堂教学
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学科专题研讨课程论文
学科专题前沿技术讲座 课程论文 2017—2018学年第一学期 论文题目：北斗卫星导航系统的进展、贡献与挑战学院：物理学院 专业班级：电路与系统 学号：XXXXX 姓名：XXX 导师：XXX 北斗
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学科课程评价方案
学科课程评价方案本方案以学生个体为评价对像，以促进学生全面和谐发展为目的。为规范办学行为，推进素质教育，实现“人格、知识、技能、身心健康”全面发展的培养目标，特制定本方
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学科课程论课程标准
《学科课程论(含英语课程标准解读)》 第一部分：课程性质、课程目标与教学要求 《学科课程论(含英语课程标准解读)》课程是外国语学院英语教育专业本科的必修课程，是一门培养学
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学科教学法课程总结
学科教学法课程总结 时间过得真快，转眼间又要到了《微格教学》这门课程的最后阶段了。回顾一下过去，同学们在课堂上说课讲课的身影还历历在目，蓦然回首，感想颇多。下面就让我来
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学科课程的优点
学科课程的优点（简答） 1.以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果，间接经验的容量较大，有利于系统传承人类文化遗产2.便于按知识逻辑顺序组织教材，使知识系统化，有利于
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360思维阅读课程内涵[全文5篇]
360思维阅读课程内涵
360思维阅读，是帮助幼儿快速获得阅读能力的一种方法。在360思维课程理论的指导下，360思维阅读的任务设定为：提高效率、全脑开发、身心灵多维训练、提高识 -
拓展课程资源 丰富教学内涵
拓展课程资源 丰富教学内涵 拓展课程资源 丰富教学内涵 ——职高语文开展综合活动的实践与研究 【摘要】《中职语文教学大纲》指出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学
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英语学科核心素养的实质内涵
英语学科核心素养的实质内涵 程晓堂 赵思奇 摘要：发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一。在综述国内外学科核心素养理论与实践研究的基础上，论
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英语学科核心素养的实质内涵是什么（精选合集）
英语学科核心素养的实质内涵是什么？ 作者：程晓堂，赵思奇 （北京师范大学外国语言文学学院） 发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一。在综述国内外学
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小学英语学科课程实施方案
小学英语课程实施方案
一、指导思想
以《新课标》为指导思想，把“激发和培养学生学习英语的兴趣、使学生树立自信心、养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的 -
初中地理学科课程简报
初中地理学科课程简报 答疑教师：燕晖 助教：张萍 2010-11-29 卷首语 现代教学已不再是简单零碎的教给学生知识，而是帮助其建立学科系统设计观念，使之学会自主学习。地理课程标准
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2017学科导论课程教学小结
南昌大学课程教学小结 一、 任课老师对试卷的评价: 本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级教学的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现“艺术即生活
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美术学科课程心得体会[推荐五篇]
美术学科是中小学必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身
