专题：课程文化重建
-
重建课堂文化
重建课题文化 一、单选题 1 2 3 4 5 6 7 民族生存的前提条件是（文化） 课堂文化的重建必然要求（教育研究方法）与视角的转化 人们习惯以（GDP）增长速度为指标来衡量发展 蔡元培先生在
-
重建文化自信[精选五篇]
重建文化自信
作者：马浩亮来源：香港《明报》时间：2014年05月20日与前几任中共领袖相比，习近平表现出对儒家文化异乎寻常的浓厚兴趣。5月4日，习近平视察北京大学，首站就是到北大人 -
重建学校文化搭建精神家园
----以校园文化建设作为实施“新基础教育”的切入口教育要直面人的生命，学校应成为师生健康成长的家园。这是“新基础教育”改革的初衷。要达到这个目标，在重构“新基础教育”
-
课程的反思与重建（精选5篇）
《走向发展性课程评价》学习计划 高平中学 张季 3月1日——3月6日学习“序言”部分 3月7日——3月13日单元一 新课程改革与评价观的转变 3月14日——3月21日 单元二 发展性
-
李虹霞-重建教室 重整课程（本站推荐）
重建教室 重整课程 北京市海淀区中关村三小 李虹霞 缘起 通常，一名小学语文教师要承担班主任工作，要有自己经营的一间教室，也要影响这间教室的一群学生。学生的学校生活如何，在
-
土地复垦与生态重建课程报告
土地复垦与生态重建课程报告
题目：矿区土地复垦初步探讨煤炭资源的开发利用促进了区域经济的快速发展，成为推动我国经济蓬勃发展的重要动力。资源开采严重损毁土地资源，破坏生 -
学生作文：古城重建,文化是根基
古城的重修（议论） 中国城市在大规模扩建时，各地拆老城，建新城，轰轰烈烈，许多老建筑在一夜之间消失。而自从丽江古城因为旅游业声名鹊起之后，各地又兴起重建古镇的热潮。似乎一夜之
-
13文化的重建：课堂观察动了什么
文化的重建：课堂观察动了什么
课堂观察给我们带来了什么？或者说课堂观察动了什么？
课堂观察正在影响我们的文化，课堂观察必将改善我们的文化。
课堂观察动了我们的“惰性”，让我 -
大众传媒与文化课程
大众传媒之于文化的意义 ### 什么是传媒？ 传媒，即传播各种信息的媒体。传播媒体也称“传媒”、“媒体”或“媒介”，指传播信息资讯的载体，即信息传播过程中从传播者到接收者之
-
地域文化课程总结（推荐）
地域文化课程总结 通过对《地域文化》的学习，我对汉唐时期的文化有了很深刻的了解，该课程贯通我国汉唐历史文化发展，全面而重点地介绍汉唐历史文化的特色及其发展规律，包括汉唐
-
中国象棋文化校本课程
《中国象棋文化》校本课程 学棋艺 悟棋道 树棋品 促素质 昌化职业高中 小小的棋子，大大的世界 ——《中国象棋文化（初稿）》校本课程序 中国象棋是中华民族古老的文化遗产，具有
-
礼仪文化课程感想
礼仪文化课程感想
中国有五千年文明史，素有“礼仪之邦”的美称。中华礼仪经过千百年的积淀，逐渐成了一种“礼仪文化”，这种中国文化的特色现象是中国传统文化的重要组成部分。 -
文化哲学课程论文
浅析卡西尔的艺术本质论 摘要：《人论》是德国哲学家恩斯特•卡西尔的著作。在《人论》中，卡西尔深刻地分析和批判了西方历史上流行的两种艺术本质观：摹仿说和表现论，由此出发，他
-
中国旅游文化课程作业
课程名称：中国旅游文化教师：学生姓名：学生学号：峨眉山的冬季，是峨眉山最美的季节。每年11月下旬第一场雪后，峨眉山便汇集了国内冬游最好的元素。去年我正好也是元旦去的。那时峨眉
-
毛家文化课程
韶山毛家饭店发展有限公司——企业文化教程 第一章饭 店 理 念 一、企业宗旨： 秉持稳健诚实 营造餐饮文化 奉献毛家爱心毛家口号： 毛家是我家 发展靠大家 全力以赴 再创辉煌
-
文化市场营销课程教学大纲
020028《文化市场营销学》课程教学大纲英文名称：the study of cultural marketing课程类型:专业课总 学 时： 64讲课学时：48实践学时：16学分：3.5适用专业及层次:市场营销与策划；大
-
数学文化课程作业
教育科学学院 12初等教育班 钟舒怡 201213032131
数学文化课程作业（三）
1.分形：分形理论是人们在自然界和社会的实践活动中所遇到的不完全规则事物的一种数学抽象。分形理论自 -
《旅游文化》课程介绍
公共选修课《旅游文化》课程介绍《旅游文化》公共选修课开设于2007年，已经连续开设5年，共计8个学期。课程开设以来，得到了全校同学的欢迎和喜爱。
《旅游文化》选修课程面向全
