专题：口腔预防医学教学大纲
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口腔预防医学（范文大全）
口腔预防重点 1、口腔预防医学定义:口腔预防医学是口腔医学的重要组成部分,与口腔医学的各个领域都有着密切的内在联系,它是通过有组织的社会努力,预防口腔疾病,延续口腔健
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《预防医学》教学大纲
《预防医学》教学大纲 课程编码：10272001 课程名称：预防医学 英文名称：preventive mediciney 开课学期： 学时/学分：100/6 课程类型：专业课 开课专业：医学专业本科生 选用教材：《流行
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预防医学教学大纲
《预防医学》教学大纲 （供市场营销四年制本科专业使用） (2012年6月制订) 前言 预防医学以人群为主要研究对象，运用生物医学、环境医学和社会医学等理论方法，探讨疾病在人群中发
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《预防医学》教学大纲
《预防医学》教学大纲 预防医学是医学教育的一个重要组成部分，是一门以环境－人群－健康为模式的独立学科。随着医学模式的转变，人们对健康观的改变，以及对医疗保健需求日益提高的
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预防医学教学大纲
《预防医学》课程教学大纲 课程名称:预防医学 课程类型: 限制性专业课 总学时: 36 学分:2.0 实验（训）学时： 4 自主学习学时： 4 考核方式：分散考核 一、课程教学目标 《预防医学
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口腔预防医学习题
口腔预防医学练习题 1．刷牙是预防牙周疾病的好方法，下列哪种提法更好些 A．有效刷牙 B．正确刷牙 C．饭后刷牙 D．认真刷牙 E．早晚刷牙 正确答案：A 2．婴儿6～12个月第一次看牙时应做的是 A
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口腔预防医学试题（5篇）
口腔预防医学试题1 一、 填空题（每空1分，共25分） 1、 _____、_____、_____是现场实验必须遵循的三个原则。 2、 实际工作中影响口腔健康调查结果真实性的因素主要有__________
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口腔外科教学大纲
口腔颌面外科学教学大纲 （供3年制学生用） 一、课程基本信息 课程名称：口腔颌面外科学 Oral and Maxillofacial Surgery 课程类别：专业课 学时：80 二、教学目的及要求 口腔颌面外
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临床医学专业预防医学课程教学大纲20070408修订
《预防医学》教学大纲 课程编号： 01xxx 课程名称： 预防医学 英文名称： Preventive Medicine 课程类型： 公共基础课 总 学 时： 54 讲课学时：54 实验（上机）学时：0 学分： 3 适用对象： 临床
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成人教育本科《预防医学》教学大纲(统计学部分)
成人教育本科〇预防医学〈教学大纲（统计学部分） 第八章 医学统计基本内容 4学时 学习内容：1 医学统计的基本概念 2 统计资料的类型 3 统计工作的基本步骤 4 统计图表 教学要求：1
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五年制预防医学专业《医学微生物学》课程教学大纲
《医学微生物学》课程教学大纲 课程名称：医学微生物学 授课专业：五年制预防医学专业 学时与学分：总学时数为66（理论课36学时，实验课30学时），4学分 一、课程性质和目的 医学微生物
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预防医学
预防医学：医学的一门应用学科，以个体和确定的群体为对象，保护促进和维护健康，预防疾病、失能和早逝 疾病呈现周期性常见原因①足够数量的易感人群②该病的传播机制容易实现③病
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预防医学材料
１．预防医学：以人群健康为主要研究对象，采用现代科学技术和方法，以环境－人群－健康为模式，研究环境因素对人群健康和疾病的作用规律，分析和评价环境中致病因素对人群健康的影响，通过公共
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预防医学
一、高血压临床预防
1）、高血压的诊断标准：成年人高血压，收缩压≥160mmHg，舒张压≥95mmHg)。③临界高血压，指血压介于上述二者之间。
2）发病原因：高血压病因不明，与发病有关的因素有 -
预防医学
卫生法规1.受血者配血试验的血标本必须是输血前：3 天之内的14.输血过程中应先慢后快，再适当调整输注速度，并严密观察受血者有无异常情况。调整输注速度是根据受血者的：病情和年
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《医学微生物学》教学大纲
绪论 [目的要求] （一）了解微生物的概念。 （二）掌握微生物的分类。 （三）掌握医学微生物的学习目的。 （四）了解医学微生物的发展简史。 [教学内容] （一）微生物和的定义、分类（三大类微生
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《医学微生物学》教学大纲
《医学微生物学》教学大纲 课程名称：医学微生物学 课程类别：必修课 编号： 50101164 学时：72（45＋27） 主编姓名：晏辉钧 单位：中山医学院 职称：讲师 主审姓名：江丽芳 单位：中山医学院 职称：
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《医学细胞生物学》教学大纲
《医学细胞生物学》 教学大纲 （供临床医学、医学检验、医学影像、麻醉、口腔医学等专业本科用） Ⅰ前 言 细胞生物学是现代四大前沿生命学科之一，是生命科学中一门重要的基础理
