专题：课时作业21
-
机械创新作业(21)
《机械创新设计》结课论文课程名称《机械创新设计》院（系、部、中心）专业班级流体（卓越）111姓名号题目反求设计及其应用起止日期2014-05-10~2014-05-31任课教师王育荣反求设计及
-
21、22课随堂作业
21、22课时代特点鲜明的明清文化作业
姓名-----------------班级-------------------
1、如果你是2008年北京奥运会志愿服务者，向外国游客或运动员介绍北京的历史文化。下列 -
高考生物《与名师对话》一轮复习课时作业21
温馨提示课时作业(二十一) 对应课时作业41页 (时间：30分钟 满分：100分) 一、选择题 1．(2010·天津调研)下列细胞或生物中可以发生基因突变的是 ①洋葱根尖生长点细胞 ②洋葱
-
21、莫泊桑拜师(第一课时)
《莫泊桑拜师》教学设计 教材简析： 课文主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到了悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜
-
21《太阳》第二课时教案设计大全
21 太 阳 教案设计 第二课时 一、复习导入，巩固字词 1.导入：上节课我们初读了课文，学习了字词，老师想考考大家，你们愿意接受挑战吗？ 2.听写词语：传说、寸草不生、差不多、抵得上、
-
21、《诺贝尔》第一课时教案
21、诺贝尔 第一课时 教学目标： 1、 正确、流利地朗读课文。 2、 学会本课生字，理解由生字组成的词语，指导书写。 3、 初步感受诺贝 尔热爱科学、无私奉献的精神。 教学重难点：
-
21莫泊桑拜师(第一课时)范文大全
21 、莫泊桑拜师（第一课时） 教学目标 1、学会本课5个生字， 并能正确、规范书写，会读绿线内2个生字。 2、借助工具书，联系上下文初步理解词语在特定语言环境中的意思。 3、大多数
-
21 老人与海鸥(两课时)
21 老人与海鸥（两课时） 教学目标： 1．认识课文的8个生字，能正确地读词。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落 3．品味感悟课文的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。 4．提高学生
-
体育教案第21课时
第 21 课时 学习目标：在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质，培养吃苦耐劳的精神。 学习内容：障碍赛跑和跳短绳 学习步骤： 一、 情景导入 教师活动：1.常规队列练习，体会在行进间
-
21古诗两首第二课时
一年级语文下册第7单元第21课第二课时冯淑华 21古诗两首 教学目标: 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 3.使学生懂得粮食
-
21、莫泊桑拜师第二课时
第二课时 一．听写生字词。指名朗读课文。 二．互动探究，精讲点拨 学习第一段 1、指名读第一段，思考：莫泊桑为什么要拜师？ 2、从哪些词语可以看出莫泊从小就热爱写作？（酷爱、孜孜不倦）
-
21莫泊桑拜师(第二课时)
21 莫泊桑拜师（第二课时） 教学目标： 1. 有感情地朗读课文。 2. 通过朗读莫泊桑拜师的故事，知道仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必经之路。 3. 理解课文内容，感受福
-
五下21猴王出世作业
五下21猴王出世作业一、将错别字圈出，改正在后面的括号里
树支 桥粱 抓耳挠鳃避署 疲蜷 伸头缩项
二、照样子，写词语
日精月华：日（ ）月日（ ）月（ ）日（ ）月（ ）
天造地设：天（ ）地（ ）天（ ）地（ ）天（ ）地（ ） -
系统工程作业(21选一)
系统工程作业（21选一）
1.大学生就业影响因素分析
2.学生逃课原因及其解决对策的系统分析
3.提高学生对食堂饭菜满意度的系统分析
4.运筹学考试不及格率影响因素系统分析
5.影 -
21夏天好 设计作业
21夏天好 设计作业 一、请在课文中找出几个成语，写在横线上。（两遍）1、___2、____3、___4、__ ★写出读音相同的字，再分别组成词语。 费、废：气 ；品 ；浪( )； ( )用；电( ) ； (
-
课时作业18
课时作业(十八)
Ⅰ.单项填空
1．(2010·辽宁葫芦岛四校协作体期中)__________that the government can lead them out of the financial crisis，people are optimistic about t -
课时作业及答案
课时作业2 1．文中涉及一些中国文化常识，下列理解不正确的一项是（）A．润例：过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔，而将所定的标准就称为润例或润格。 B．阳文：指采用刀刻等传统技术方法，在
-
课时作业及答案
课时作业4 一、实用类文本阅读（12分） 材料一： 近日有网友发帖，直指西安图书馆存在的诸多问题，比如阅览室上演“空城计”，培训班“抢地盘”，三年没有任命馆长，甚至利用场地进行收费
