专题:看图讲故事教学设计
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看图讲故事教学设计
第六单元·口语交际 看图讲故事 2017——2018学年度上学期 教材简析: 这次口语交际安排的是一次看图讲故事,内容是学生喜闻乐见的漫画作品《父与子》中的一则。故事讲的是妈妈
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看图讲故事教学反思
《口语交际——看图讲故事》 教学反思 讲故事时儿童喜欢的事,本次的内容是“看图讲故事”,教材选取的是埃﹒奥﹒卜劳恩《父与子》系列作品之一。连环漫画风趣幽默,非常适合孩子们观
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二年级看图讲故事父与子(教学设计)
看图讲故事 《一本引人入胜的书》 教学设计 教学目标: 1、让学生学会看故事,并能根据图意讲故事。 2、训练学生的观察能力和语言表达能力。 3、培养学生养成爱读书的好习惯。
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大班语言教学活动 看图讲故事
大班语言教学活动 看图讲故事《梨子小提琴》 ——李宇 设计意图: 这个故事运用夸张的文学手法,会引领孩子们走进一个美好的世界,让他们在故事当中感受到音乐的神奇力量,故事中,
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中班语言 看图讲故事
活动目标:1学习按顺序观察图片中的角色,动作的变化,引导幼儿丰富发展故事情节。2能用较完整,连贯的语言讲述出小刺猬是用什么办法帮助了同伴,以及其它动物的表现。 3能一边看图一
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口语交际看图讲故事
口语交际:看图讲故事 教学目标: 1、看懂图的意思,联系生活实际讲故事。 2、培养学生通过合理想象,完整讲述故事的能力,培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。 3、培养学生的
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口语交际《看图讲故事》
口语交际:看图讲故事 教学目标: 1. 能读懂多幅图组成的漫画故事,能想象故事的结尾,把故事讲清楚、讲完整。 2. 能认真听,知道讲的是哪幅图的内容。 3. 积极参与表演,能在故事情境
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讲故事教学设计
《讲故事》教学设计 课前准备 教师准备 PPT课件 教学过程: 创设情境,导入新课 同学们喜欢听故事吗?亲自讲过故事吗?在一次语文课上,淘气和同学们要轮流讲故事,这给淘气带来了一个
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二上口语交际看图讲故事 父与子 教学设计
语文园地六:口语交际 看图讲故事 九江小学江体星 文本简析: 幽默诙谐的漫画带给我们快乐。本次口语交际选自扥过漫画大师埃奥卜劳恩的漫画集《父与子》中的一个故事,由六幅图组
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看图讲故事《有趣的书》范文
看图讲故事《有趣的书》 教学目标 1.继续训练抓住时间、地点、人物、干什么说完整的话。 2.继续训练看图想故事。 教学重点: 1.训练看人物动物和表情,想人物对话和心情。 2.积
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看图写话:讲故事(5篇)
看图写话:讲故事 八点钟到了,该是睡觉的时候了,小花和小黄缠着妈妈给它们讲故事。兔妈妈戴上了老花镜开始讲故事了。妈妈讲的故事真精彩呀,小花听得在床上直打滚,小黄边听故事边
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有趣的书看图讲故事
二年级看图讲故事 《有趣的书》教学设计 教学目标: 1、让学生学会看故事,并能根据图意讲故事。 2、训练学生的观察能力和语言表达能力。 3、培养学生养成爱读书的好习惯。 教
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讲故事教学设计[全文5篇]
《讲故事》教学设计 教学内容:教科书p19--20 教学目标: 1、能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。 2、能正确分析有关乘除混合运算的数量关系,发展分析问题和解决问
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讲故事的人 教学设计
《讲故事的人》教学设计 【教学目标】 1.了解演讲的背景及主要内容 2.揣摩重点语段的含义及感情色彩 3.了解本演讲词的特点 【教学重难点】 作者对文本的精心安排及本文对
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看图作文教学设计
看图作文《妈妈最爱我》教学设计 【教学内容】 1作文题目:妈妈最爱我 2选材范围:看图说话教材 3习作要求:看清图意,讲清图画意思,并完成写话 【教学目的】 1、学会运用口诀进行看
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看图作文教学设计
看图作文教学设计
教学目的
1、学习由上到下、由远及近地观察画面的方法
2、学习有顺序地叙述画面内容的方法
3、培养连词成句的能力
教学程序(一)导语:同学们,这节作文课我们学 -
画表情 讲故事200字看图作文
画表情 讲故事200字看图作文
我的妹妹最怕打针,每次去医院她都会愁眉苦脸、小嘴撅得老高。刚一见到医生,她的眼泪就像断了线的珠子不停地往下掉,当针扎进胳膊时她都会嚎啕大哭 -
学前班看图讲故事:月 亮 船
学前班看图讲故事:月 亮 船 百手整理 起驾为您 教学目标: 1、知道故事的主要情节,了解我国有世界上最高的山,最长的长城,最大的广场。2、领略蒲公英听见的祖国秀丽的山河。 教学