专题：课堂教学的特色
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浅谈通用技术课堂教学特色
浅谈通用技术课堂教学特色 学校：中实学校 姓名：张冬冬 日期：2016-5-1 通用技术课程立足于提高学生技术素养，鼓励学生多方面个性化发展，培养学生动手实践能力，以全新的理念重新界定
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特色课堂教学模式
特色课堂教学模式 运用什么样的教学方法和教学模式，能够全面提高教学质量，实现课堂效益最大化，是我们教育工作者普遍关注的问题，也是新课程改革迫切要求我们深刻探究的重大课题
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英语课堂教学特色
英语课堂教学特色： 我们的英语课堂教学不仅关注学生的学习结果，更关注学生的学习过程，在英语课堂教学中努力创设符合学生情趣的语言环境，精心设计多种交际活动，以小组为单位，通过
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我的课堂教学特色(
我的课堂教学特色 英语学科是一门实践性很强的学科，因而在课堂教学实践中，我通常把重点放在交际能力的培养上，即通过形式多样的课堂活动，培养学生的英语表达能力。现在，我课堂已
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“271高效”特色课堂教学模式（推荐）
“271高效”特色课堂教学模式 一、基本理念 切实贯彻落实“271高效课堂”行动研究指导方案，认真学习领会“271高效课堂”教学理念，以切实打造“271高效课堂”常态课的为目标，培
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课堂教学的四大特色总结
课堂教学的四大特色总结 从教20年以来，我热爱教育事业，忠于本职工作，在工作中表现出高度的责任感和强烈的事业心，在教育教学实践中，我全身心投入，潜心钻研业务，努力研究把握相关理
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黄爱华的课堂教学特色（五篇模版）
黄爱华的课堂教学特色 黄爱华是著名特级教师，全国小学数学教学名师，中国教育学会数学研究发展中心多媒体教学研究部副主任。他辛勤耕耘，勇于探索，在小学数学教学领域取得了丰
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“生本教育”课堂教学特色实施方案
“生本教育”课堂教学特色实施方案 一、概念界定 1．生本理念。所谓生本，就是尊重生命，尊重自然，以学生发展为本，将需要或能够托付给学生的教育，不加太多的修饰和框架交给学生。这
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特色英语课堂教学展示活动反思
特色英语课堂教学展示活动反思
黄花山中心校王琪
为了提高小学英语课堂教学质量，12月9日我来到鲁北实验小学参加特色英语课堂教学展示活动，9日上午，鲁北实验小学两名英语教师展 -
学习吴正宪课堂教学特色
学习吴正宪课堂教学特色 一、 善于创设问题情境 “创设贴近儿童生活的情境”，目前已为广大数学教师所接受。但是，情境不应只是绚丽多彩的动态画面，其要害是必须暗含着数学问题
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“生本教育”课堂教学特色实施方案
一、概念界定1．生本理念。所谓生本，就是尊重生命，尊重自然，以学生发展为本，将需要或能够托付给学生的教育，不加太多的修饰和框架交给学生。这既是一种方式，更是一种理念，“生本”教
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小学语文课堂教学特色 Microsoft Word 文档
课堂教学特色
一、以“趣”初生疑问，生成对话文本
小学生由于生活经验少，对课文的理解往往处于似懂非懂之间，在课堂教学中，教师只有创设与课文内容相匹配的情境，设计并演绎情趣化 -
我的地理课堂教学特色（精选5篇）
国培征文范例： 题目：我的地理课堂教学特色 参赛作者： 所在学校： 手机号码： 电子邮箱：余贵兰 三建乡中心学校 *** sjzxygl@163.com 我的地理课堂教学特色 古人常用“上知天
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姚家园语文朗读特色课堂教学实施方案[合集]
小学朗读特色语文课堂教学教学实施方案 安民学校姚家园校区 一、 打造朗读特色课堂的意义 朗读是语文课的主要活动方式之一，也是语文课的主旋律。叶圣陶先生说：“阅读教学
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2010年有效课堂教学总结——精细管理创特色
精细管理创特色提升质量求发展 优质的科学管理是全面提升教学质量的关键。在上级领导的高度关怀和指导下，我们学校紧扣“一个中心，两个根本，三个着眼，四个注重，五个反思，六个环节
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全面构建高效课堂 形成特色高效课堂教学模式
全面构建高效课堂 形成特色高效课堂教学模式 发布时间：2011-03-01 文章来源：头铺初中作者：王瑞 【浏览次数：116】【字体大小：大 中 小】【打印本页】【关闭窗口】头铺初中王瑞
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如何将职业化特色融入中职语文课堂教学中
如何将职业化特色融入中职语文课堂教学中 摘 要：中职语文课堂教学如何面对二十一世纪的挑战？如何结合职业教育的特点，面向社会需要，适应学生的现实水平状况，完成职业教育任务并进
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探索特色道德课堂教学模式,促进学生快乐成长
探索特色道德课堂教学模式，促进学生快乐成长 ——刘寨镇第二中心小学道德课堂建设汇报材料 各位领导： 下午好！欢迎各位领导莅临我校指导工作，我们是一所农村寄宿制完全小学，学校
