专题：课堂教学的新理念
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课堂教学的新理念
课堂教学的新理念 新课程改革的精髓，集中体现在重新确立课堂教学的价值观、过程观、教学观和学习观。“新课标”倡导“自主、合作、探究”的教学模式，注重学生的参与和体验，注
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英语课堂教学设计的新理念
英语课堂教学设计的新理念 摘要：本文主要从学生主体，学生发展，创新精神，教材使用，和谐课堂等六个方面提出了英语课堂教学设计的新理念，为解决英语教学“多时低效”问题做出一些探
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新理念下如何评价地理课堂教学
新理念下如何评价地理课堂教学 中宁二中 史倩 *** “课堂教学是素质教育的主渠道”。在新理念的引领下，地理课堂教学也发生了巨大变化。地理课上的成功与否应如何评
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新理念下课堂教学的反思
新理念下课堂教学的反思 在新课程实施中，什么是一堂真正的好课，怎样才能上好一堂课，无疑是广大实验区教师们共同关注和努力解决的焦点问题。尽管这些问题有不同的答案，但笔者认
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践行新理念,提高常态课堂教学有效性
注重教学常规，提高常态课教学的有效性
陵口中心小学 朱学军 邮编212353
常态下数学课堂教学有效性，即指在新课程理念指导下，依据《课程标准》要求，根据学校、班级、学生实际，结合 -
新理念下如何提高地理课堂教学的技巧
新理念下如何提高地理课堂教学的技巧 地理是一门综合性和抽象性很强、知识跨度很大的学科,目前初中生对地理的学习兴趣不浓,不想学、厌学的现象普遍存在,究其原因是没有真正
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实施新理念新课改 实现课堂教学新跨越
实施新理念新课改 实现课堂教学新跨越 ———南阳市第七小学新课程改革工作总结 南阳市第七小学 2009年4月 实施新理念新课改 实现课堂教学新跨越 ---------南阳市第七小
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教育新理念指导下的课堂教学反思（合集五篇）
教育新理念指导下的课堂教学反思
建阳市西门小学陈声有
数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。在新的数学课程标准中明 -
环保新理念
环保新理念——低碳生活 所谓“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不
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新课程新理念[定稿]
每个案例都能突出一个鲜明的主题，它常常与教学改革的核心理念、实际教育活动和教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。它源于教育教学实践但又不是简单的教
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感悟新理念
感悟新理念、体验新课程、探索新方法 吉林省辽源市龙山区教师进修学校 季宏图 国家基础教育课程改革实验工作已经在全国的首批国家级实验区进行近两年了。各实验区先后经过
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新理念心得
“一德四新”之“新理念”心得体会 竹林乡小学 姜月淋 2013-3-19 通过学习，明白“新理念”，就是要我们树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生
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家庭教育新理念
（家庭教育新理念）在《狼性教育》的封面写着这样两句话：“培养强者的最强音，家庭教育的新理念。”“强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而
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新理念培训材料
新理念培训材料——《新课改下教师观和教师角色转变》
主讲洋溪中学余军
时间；2012年9月24日地点：多媒体教室课时 3节新课改形势下教师角色应如何转变
随着课程改革的深入中 -
新理念心得体会
渡马中学“十二.五”继续教育 新理念·教师快速成长的10个要诀心得体会 渡马中学教师 杨华 在“十二.五”期间，通过县级、学校培训以及在自己自学的情况下，二十一世纪是各方面
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新理念心得体会
学习新课程心得体会 剑河民族中学生化组 王翠仙 通过学习《新课程标准》，我理解了把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，新课标提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、
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新理念心得体会
《新理念》学习心得体会平坝县夏云小学胡夏莲作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质；必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学
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新理念新思路
新理念新思路
——谈课堂教学中教师角色的转变
邳州市土山高级中学娄海林
在传统的教学中，教师是知识的传授者，学生是接受知识的“容器”。教师所谓“传道、授业、解惑”者，有
