专题：课堂教学要有三声
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课堂教学要有“三声”
课堂教学要有“三声” 平舆二中 李继承 1.笑声 教学幽默能提高情绪感染力，能使枯燥乏味的文本学习变成令人愉悦的精神享受，能很好地活跃课堂气氛，唤起学生的学习激情。心理
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课堂教学要有“三声”（本站推荐）
课堂教学要有“三声” 一、课堂教学中要有“笑声” 我们有些教师上课，严肃有余，活泼不够。课堂“火药”味太浓。课堂上教师老绷着脸，想用严厉来镇住学生。有时课堂上会出现斥
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衡量课堂教学要有三声
课堂教学要有“三声” 课堂是教师工作、学生学习的主阵地,怎样构建高效课堂,怎样提高课堂教学质量,是每一名教师所追求的基本目标。有一次,我问一位很优秀的教师:“你上课
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课堂教学中的“三声”
课堂是教师工作、学生学习的主阵地，怎样构建高效课堂，怎样提高课堂教学质量，是每一名教师所追求的基本目标。课堂教学的效率，实际上就表现在教师“用心”教和学生“用心”学上。
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语文课堂教学要有核心问题
语文课堂教学要有核心问题
近日，我通过教学光盘观摩了全国著名特级教 师支玉恒 老师执教人教版语文六年级《只有一个地球》一课的教学录像。在学生初读后， 支 老师说道：“下面 -
三声校园方案
张营小学创建“三声“校园方案 一、活动目的： 学校无小事，处处是教育。教师无小节，处处见表率。为此特启动创建三声校园活动。即“琅琅书声满校园”； “美妙歌声满校园” “铮铮
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课堂教学目标要有可检测性
课堂教学目标要有可检测性 贵州盘县汪德旭 课堂教学目标要有可检测性，要明确具体，用可检测性的语言进行描述，是教的目标，也是学的目标，是教学目的和测量标准的有机结合。这个描述
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课堂三声实践小结
课堂“三声”实践小结 “三声”课堂，即有笑声、掌声、（欢呼声）质疑声的课堂，老师教知识，更教智慧。笑声，是一种轻松愉悦的教学氛围，是一种幽默的教育智慧。学生脸上有笑容、心里
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三声服务的发言稿
关于三声服务发言稿微笑是热情和自信的人必不可少的一个有力工具，是给对方留下亲切、友善的好印象的头号策略。当你微笑时，表明你是友好的。热情的和坦率的。微笑一下非常容易
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汉语拼音三声变调规则
汉语中每个音节都有固定的音调，但是当这些音节组合在一起的时候，有的音节的音调就会发生一些变化，其中，以第三声、“一”和“不”的变调最为常见，下面就第三声的变调规律进行简单
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《啄木鸟叫三声》读后感
《啄木鸟叫三声》读后感镇海暑假里，我读了好几本书，其中《啄木鸟叫三声》这本书给我留下了深刻的印象，它情节丰富，内容有趣，值得一读。书中有一个叫菲菲的女孩，她有一间粉色的卧室
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哄组词三声（精选多篇）
专题一 字音字形 （黄继民整编） 一、中考预测：选择题：（1）选出字音字形正确的一项；（2）选出字音字形不正确的一项； 5、熟读初中课文中要求掌握的常见字（见后面的附录）。做到“四会”：会读
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《三声电话铃》读后感 （共5篇）
"谁言寸草心，报得三春晖，《三声电话铃》读后感。"读着《三声电话铃》这篇文章，我的心中再次涌起一阵感激之情…《三声电话铃》讲了一个小伙子由于工作的关系，每天都顾不上吃早饭
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有感于课堂上的“三声”
有感于课堂上的“三声” 张清华教授曾说过：“一堂好课必须要有三声：笑声、赞美声、惊讶声。”3月28日，在中心校举行的教研会上，再次学习了课堂上要有“三声”和“六度”。特别是
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安阳中学三声校园方案
安阳中学开展“三声校园”建设活动的实施方案 根据郧教发„2014‟16 号文件精神，以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划
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《叫三声夸克》教学设计
《叫三声夸克》教学设计 南师附中新城初中 王林 教学目标 1. 能说出本文在说明语言上的特点； 2. 学习发现问题、不断探索、敢于创新、大胆想像的科学精神。 教学重难点 能说
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要有耐心
要有耐心，学会欣赏 《孩子，你慢慢来》读书体会《孩子，你慢慢来》，书名一下子就吸引了我的眼球，抓住了我的心。我喜欢这本书，也喜欢这句话。 “我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼
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班主任要有
班主任要有“课程观”班主任工作千头万绪，没有固定的模式，如何去做真的很难把握。见识了诸多的优秀班主任后，笔者有一个感受，那就是他们的班主任工作总是一套一套的，有的甚至有比
