专题：课堂上关注什么
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课堂关注什么
当时只道是寻常 ——《静悄悄的革命》推荐 近来，特别喜爱安意如、白落梅的才情，上网买来他们至情至性的文字，邂逅古典诗词的美丽与哀愁，感悟文字之外的深意。同期而至的《静悄
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关注课堂 关注新课改
关注课堂 关注新课改 ——记宋集镇中小学公开课教学活动 为了深化课堂教学改革，提高教师教学水平，加强校际交流，促进教师成长，落实区新课改精神。宋集镇中心校于4月2日在宋集一
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关注课堂细节
关注课堂细节，真正突出学生的主体地位
河南扶沟县高级中学
在新课程改革如火如荼进行的今天，“突出学生的主体地位”“把课堂还给学生”成为最响亮的口号。为此，教师们动用自己 -
关注课堂 关注教师 关注学生
关注课堂 关注教师 关注学生 全面开创教育科研工作新局面 南岸区教委 （2009年12月18日） 尊敬的各位领导，同志们：上午好！ 今天，我们在这里召开全区教育科研工作总结表彰会，我谨代表
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关注常态课堂5篇
“关注常态课堂，聚焦有效教学”观摩活动有感
关键词：有效教学课时目标文本解读学生解读
提要：常态课堂的有效教学源自于准确的课时目标定位，源自于对文本的深层解读，源自于对学生 -
聚焦课堂关注有效
聚焦课堂关注有效 聚焦课堂，关注有效，是提高教学整体质量的关键。对于这个命题，我们思考的逻辑是：学校的中心工作是教学，教学的核心环节是课堂，课堂的有效性是提高教学整体质量的
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课堂观察 关注学生
课堂观察 关注学生 “学生的大多数时间都在课堂中学习，但是，课堂中的学习真的发生了吗？”这是我在读了《以学习为中心的课堂观察》后的最大疑惑。教师的教是为了让学生更好地学
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关注课堂体验的有效性
关注课堂体验的有效性 ——《看不见的爱》教学案例 劳勤莉 文本解读： 《看不见的爱》主要讲述了一位睿智的母亲陪同双目失明的儿子打弹弓的感人故事。在一个夏天的傍晚，一个
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关注课堂 感受成长五篇
关注课堂 感受成长 苏霍姆林斯基指出：“如果你想成为一个好的校长，那首先你得努力成为一个好的教师、好的教学论专家和好的教育者。”在学校管理中，校长必须重视对教学过程的参
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关注常态课堂提高课堂效率
关注常态课堂提高课堂效率
一、 做好有效课前准备。虽然不同的学科，不同的教学内容课前所需要的准备是不同的，但有一点是可以肯定的，做好课前准备是上好课的关键。
1、学生层面 -
关注课堂生成，演绎精彩
关注课堂生成，演绎精彩——听课后再读崔波校长写的《课程运作中教师角色的转变》一文后的反思作者：国玉虎5月下旬，我十分荣幸到喀喇沁旗锦山第一小学参加了赤峰市第十二届小学
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关注细节,提高课堂效率
关注细节,提高英语课堂教学的有效性内容摘要: 课堂教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学
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关注学生,创建高效课堂
关注学生,创建高效课堂 课堂是全日制学校学生学习的主要场所。课堂教学的最终目的是让学生吸收知识，学生对知识的吸收率决定了课堂教学的效果。如果忽视了课堂上的有效吸收，如
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关注课堂 反思教学（五篇材料）
关注课堂 反思教学 ——让每朵花都竞相开放 fdq 一学期紧张而有节奏的数学教学工作结束了，期末取得的成绩给我带来了一些喜悦，但是也夹杂着一些无尽的沉思。在这一学期中，我
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关注课堂 提升教师 提高质量
关注课堂 提升教师 提高质量 大兴学校 长期以来，由于受地理条件、长期缺编等诸多因素的影响，大兴学校部分教师业务水平差，教学质量低，凡事讲条件，缺乏工作的主动性，工作状态较差，只
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关注课堂 提高质量 夯实基础 2
关注课堂 提高质量 夯实基础 ----平定四中小学部校本研修工作总结 我校于今年九月新成立，一学期来，在上级有关部门的正确领导下，学校积极开展校本研修。我们的校本研修，立足于
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关注两种不同的课堂现象
关注两种不同的课堂现象
在新理念的指导下，教师们不断地在教学前沿探索最新的语文课堂教学，所以各种新的教学模式不断涌现。我在听了大量课的基础上，进行观察、分析，归结起来可 -
关注教学细节打造精彩课堂[本站推荐]
关注教学细节 打造精彩课堂 【内容提要】 细节是华美乐章的一个音符，细节是宏篇巨作的一个单词，细节是万顷波涛中的一朵浪花。“一滴水可映出太阳的光辉”，在教学过程中，对教学
