专题：科学教案设计
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科学教案设计
科学教案设计 类： 备课资料 《风的形成》 桑园学区前戚小学 金春平一、教学目标： 1、知识与技能：能解释纸螺旋圈转动的原因。知道风是在空气有冷热差别的条件下产生的，理解
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科学教案设计：观察小蚂蚁
活动目标：1、在找找、看看、说说、做做中鼓励幼儿自主观察小蚂蚁。2、初步了解蚂蚁的特征、生活的地方及喜欢吃的东西。活动准备：提前请幼儿准备蚂蚁喜欢吃的食物（糖果、饼干等
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科学学科教案设计步骤
教材分析 主要填写本科在本单元的位置，教材的编排意图等 教材目标（三维目标） 情感态度价值观目标 能力目标 知识目标 教学重点难点 教学准备 学生准备 教学活动过程 1、 在教学
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科学《蔷薇花丛》教案设计
一、引入1、同学们，老师刚进学校的时候发现那里有个大花坛，可是由于时间关系没有仔细观察，不知道同学们有没有观察过，花坛里有些什么动植物？2、那么，你们说的是不是准确呢，是不是那
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三年级上册科学金鱼教案设计
三年级科学上册
《6、金鱼》教学设计
徐 琴
教学目标 ：
科学概念
1、鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。
2、金鱼用鳍游泳，用腮呼吸。
3、金鱼和蚂蚁具有相同的 -
科学课上认识蜜蜂教案设计[合集]
科学课上认识蜜蜂教案设计 教学目标： 1、知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的生活习性。 2、知道蜜蜂对人类的贡献，激发幼儿热爱自然的情感。 教学准备：录音机、《小蜜蜂》歌曲磁带、
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大象版小学科学教案设计
《蜡烛会熄灭吗》一课教学设计 新桥镇新联小学 杜思胜 教学内容: 义务教育课程标准大象出版社实验教科书，四年级下册第六单元揭开燃烧的秘密第二课时蜡烛会熄灭吗。 教学目标
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五年级科学《看月亮》教案设计
五年级科学《看月亮》教案设计 《看月亮》教案设计 教材分析： 《看月亮》是苏教版科学五年级科学上册《宇宙》单元的第四课，教材主要让学生在逐步认识地球、月球、和太阳三者
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《科学是美丽的》教案设计
《科学是美丽的》教案设计 王长青 教学目标 1．通过研读课文，学习作者从表达中心出发，着重领会科学家、艺术家以多种形式展示科学之美的实例，从而使读者间接感受中心论点的论证
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六年级科学《日食和月食》教案设计
《日食和月食》教学设计 教材分析 日食和月食本是月球公转时出现的两种特殊的自然现象。但在遥远的古代，由于生产力水平低，人们无法解释这些自然现象。本课就是引导学生在分析
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《东方和西方的科学》教案设计
《东方和西方的科学》教案设计 【教学目标】 1.了解东方和西方科学的一些具体事例。 2.理清文章思路，把握文章要点。 3.掌握议论文基本写作结构，领会精练语言、严密逻辑的表现
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小班科学：《蜗牛爬爬》教案设计
小班科学：《蜗牛爬爬》教案设计 活动目标： 1.认识蜗牛，初步了解蜗牛外形的特征 2.萌发幼儿对事物的探究兴趣，大胆的表达自己的想法 活动准备： 1.《蜗牛》视频 2.蜗牛图片 活动过
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科学:《人的一生》教案设计
教学目标1、会查阅书刊及其他信息源，能利用简单的图形、统计等方法整理自己身高、体重等方面的数据；能选这自己擅长的方式表述研究过程和结果。2、喜欢大胆想象；尊重证据，愿意合
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幼儿园大班科学《糖果》教案设计
活动目标1.在教师的鼓励下探索糖果的种类，知道糖果有很多种。2.尝试用语言表达自己的发现和感受。活动准备1.各种各样的糖果、糖果盘。2.白纸、双面胶、湿巾等。3.游戏册《五
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托班科学：《冰块不见了》教案设计
活动目标感知、发现冰块的特征重点难点通过活动发现冰块预热会融化的特征活动准备经验准备: 认识冰块,吃过冷饮物质准备:小冰块每人一块,水教师活动 一、将小冰块分发给宝宝
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五年级科学下册《昼夜交替》教案设计
五年级科学下册《昼夜交替》教案设计 教学设计： 导入新：地球上有许多地理现象的产生与地球运动密切相关，探究这些地理现象的形成原因和规律使我们学习地球运动的目的。本节，我们
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六年级科学下册《放大镜》教案设计（5篇材料）
六年级科学下册《放大镜》教案设计 www.xiexiebang.com 六年级下册内容，五年级学生探究 教材分析：通过前面两年半的科学课学习，学生已对身边世界的许多物质及现象有了一定的认
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教案设计：小班科学活动（共5则范文）
小班科学活动——有趣的空气 一、活动目标 1、知道我们是生活在空气中的，空气的流动便成了风； 2、知道人缺了空气便不能生存，初步懂得保护环境的重要性； 3、萌发科学探究的热情，
