专题：科学教案我们的食物
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科学教案：食物的营养及反思
《食物的营养》教学设计 一、教学内容 人教版《科学》四年级下册 二、 教学目标 1、 使学生知道人的食物中包含蛋白质、脂肪、淀粉、盐类、维生素、水等营养成分。 2、 使学
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我们的食物安全吗
我们的食物安全吗 教学设计 甜水学校王晶晶 一、教学目标 1、科学知识： 知道什么是加工食品、什么是天然食品。 2、过程与方法： 知道过多摄入食品添加剂有损健康。 能够识别
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我们的食物教案
1、我们的食物 课型：新授 课时：1 教学目标： 1.了解人类需要的主要营养及其来源。 2.学习用分类的方法认识食物，培养分类能力。 3.学习用简单的图表进行统计，培养学生整理资料和评
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《我们的食物》教案
【教学内容】 【教材解读】教材的设计意图是通过引导学生参与一些活动，让他们关注自己的饮食情况，学会给食物分类，了解一些常见食物所含的主要营养成分，从而懂得自己该吃什么、
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幼儿大班科学教案美味的食物
美味的食物 教学目标：1.了解玉米变化的原因，2.知道食物加热后变大、变松、变软。 教学准备 1.和家长一起收集有关食物加热变化的各种资料。2.爆米花、干玉米粒、馒头、米粒、
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幼儿园大班《食物到哪里去了》科学教案
一、活动题目科学活动――食物到哪里去了二、活动目标通过观察、实验，使幼儿感知人体消化系统中主要消化器官的名称、作用，了解食物在人体消化系统内变化的过程。培养幼儿积极
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我们的食物教学设计
教学目标： 1、科学探究：经历观察，记录食物，统计分析、找规律，根据不同标准对食物进行简单分类的过程； 2、情感态度与价值观：能积极参与讨论,初步掌握调查记录食物的方法。对食物进
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《我们的食物》教学反思
在本课的教学中,我把教学内容划分为两个部分,第一部分是记录食物。第二部分是给食物分类。在第一部分的教学中,主要的教学目标是学生对食物有一个基本的认识。食物是每个人
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4.4我们的食物安全吗
苏教版科学四年级上第四单元 《我们的食物安全吗》教学设计平遥县中都乡杜村小学校 郝文越 一、教学目标 1.知道什么是加工食品，什么是天然食品。 2.知道过多摄入食品添加剂
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我们爱吃的食物教案
托班艺术活动：我们爱吃的食物(粘贴)活动目标：1.愿意动手参与粘贴活动，初步学习用固体胶粘贴的方法。2.发展托儿的双手协调性，专注性，培养参与活动的兴趣。活动准备：各种画有食品状
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《我们的食物》教案（精选五篇）
《我们的食物》教案 教学目标 一、知识与技能 1. 了解食物的多样化及其主要来源。 2. 学习用简单的图表进行统计，培养学生整理资料和评价统计结果的初步能力。 二、过程与方
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《我们关心天气》科学教案
【设计思路】1、本课教学内容共分4个部分：不同的天气，生物预告天气，预测未来的天气，了解天气预报中的新内容及阅读与拓展。2、不同的天气是让学生通过交流的形式，了解自然界里各
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幼儿园小班科学教案：蚂蚁搬食物（合集5篇）
目标：了解蚂蚁的生活习性。 准备： 1、饼干屑、糖、调味品、饭粒等 2、记录用的纸、笔、 3、蚂蚁的课件、黑纸、瓶 过程： 一、投放各种物品，吸引蚂蚁。 到屋外投放各种物
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小班科学教案食物由小变大了
小班科学教案：食物由小变大了 【活动目标】 1、感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象。愿意动手尝试泡发食品。2、在活动探索中发展幼儿的观察力、语言表达能力和动手操作
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1. 我们的食物教案 (11)
1． 我们的食物 教材分析本课是本单元教科书的起始课，主要让学生认识食物的丰富多样性。教科书循序渐进地安排了活动准备、过程、自由活动、拓展活动等内容。 教学目标： 能调动
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我们的食物教学设计2
我们的食物 教学设计 曹庄学校 马爱骄 教学目标： 1、了解人类需要的主要营养及其来源。 2、学习用分类的方法认识食物，培养分类能力。 3、学习用简单的图表进行统计，培养学生
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小班科学教案《我们的嘴巴》
小班科学教案《我们的嘴巴》 小班科学教案《们的嘴巴》 【活动目的】 1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。2、锻炼幼儿的语言表达能力。 3、教育幼儿爱护自己的嘴巴（不吃
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幼儿园大班上学期科学教案《食物去旅行》（合集）
《大班上学期科学教案《食物去旅行》》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班上学期科学教案《食物去旅行》！活动目标1.了解胃与身体健康
