专题：看戏说课材料
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戏说养生课稿
戏说养生（201--214） 201、健康新观点为什么“懒”人更长寿？ 202、放屁与健康的知识知多少？ 203、手诊歌 204、做到健健康康七八九的四句名言是什么？ 205、练身心“数字化”是指什
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小班角色游戏说课
小班角色游戏说课
一、活动背景
通过前期的游戏活动了解到，我们班的幼儿对喂娃娃吃饭已经有了一定的生活经验，同时对于学做爸爸妈妈、炒菜做饭、非常感兴趣，很乐意在游戏中模仿 -
幼儿园小班游戏说课1
幼儿园小班游戏说课稿：高个子和矮个子
一、说教材：
1、设计意图：
孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子音乐的享受。《纲要》中指出 -
幼儿园大班游戏说课 堆馒头
文档仅供参考 幼儿园大班游戏说课 堆馒头 一、说教材 一）教材分析： 听说游戏《堆馒头》游戏儿歌是堆馒头，堆馒头，馒头堆得高，馒头堆得好，香喷喷，甜蜜蜜，吃得大家哈哈笑。该游戏充溢
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戏说建筑各行业
建筑人自嘲 计划部的美女，工程部的汉， 项目部的光棍满街串！ 财务的花，试验的草， 施工队的和尚到处跑！ 食堂的饭，宿舍的床， 搞工程的女人吓死郎！ 远看工地像天堂，近看工地像银行！ 到了工
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美文戏说七夕
晓风过处秋声暖，烟雨迷蒙醉阑珊，晨风凉，雨更寒，繁华古道杨柳岸。蝶飞莺舞，秋语落花雾缠绵。桐竹树影摇风寒，花间伊人，独倚斜栏觑天边。难得红颜向谁笑，不知今朝良辰美景与何人共蝉娟
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戏说座位随笔
“座位”在大人们看来地位，听我老爸说，有的人一生一世都在为座位奋斗。座位对我们学生来说也非常重要。前排座位我不想讲到前排座位，害处万千呀！其一，吃尽粉笔灰。擦黑板时，粉笔灰
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大班体育椅子游戏说课[小编推荐]
大班体育活动说课稿：椅子的游戏 宣化区观桥幼儿园李皎 一、说教材 “椅子”是幼儿生活中不可缺少的物品，是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中，就很喜欢有意无意地玩些椅子
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大班音乐戏说脸谱
活动名称： 音乐领域《戏说脸谱》 教材分析： 京剧是中国影响最大的剧种，是中国戏曲文化的国粹，幼儿在生活和学习的过程里，会受到电视和周边环境中京剧的耳濡目染，多彩多样的脸谱也
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戏说历史的题材
90年代后期，大量“戏说历史”的电视剧的出现，则是市场力量最集中的代表，与历史题材的电影《重生三国之刺杀张角》不同，这些戏说历史的电视剧选择的题材都与当前中国现实的政治力
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席勒游戏说探析
席勒“游戏说”探析摘要：席勒的《审美教育书简》主要探讨了审美教育这一核心主张，其中“游戏冲动”是一个关键词汇。席勒在继承康德“游戏说”的基础上，克服康德的主观片面性，使
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课本剧改编如何避免戏说经典
课本剧改编如何避免“戏说”经典 沈阳市第四中学 郭丽静 陶行知认为， “一、解放他的头脑，使他能想；二、解放他的双手，使他能干；三、解放他的眼睛，使他能看；四、解放他的嘴，使他能谈
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戏说小人杂文随笔
翻查汉语字典，说“小”字是指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对；“人”字之意则由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能
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早梅戏说现代诗歌
梅花其实也真难花要开天气乍暖还寒这边春光明媚那里雪花纷飞试问这骤冷骤热何处不折磨梅花还挺累你看那百虫万物沉睡偏要报什么春早直教得枝头点点惺忪多少睡意朦胧也许这只
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大班音乐戏说脸谱
大班音乐教案《戏说脸谱》 执教：谢梅 活动目标： 1.在熟悉乐曲旋律的基础上，学唱京剧《戏说脸谱》。 2.通过京剧脸谱图案，熟悉歌词内容，学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度及
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体育看课感想
体育课看课的感想 ——组织与作用 本次看课我的收获很大，下面我将简要的说说我对本次上课教师组织与作用的看法。几位体育教师上课时的组织都比较有新意，组织形式并不是单纯
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幼儿音乐教案——戏说脸谱
音乐： 戏说脸谱（唱歌） 活动目标： 1、 在熟悉乐曲旋律的基础上，学习演唱歌曲《戏说脸谱》。 2、在老师的提示下，探索尝试用声音的力度、动作，表情等表现不同脸谱的人物的性格特 3、
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戏说当代汉语新释义
请客：主人请客人去吃饭喝酒，最后由客人埋单。 送礼：为别人增光添彩，自己痛苦的行为。另解：一种期货投机行为，想通过不对等的投资换取丰厚的回报，风险与机遇并存。 吃喝：吃的不是饭，
