专题：铝的性质教案
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铝的性质 教案（本站推荐）
《铝的性质》教案 一.教学目标 （一）.知识与技能 1. 通过观察铝片的外观，知道铝是一种在空气中易被氧化的金属 2. 知道铝在浓硫酸，浓硝酸下发生钝化，以及铝的应用 3．通过铝与盐酸和
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《铝的性质》教案
《铝的性质》教案 一.教学目标 （一）.知识与技能 1. 通过观察铝片的外观，知道铝是一种在空气中易被氧化的金属 2. 知道铝在浓硫酸，浓硝酸下发生钝化，以及铝的应用 3．通过铝与盐酸和
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铝的性质教学设计
教学设计 专题三从铝土矿到铝合金 第一课时铝的性质 河北省邯郸市曲周县第一中学：常志英 设计思想： 我通过让学生猜字谜引入，采用分组讨论的形式，让学生根据常见铝制品的图片归
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铝三角教案
第三讲 铝及其化合物 第三课时 用数形结合思想理解Al3＋、Al(OH)3、AlO－2之间转化关系 一．Al3＋、Al(OH)3、AlO－2之间转化关系 【课堂练习】写出下列化学反应的离子方程式 ①氯化铝
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《铝及铝合金》教案[最终定稿]
《铝及铝合金》教学设计 一、教学课题 苏教版《化学1》专题3第一单元《铝及铝合金》，让学生了解铝的主要性质，能运用铝的性质解释生产、生活中的一些实际问题，培养学生实验操作
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《第二节 铝 金属材料》 教案
《第二节铝 金属材料》 教案 一、教学目标 知识与技能目标：掌握铝的重要的物理性质与化学性质。 过程与方法目标：通过探究实验过程中的特殊现象，培养学生的探究意识 情感、态度
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《酸及其性质》教案
《酸及其性质》 一、教学目标 【知识与技能】 了解常见酸的物理性质及掌握酸的化学性质。 【过程与方法】 通过实验探究的方法，不断提升实验观察能力和总结归纳的能力。 【
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CO2性质教案
二氧化碳的性质教案 九真中学郭建波 一、教学目标： ⑴知识与技能：了解二氧化碳的物理性质；理解二氧化碳的化学性质，并能用化学方程式熟练表示二氧化碳的化学性质；能解释验证二氧
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二氧化碳性质 教案
《二氧化碳的性质》教案 【教学目标】 1.了解二氧化碳的主要性质； 2.通过探究活动增强实验操作能力，小组协作能力，提高自己对实验的分析、归纳能力。 3.通过对本节课的学习
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平行线性质教案
平行线的性质教案2 教学目标 1.经历观察、操作、想像、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达能力。 2.经历探索直线平行的性质的过程,掌握平行线的
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指数函数及其性质教案
一尺之棰，日取其半，万世不竭出自《庄子》 2.1.2指数函数及其性质教学设计 一、教学目标： 知识与技能：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力
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《技术及其性质》教案
《技术及其性质》教案 第一时 [题名称] 了解技术 [教学目标] 1、让学生了解《通用技术》程开设的背景； 2、让学生了解《通用技术》程的实施及评价； 3、让学生知道技术是人类为
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一次函数性质教案
一次函数的图像和性质
教学目标：
1. 掌握一次函数解析式的特点及意义． ２．知道一次函数与正比例函数关系． ３．理解一次函数图象特征与解析式的联系规律． ４．会用简单方法画一次函数图象。 -
指数函数及其性质教案
1—2.1.2指数函数及其性质 一、教学内容分析： 本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学（1）》（人教A版）第二章第一节第二课（2.1.2）《指数函数及其性质》。根据我所任教的学生的
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指数函数及其性质教案
2.1.2指数函数及其性质教学设计 一、教学目标： 理解指数函数的概念，掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力。 二、教学重点、难点：教学重点：指数函数的概念、图
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平行四边形性质教案
平行四边形性质教案 文留镇一中 杨芳 课题：平行四边形的性质 新授课：第1课时 学习目标 知识技能：解并掌握平行四边形的相关概念和性质，培养学生初步应用这些知识解决问题的能力
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基本性质教案
分数的基本性质教案 二小：李大连 教学目标: 1、通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质，能利用它改变分数的分子和分母，而使分数的大小不变。 2、培养学生的观察能力、动手操
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酸及其性质教案
戴湾中学 马秀秀 学习目标： 1.通过探究认识浓盐酸和浓硫酸的物理性质。 2.通过实验探究盐酸，硫酸的化学性质，对比归纳出酸的性质。 能力目标： 1.培养学生分析问题和解决问题的能
