专题：辽海版品德与社会六
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辽海版本小学五年级品德与社会期末复习题
小学五年级（上）品德与社会复习题 1、1961年4月16日，前苏联宇航员（ ）是人类历史上第一个从太空观察地球全貌的人。 2、（ ）是海洋的颜色。“三分（ ），七分（ ）”，海洋占了地球绝大部分的面积
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辽海版一年级品德与社会教学设计 社区（模版）
1 社区——我的大“家”目标要求： 1、认知目标：让学生认识社区，了解社区的情况。知道社区里各种设施的所在位置，了解它们的作用。 2、情感目标：培养学生爱社区的思想感情。 3、行
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辽海版六年品德与社会教案 上册(全书教案)
整体备课 本套教科书致力于培养会思考的、负责任的、具有开拓精神的新一代。本教材的设计思路：（一）从教材内容源于生活而又高于生活的原则，着重提升本书在养成学生良好品德方面
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辽海版品德与社会五年级教案：樱花之国----日本
辽海版品德与社会五年级教案：樱花之国－－－－日本 教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书辽海版品德与社会教材 五年级课 题樱花之国----日本学 科品德与社会教学目标1、知道
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辽海版四年级下册品德与社会第三单元复习题
四年级品德与社会第三单元复习题
一、填空：（每题2分，共44分）
1、古代通信的方式有：。
2、现代通信的方式有：。
3、发明了电话。
4、人们可以通过途径获取信息。
5、打电话时一般都 -
辽海版六年级下册品德与社会第二单元复习题5篇
六年级品德与社会第二单元复习题
一、填空：
1、地球为我们提供了等自然资源。
2、土地荒漠化的原因很多，最主要的是。
3、森林的作用有。 4、由于、，，，使得地球上的绿色越来越少 -
辽海版二年级品德与生活下册教案
辽海版二年级品德与生活下册教案 第二单元 大自然的秘密 1.大自然的秘密 第 1课时 教学目标 知识技能： 观察初春的自然现象，进一步了解春天大自然的特点。 过程方法： 通过活动
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三年级品德与社会教案(六)
[三年级品德与社会教案（六)] 第四单元 七彩的社会生活 【课 题】1 生活中的你我他 【教学目标】 1．通过学习培养学生心中有他人，三年级品德与社会教案（六)。了解在我们的生活
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辽海出版社《品德与社会》五年级(上)世界第三极教案（精选多篇）
辽海出版社《品德与社会》五年级（上） 沈阳市皇姑区明廉路小学 贾春立 课 题：瞭望世界 子 课题：壮丽而奇异的地球风光（一） 世界第三极 学习目标： 1、认识世界第三极——青藏高原的自
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辽海版小学三年级品德与社会上学期期末试卷
辽海版小学三年级品德与社会上学期期末试卷
一、知识再现（每空2分，共32分）
1、（）是地图上的不同符号以及这些符号意义的说明。 2、我们每天的生活离不开各行各业的劳动者，他们是（）、 -
六一班品德与社会教学工作总结
2017-2018学年第二学期品德与社会工作总结 转眼间，一学期的教学工作即将结束。为了方便以后的教学工作，特将本学期的教学工作总结如下： 在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职
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五年级思品与社会下学期教案(辽海版)范文大全
第一单元 我们是中华文明的传人 教学目标： 1、 知道几个能体现中华文明辉煌灿烂的典型，培养热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统的情感。 2、 知道文明在传承和创新中发展和进步
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品德与社会
品德与社会《尝尝苦滋味》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 大家好﹗ 今天我向大家讲说《尝尝苦滋味》一课的教学理念和设计思路。本课是义务教育课程标准实验教科书《品德与社
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品德与社会
品德与社会六年级上册测试题
一．填空题（5分）
1．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就和。
2．四大文明古国分别是、、、 。
3．是世界上身材最小的民族。
4．古老的是人类早期辉煌和文明 -
品德与社会
品德与社会《新课程标准课标》学习心得体会
一 、教师要成为终身学习者
教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师 -
品德与社会[★]
教学目标： 1、认识到独特的地理环境、气候条件和文化生活背景孕育出了异彩纷呈、姿态万千的饮食习俗、民居习俗。知道家乡的民风、民俗在人们生活中所发挥的重要作用。 2、能
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辽师大版六年级《品德与社会》上册期末复习题
辽师大版六年级《品德与社会》上册期末复习题68 一、 填空： 1、青藏铁路是一条横跨、海拔最高、（ ）的高原铁路。 2、现代化的交通、通信和传媒使我们感到世界变小了，整个世界
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五年级上册辽师大版《品德与社会》单元目标
五年级上《品德与社会》学期备课 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品德与社会》
