专题：鲁教版七上语文试卷
-
鲁教版七年级语文上试卷
濮阳高新区实验学校2012——2013学年第一学期
七年级语文第三次月考卷
班级_____________姓名_______________
一、积累与运用。（共25分）
1. 将下面一句话抄写在田字格中，要求 -
七上语文试卷大全
一、语言积累与运用
1、选出加点字注音正确的一项（）(3分)
A．嫩芽（nân）徘徊（huí）B．霎时（sà）脸颊（xiá） ．．C．憔悴（qiáo）絮叨（xù）D．粼粼（líng ）拆散（chāi）
2、下列词语没有错别字的一项是（）(3分)
A -
鲁教版政治七上材料分析题
二、材料分析（30分） 11．请你阅读：
星期天，小明一家三口去郊游。中午，爸爸带他去了一家野味餐馆。 爸爸说：“这里有天鹅、熊掌、穿山甲，弄两斤尝尝怎么样?” 妈妈说：“好啊，听说野味营 -
鲁教版语文七上期中复习教案（推荐阅读）
期中复习字词复习复习目标：基础知识：生字的写法及读音复习复习重难点：重点字的写法及读音 复习教法：讲练结合 复习课时：一课时 教具：白板 复习过程： 一、组织教学：拿出三个单元字
-
鲁教版小学语文二年级下册语文园地七
鲁教版小学语文二年级下册 语文园地七 教学目标： 1．指导学生发现汉字的一字多义的特点。 2．联系生活实际识记生字，并积累成语。 3．看图进行口语交际，培养口语交际能力，并鼓励学生动
-
新人教语文七上名著复习
初一上名著阅读阅读自测及答案一、《繁星》《春水》2、《繁星》、
3、总的说来，《繁星》、大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。
4、诗集《繁星》、《春水》是人们 -
苏教七上语文期中测试
七年级语文期中测试题
一、积累运用(20分)
１．给下列加点字注音或根据拼音写汉字 (4分)
亲爱的同学们，我们迈进了中学已四个月了。在这片沃土上，我们眺望繁星漫天，凝眸夕阳余辉；l -
鲁教版思品七-上优秀教学设计（本站推荐）
生命最宝贵 第一课时第二课时 一、多彩的生命世界 内容标准 一2.1 知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 教学目标 （一）情感、态度、价值观：树立新
-
鲁教版语文七上《福楼拜家的星期天》自学评估练习
达标训练 1．本文作者是________，________国作家，被称为是________________，代表作有《________》、《________》等。 2．给加粗字注音。 鉴赏（ ） 白皙（ ） 捋着（ ） 活跃（ ） 脚踝（ ） 荒谬（ ） 迸
-
鲁教版六年级下第三次月考语文试卷
六年级下第三次月考语文试卷
初一月考试题
一积累与运用：
1.注音或写汉字（7分）：羸（）弱告罄 （）梦mèi（）以求迄（）今
禁gǜ（）眼jiǎn （） （piāo悍湮（）没jǜ（）风
（）àn哑眼眸（）遒（）劲疮（）痍窥（）伺
2.下列词语中 -
2017-2018学年度南京玄武七上语文期中试卷（最终定稿）
2017-2018学年度南京玄武七上语文期中试卷 本试卷6页，共100分，考试时间120分钟。 一 （25分） 1.在田字格内用正楷字抄写这个句子。(3分) 亲近自然，热爱生活。 2.根据提示默写诗文
-
人教版-七上-语文-教学案-18鸟
18 鸟 知识与技能 在理解课文的基础上了解梁实秋散文小品的语言风格。 过程与方法 通过品读课文，理解作者的爱鸟之情。 情感、态度与价值观 感悟作者爱鸟、爱自由的情感，培养
-
教科版五年级上语文七色光(2017)
语文七色光一 五年二班柴子墨 1再加点的字正确读音上画“√”。 强迫（qiǎng qiáng） 哄骗 （piàn biàn） 和面（hãhuó） 兴奋（xìng xīng） 厌恶（wù â）即使（jí jì） 为难（wâi w
-
13人教七上语文总复习学案
一、字词 chīshìyǐnmìchuîqìníngchãngyîuhuîxuāntãngtïuyūnmùxuàngǒushùnjiānxùnjiâyūhuíníng痴 想 隐 秘 凝 成 诱 惑 喧 腾 瞬 间 训 诫 迂 回
-
《咏雪》人教七上
[教学目标] 知识目标： 文言文，积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等。 背诵两篇短文。 能力目标： 1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。 2、发挥想象，学习
-
七上语文复习资料
七上语文知识点 1、《在山的那边》：童年时代，谁都有过美好而朦胧的（“梦”）。这首诗叙述了（一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它）。 2、《走一步，再
-
七上语文寒假作业范文大全
2012—2013上学期期末寒假作业初一语文祖
一、名著阅读:《童年》（32开，横格笔记本）
读书笔记要求： 1、阅读延伸：了解作者基本常识，并就作者的历史资料、奇闻轶事及写作背景、作品 -
七上语文教学计划
七上语文教学计划 七上语文教学计划1 一、指导思想：以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依
