专题:罗杰斯的非指导性教学

  • 罗杰斯的“非指导性”教学模式

    时间:2019-05-15 10:05:23 作者:会员上传

    罗杰斯的“非指导性”教学模式 罗杰斯(Carl Ransom Rogers,1902-1987)是人本主义心理学的理论家和发起者、心理治疗家,被心理学史学家誉为“人本主义心理学之父”。他是20世

  • 罗杰斯-非指导教学模式(五篇模版)

    时间:2019-05-15 03:18:54 作者:会员上传

    中公教育——给人改变未来的力量罗杰斯-非指导教学模式 教育心理学中学习理论这部分内容一直是很多考生备考的难题。很多考生在做题时经常能够遇到非指导教学模式相关的题目

  • 非指导性教学模式的提出背景

    时间:2019-05-13 04:32:15 作者:会员上传

    一、教学模式“模式”是指“某种事物的标准化形式或使人可以照着做的标准式样”。“教学模式”一词首先是由美国学者乔伊斯和韦尔(B.Joyce &M.Weil)在其1972 年出版的《教学

  • 结合“非指导性”教学模式进行教学反思

    时间:2019-05-13 17:00:22 作者:会员上传

    结合“非指导性”教学模式进行教学反思
    “非指导性”教学模式就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。这种教学活动把学生放在居中的位置上,把学生的“

  • 2018教师招聘考试公共基础知识:非指导性教学模式

    时间:2019-05-14 09:34:29 作者:会员上传

    2018教师招聘考试公共基础知识:非指导性教学模式 非指导性教学模式是人本主义的一种教学模式,其提出者是罗杰斯。该知识点在我们教招考试之中并不是一个考频非常高的知识点,一

  • 罗杰斯的人本主义教学理论

    时间:2019-05-14 12:03:14 作者:会员上传

    罗杰斯的人本主义教学理论这里着重介绍罗杰斯的以学习者为中心的非指导性教学理论。(一)教学目标:培养具有创造性和适应性的人人本主义代表人物罗杰斯认为,人的本性是积极向上

  • 罗杰斯的人本主义教学理论(5篇材料)

    时间:2019-05-13 03:23:10 作者:会员上传

    罗杰斯的人本主义教学理论 卡尔 .罗杰斯是当代美国著名的人本主义心理学家之一,他的教育思想对国外60、70年代的教育改革运动产生了较为深刻的影响。 与传统教育中教学的主

  • 如何写指导性说明文

    时间:2019-05-15 03:57:47 作者:会员上传

    如何写指导性说明文 【写作任务】 某中学生英文报近期开辟专栏,介绍急救常识。请你根据所给提示,以First aid for poisoning为题,用英语为该专栏写一篇稿件,介绍中毒急救知识。

  • 音乐治疗案例10(团体方案——非指导性音乐想象)

    时间:2019-05-14 02:07:50 作者:会员上传

    团体方案——体验非指导性音乐想象
    一、方案理念:
    请大家体验非指导性音乐想象。探索内心深层的、潜意识的材料或者记忆,寻找症状或问题的根源。非指导性音乐想象属于“问题取

  • 罗杰斯演讲全录(★)

    时间:2019-05-14 17:20:50 作者:会员上传

    罗杰斯演讲全录 一、《POLITICAL, SOCIAL, AND ECONOMIC OBSERVATIONS FROM A 3-YEAR GINNESS WORLD RECORD, 245000 KILOMETER DRIVE THROUGH 116 COUNTRIES DURING THE T

  • 罗杰斯人本主义理论学习心得

    时间:2019-05-12 14:32:16 作者:会员上传

    罗杰斯人本主义理论学习心得 木头凳高中胡玉丽 罗杰斯对改善人类生活表现出巨大热情。他将自己的“当事人中心疗法”应用到心理学以外的其他人际关系领域,并产生了巨大的影响

  • 罗杰斯英语讲座笔记

    时间:2019-05-15 14:41:51 作者:会员上传

    The SpecialtyLecture Note
    Speaker: Richard RogersTheme: From the house to the cityDate: September 14th, 2012 Core-idea:Community teamwork, equity and social res

  • 17罗杰斯人本主义学习理论

    时间:2019-05-13 17:16:10 作者:会员上传

    人本主义心理学家认为,心理学应该探讨的是完整的人(the whole person),而不是把人的各个从属的方面(如行为表现、认知过程、情节障碍)割裂开来加以分析。由于人本主义主要是在对新

  • 读《罗杰斯心理治疗》有感

    时间:2019-05-15 16:12:28 作者:会员上传

    读《罗杰斯心理治疗》有感静一2017年9月,我参加了由梅州市阳光心理工作服务中心举办的读书会,本期读书会的内容是《罗杰斯心理治疗》这本书。之所以参加读书会,一是自己想在心

  • 《罗杰斯心理治疗》读后感1000字大全

    时间:2019-05-15 16:12:38 作者:会员上传

    《罗杰斯心理治疗》读后感1000字樱桃很开心参与这次受益匪浅的读书会,让我对人本主义心理学的理解更进了一步。《罗杰斯心理治疗》一书中,我们可以读到编者从罗杰斯一生的临床

  • 小学数学教学常规指导性意见

    时间:2019-05-13 02:24:11 作者:会员上传

    小学数学教学常规指导性意见 为规范我校数学教学,切实提高我校数学教学质量,结合我校实际情况,特拟定小学数学教学常规指导性意见,望全体教师认真执行。 一、关于教学计划 教

  • 施工指导性意见(精选合集)

    时间:2020-10-27 12:01:45 作者:会员上传

    施工指导性意见 一、路基台阶开挖 (一)清理表土及拆除 1、范围 为路堤两侧扩建用地范围及原路堤范围(含边坡坡面、护坡道等)内施工场地的清理、拆除和挖掘,以及必要的平整场地等

  • 民诉指导性案例

    时间:2019-05-14 10:24:46 作者:会员上传

    指导案例34号 李晓玲、李鹏裕申请执行厦门海洋实业(集团)股份有限公司、厦门海洋实业总公司执行复议案 (最高人民法院审判委员会讨论通过 2014年12月18日发布) 关键词 民事诉讼