专题：李煜浪淘沙令教案
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李煜《浪淘沙令》教案（五篇）
李煜《浪淘沙令》教案 一、知识与能力 1、能通过李煜词的鉴赏，初步了解南唐词的艺术特色。 2、了解李煜词在词发展史上的地位。 二、过程与方法 1、通过品读、体会，鉴赏《浪淘
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李煜《浪淘沙令》教案解读
高二语文集体备课教案 主备人：复备人：备课时间：2011-11-4 单元章节 《唐诗宋词选读》 课时 1课时 1、在反复诵读过程中，走进词人的情感世界； 教学目标 2、分析词作的意象，感悟词作
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李煜《乌夜啼》《浪淘沙令》教案(修改稿)
李煜《乌夜啼》《浪淘沙令》教案 (修改稿) [教学目标] 一、知识与能力 1、能通过李煜词的鉴赏，初步了解南唐词的艺术特色。 2、了解李煜词在词发展史上的地位。 二、过程与方
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浪淘沙令教案.
《浪淘沙令》教案 李煜 教学目标 1、 体会作者虚实对比的手法诉说内心的极度痛苦, 表达亡国后的凄凉心境。 2、理解意象抒发情感的方法及有关的艺术手法表达感情的手法。 教
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《浪淘沙令》教案
浪淘沙令 李煜 教学目标 知识目标： 1、知人论世，了解李煜的生活背景及他在中国词坛的重要地位。 2、反复诵读，抓住倒叙、比喻等手法，理解李煜词的抒情特色。 3、抓住诗词的意象
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李煜《浪淘沙》译文及鉴赏
李煜《浪淘沙》译文及鉴赏 李煜《浪淘沙》译文及鉴赏 原文： 帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去
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李煜 浪淘沙 教学设计
中国古典诗词欣赏 《浪淘沙》教学设计 [教学目标] 一、知识与能力 1、能通过李煜词的鉴赏，初步了解南唐词的艺术特色。 2、了解李煜词在词发展史上的地位。 二、过程与方法
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李煜《浪淘沙》赏析（共五则范文）
李煜《浪淘沙 帘外雨潺潺》赏析
帘外雨潺潺， 春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
上阕两句 -
浪淘沙令、相见欢教案
福安二中教务、教研文档——电子教案 《浪淘沙令》《相见欢》教案 一、教学任务分析 1、知识与技能 能通过李煜词的鉴赏，初步了解南唐词的艺术特色。 了解李煜词在词发展史上
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32《唐五代词●李煜●浪淘沙》（精选5篇）
[làng táo shā] 浪淘沙（词牌名） 浪淘沙，唐教坊曲。刘禹锡、白居易并作七言绝句体，五代时始流行长短句双调小令，又名《卖花声》。28字，前后片各四平韵，多作激越凄壮之音。《乐
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《浪淘沙》教案
《浪淘沙》古诗浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。浪淘：波浪淘洗。簸：掀翻。牵牛
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浪淘沙教案
【教学目标】
1,认识1个字.
2,能正确,流利,有感情地朗读,背诵古诗.
3,能借助注释,结合图画,展开想象,理解诗句的意思,感受黄河磅礴的气势和作者丰富的想象,体会其表达的思想 -
浪淘沙教案
浪淘沙 北戴河 一九五四年夏 毛泽东 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。 【诗词
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李煜词教案
李煜词《虞美人》教学设计 教学目标 1、了解李煜的生平和创作。 1、 抓关键词语，理清思路，熟读成诵 2、 掌握词的文体知识，了解词的四个发展阶段和两大流派。 教学重点： 1、体
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李煜《清平乐》教案
李煜《清平乐》教案 项城一高 史明才 课标三维目标 （一）知识与技能目标 1、了解词的基本知识 2、扣住作品意象分析作品，评价作者的思想与心理 （二）过程与方法目标 1、要养成反复
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《浪淘沙》优秀教案
教学目标1、通过自学，大体理解诗意;2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。3、使学生感受到大自然的美，体会作者对雄伟自然的赞美之情。。4、感受诗句的优美，品味
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浪淘沙·北戴河教案大全
教学目标1知识与技能：积累生字词，理解写作背景，整体把握词的内容。背诵全词，把握词的写作方法。2过程与方法：自主朗读、合作交流、教师指导。3情感价值观：教育学生热爱祖国大好河
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浪淘沙（范文模版）
四年级上册古诗词课内背诵篇目送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤
