专题:六年级数学计算比赛
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五、六年级数学计算能力比赛活动方案
2017-2018学年度第一学期 宇华学校五、六年级数学计算竞赛活动方案 一、指导思想 为了进一步落实新课标精神,积极开展数学实践活动,提高学生的口算、笔算、简算、估算等方面的
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六年级数学工程问题计算
工程问题计算 教学内容:人教版九年义务教育五年制小学数学第九册第95页例9及相应练习。教学目标:1、使学生认识工程应用题的特点,初步掌握它的解答方法,理解解题思路。2、培养
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小学六年级数学计算练习题
小学六年级数学计算练习题
1.直接写出得数。
11323623×=7×=×=×=×12= 234994738
573324×24=÷2=12÷=1÷=×= 12104739
93477331÷=8÷=÷=÷=÷3= 105588424
233114337 -
[六年级数学]六年级计算竞赛总结
2011~2012学年第一学期 六年级计算竞赛总结 为提高学生的计算能力,在第七周我们六年级两个班利用午读30分钟的时间进行对学生的计算能力进行考察。考查的结果是令人满意的!大部
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三年级下数学计算比赛试卷
三年级下数学计算比赛试卷 时间:40分钟 班级:姓名: 学号:一、口算(1’×40=40’) 450÷5= 30÷6= 90+110= 34×20= 24×20= 3000÷5= 21×4= 44×2= 4.8-2.5= 3×900= 14×20=
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象山小学六年级数学计算(精选5篇)
象山小学六年级(下)数学专项调研测试卷
班级:姓名:得分:
一、直接写出得数
1-35﹪=69×10﹪=0.42=
30﹪×0.1=25﹪÷11×4÷×4=4413=+37.5﹪=1-1÷6= 48
1312÷10﹪=+ =×10% =( 1+20% )×80%= -
2014年六年级数学计算专题第13周
南康区横市小学2013-2014学年度第二学期 六年级数学计算专题训练(第13周)
学校班级姓名得分
一、 口算
47÷74=34÷4=79×6
5
=1-62= 4.5+50%=11111
2×2÷5×5=10
-10%=2+3%=
二 -
计算比赛场次
九年义务教育课本数学四年级第二学期教案
计算比赛场次
教学目标:
1、知道单循环赛的规则
2、理解计算比赛场次的算理,并能正确地计算.
知识点:理解计算比赛场次的算理,并能正 -
计算比赛颁奖词
计算比赛颁奖 计算是数学中重要的组成部分,是学生学习数学的基础,也是学生应该具备的基本技能。计算能力的训练,有助于培养学生敏锐的观察力、综合思维能力及快速反应能力。根
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五年级数学简便计算比赛活动总结
五年级数学简便计算比赛活动总结 五年级上册前两个单元是小数乘法和小数除法的教学,并且在后面多边形面积单元教学中,计算也占了相当重要的比例,依据教学内容和进度的安排,我们
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2015年小学数学五年级计算比赛试题
2015年小学数学五年级计算比赛试题 一、直接写出得数。(每题1分,共15分) 0.2+3= 14.4-0.6=1÷0.5= 2.05×4= 15+0.5= 1-0.04= 3÷2.5= 16.5-3.05= 9.6÷32= 0.125+= 0.06+1.5= 2.04-0.
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四年级数学《计算比赛场次》教学反思
本节课的教学内容是“计算比赛场次”, 在课中为了找到数学知识与生活的联结点,我充分利用了学生喜欢体育游戏扳手腕作为切入点。让孩子们自主探索,小组讨论,借助图示法找到解决
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六年级计算测试题
计算是根据已知量算出未知量,下面小编为大家带来六年级计算测试题,供大家参考!六年级计算测试题一1、直接写结果。(6分)542+1358 = 0.5 = 9.6÷0.03 = (+17)-(-8)=
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六年级学生数学计算测试分析(合集5篇)
六年级学生数学计算测试分析 本次围绕六年级数学(上)的教学内容,考查了学生口算、混合运算、解方程、化简比、求比值共五大项内容,先将学生计算测试的情况进行分析:
一、 计算错 -
小学六年级数学l列式计算(推荐五篇)
: 校 学 : 级 班 .………………………..………………………………………………线.……………密….….…………………………………………
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六年级总复习数学简便计算教案
小学六年级简便运算复习教学设计 教学内容:六年级下册第六单元数学运算之简便计算。 教学目标: 1.通过复习,牢记所有公式。 2.通过复习,发现学生以前知识中的问题,及时改正。 3.通
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小学六年级数学总复习简便计算
计算题专练
一、口算。(10分)
10-2.65=0÷3.8=9×0.08=24÷0.4=67.5+0.25=6+14.4=0.77+0.33= 17.15-8.47-1.5317-3-4
7152
÷2+×0.125×0.25×32 5
63456
5-1.4-1.6=80×0.125=3÷3×17
7
= 二、 -
计算能力比赛总结
何庄小学计算能力比赛总结 正确计算是学生学习数学时必须具备和掌握的一项基本功,如果计算能力不过关,就会严重影响学生学习数学的效果。因此,如何培养学生的计算能力,快速准确