专题：辽师大版品德与社会
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辽师大版六年级《品德与社会》上册期末复习题
辽师大版六年级《品德与社会》上册期末复习题68 一、 填空： 1、青藏铁路是一条横跨、海拔最高、（ ）的高原铁路。 2、现代化的交通、通信和传媒使我们感到世界变小了，整个世界
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五年级上册辽师大版《品德与社会》单元目标
五年级上《品德与社会》学期备课 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品德与社会》
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辽师大版品德与社会五年下教案参考（精选五篇）
辽师大版品德与社会五年下教案参考 辽师大版品德与社会五年下 教材辅导 本册教材由我们生活的地球、珍惜人类共有的家园、走进地球村三个单元构成。 本册教材主要引导学生
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辽师大版《品德与社会》五年级(上)教学设计5则范文
辽师大版《品德与社会》五年级（上）教学设计 五年级《品德与社会》第一单元可爱的祖国 第一课 好大一个家--------中国 案例设计：兴城市南一小学 李金玲 本课目标： 1、知道我国
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辽师大版品德与社会六年级：日益频繁的交流教学设计
《日益频繁的文化交流》教学设计 加区七小 王继新 一、 教学目标： 1、知道世界各国、各地区的人们是密切联系的。 2、了解世界文化交流的形式与作用。 3、感知中国文化博大精
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辽师大版三年级品德与社会下册《爸爸妈妈辛苦了》教案[最终版]
爸爸妈妈辛苦了 教学目标： 1、调查了解父母为了家庭和社会做了哪些工作 2、感知父母在不同的岗位上艰辛劳动的同时，还要为家庭操劳。 3、体谅父母的辛苦，关心父母的工作和生活，
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辽师大版品德与社会六年级下全册教案（共五则）
辽师大版品德与社会六年级下全册教案 第一单元 灿烂辉煌的东西方文明教案 1文明的发祥教案 【活动目标】 1.了解人类文明的历史，包括古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代
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辽师大版六年级品德与社会上全册教案
辽师大版六年级品德与社会上全册教案 第一单元 变小的世界教案 1.交通在线教案 流动的风景 【活动目标】 1.了解交通工具的发展史，知道交通工具是为适应社会 的发展变化而不
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爱心伴我成长教学设计 辽师大品德与社会三年级上（5篇范例）
《爱心伴我成长》教学设计 娄家店乡中心小学 吕敏 教学内容: 辽师大版品德与社会三年级上册第二单元第5课。 教学目标: １、情感与态度 感悟自己成长过程中离不开父母长辈的
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辽师大版五年级下册品德与社会共同的责任教案2（合集五篇）
4.共同的责任 教学目标： 1知道环境保护问题是一个全球性的问题，保护地球是全人类共同的责任，理解“人类只有一个地球”的含义。 2知道人口增长过快、环境污染、能源紧张是
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辽师大版品德与生活一年级下册 小小魔术师教案
辽师大版品德与生活一年级下册 小小魔术师教案 字体：大 中 小 2012-03-14 12:26:00 公告： 辽师大版《品德与生活》一年级下册 第七单元 《变、变、变》 活动主题：20 小小魔术
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辽师大版一年级品德与生活上册《猜谜比赛》教案
教学目标：(知识目标、能力目标、思想目标)1、通过游戏尝试用语言表达自己的想法。2、思考在语言交流中如何使语言简单明了。学情分析：猜谜比赛为学生提供了一个相互交流的活动
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《合理消费教案》小学品德与社会辽师大2001课标版三年级下册教案3701
合理消费教案 教材分析本课是第六单元“看看我们周围的商店”中第三课《购物的学问》中的一个主题。在这一单元中，学生调查家庭日常购物情况；了解了本地的一些商业场所；知道购
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辽师大版品德于社会三年级下《让我们手拉手》 word教学设计
辽师大版品社三下《让我们手拉手》word教学设计 让我们手拉手 第一课时 教学目标：知道友好相处的原则是互敬互助。能关心别人，关爱别人，处处为他人着想。能够与同学和平相处，建
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品德与社会
品德与社会《尝尝苦滋味》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 大家好﹗ 今天我向大家讲说《尝尝苦滋味》一课的教学理念和设计思路。本课是义务教育课程标准实验教科书《品德与社
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品德与社会
品德与社会六年级上册测试题
一．填空题（5分）
1．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就和。
2．四大文明古国分别是、、、 。
3．是世界上身材最小的民族。
4．古老的是人类早期辉煌和文明 -
品德与社会
品德与社会《新课程标准课标》学习心得体会
一 、教师要成为终身学习者
教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师 -
品德与社会[★]
教学目标： 1、认识到独特的地理环境、气候条件和文化生活背景孕育出了异彩纷呈、姿态万千的饮食习俗、民居习俗。知道家乡的民风、民俗在人们生活中所发挥的重要作用。 2、能
