专题：卵石的形成教学设计
-
卵石的形成教学设计
《卵石的形成》教学设计 古驿镇中心小学郑运来 教材分析 《卵石的形成》是鄂教版六年级科学上册的内容。本单元主要指导学生认识地球表面常见的地形及其变化的原因，属于小学
-
卵石的形成教学案例
《卵石的形成》教学案例此案例获市二等奖郭瑞海 我校地处密云水库下游，学校附近是原来的白河河道。这里到处散落着大大小小的卵石。利用这一地理特点，在学习《卵石的形成》时，
-
教案：卵石的形成
10 卵石的形成 六年级上册科学教案 教学目标： 知识目标：通过本课教学，使学生认识卵石形成的过程，知道岩石的风化、搬运、磨圆等地质作用。 能力目标：通过分析卵石的形成过程，培
-
《卵石画》教学设计
自编教材《楠溪江卵石造型》教学设计 瓯北四中 潘腾达 一、设计思想 在我们楠溪江流域，大大小小的卵石随处可见，利用熟悉的卵石进行绘画练习，容易激发学生的学习兴趣，达到较好
-
j卵石的形成教案
卵石的形成 教学过程 一、认识卵石的形态特点,揭题 1、问：同学们，你们见过这种石头吗？在哪里见过？ 生：沙堆、河滩、建筑工地 2、老师在河滩上看见这种石头很特别，就捡了一些回来，请
-
第十一册——卵石的形成范文大全
卵石的形成 一、课文说明 第19、20、21、22课构成本册教材的“地球”教学单元。本课通过卵石的形成过程，指导学生认识地球外部的运动——风化、搬运、磨圆等地质现象；在能力培
-
六年级科学卵石的形成教学反思
六年级科学卵石的形成教学反思
一、在理念上的转变。
新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要 -
《卵石是怎么形成的》自然课教案设计
课型：逻辑推理课教学要求：１．通过研究卵石的成因，使学生知道地球表面在风化、搬运等地质作用下，是不断变化着的。２．培养学生根据自然变化结果，推测自然变化原因，想象自然变化过程的能力
-
《卵石的形成》课堂实录（共5篇）
《卵石的形成》课堂实录 一、教材分析 《卵石的形成》是鄂教版六年级上册第三单元的第一课。本单元主要指导学生认识地球表面常见的地形及其变化的原因，属于小学课程标准中的
-
《卵石画》教学设计（优秀范文5篇）
《牛栏江卵石彩绘》教学设计 江底中学 孙祥 一、 设计思想 在我们牛栏江流域，大大小小的卵石随处可见，利用熟悉的卵石进行绘画练习，容易激发学生的学习兴趣，达到较好的教学效果
-
卵石动物造型教学设计及反思
《卵石动物造型》教学设计 【教学目标】 1、学生能够认识有趣的卵石造型游戏，了解卵石的不同形态。 2、培养学生的想象力与造型能力，用色彩画出不同的可爱的动物造型。 3、
-
卵石动物造型教学设计（共五则）
人美版《美术》三年级下册 《卵石动物造型》教学设计 单位：河南省郑州市金水区丰产路小学 姓名：秦宁 教学目标： 1. 学会利用卵石及色彩进行动物造型创作，掌握制作卵石动物的方法
-
《做一块卵石》教学反思（范文）
在本课的教学中，我首先出示一些鹅卵石的图片。学生在欣赏完卵石的图片，我问：怎样做一个呢？这个时候学生手中有有砖块，饮料瓶和水。这个时候，学生思考怎样进行做一个鹅卵石。这个过
-
做一块卵石 教学反思
《做一块卵石》教学反思 张丽丽 在教授本节课的时候，我在上课的过程中突然我意识到，我的教学问题应该怎样会更加的有效果，有的放矢。我设计的问题是:鹅卵石是怎样的形成？学生面
-
小学科学五年级上册《做一块卵石》教学设计
《做一块卵石》新教学设计作品 教学目标： 1.科学探究：体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性；能用简单器材进行风化作用的模拟实验。 2.情感态度与价值观：喜欢大胆想象；愿意合
-
山岳的形成教学设计
《山地的形成——褶皱山》教学设计 郭志贞 一、教学内容分析 本教学设计采用的教材为人教版〈〈普通高中课程标准实验教科书。地理1〉〉第四单元第二节“山岳的形成”（第一课
-
《雨的形成》教学设计
《雨的形成》教学设计 一、教学目标： 1、知识目标：理解雨的形成过程和水的三态变化。 2、探究目标：能独立提出要研究问题的假设，能综合运用各种实验器材，设计实验验证自己想法的
-
人类的形成教学设计
学习世界历史的要求：1认真听课，认真记笔记2注意联系时事来学习3注意与中国史之间的联系。 第1课 人类的形成 了解人类由猿到人的转变过程；氏族社会的产生及其特点和作用；原始社
