专题：李曙光班主任经验交流
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学习李曙光体会
学习李曙光老师精神 做人民满意的优秀教师
工作13年,他当了9年班主任,教了8年高三,带出了2000多名学生,700多人考上本科。2009年,35岁的他查出食道癌,手术切除大半的胃和食 -
李曙光事迹材料(东平县)
用生命铸就希望 用信念照亮人生 ——东平县高级中学教师李曙光典型材料 李曙光，男，汉族，1974年9月生人，1998年5月加入中国共产党。从教12年来，他怀着一颗强烈的事业心，在教师这个
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班主任经验交流材料李晓萍
班主任工作交流材料 塔城市第六小学李晓萍 光阴荏苒，时间转瞬即逝。我从95年至今一直担任班主工作，做为一个班主任，工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀教师，得到学生和校领
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李建立--班主任工作经验交流材料
班主任工作经验交流材料——浅谈如何做好中职学校的班主任班主任工作在学校工作方面是很重要的一部分，根据中职学生纪律观念差，学习动力不足的特点，管理工作难度大，责任重这就要
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李淑娟班主任经验交流材料（★）
仰望星空脚踏实地李淑娟班主任是一个班级的灵魂，要想把班级建设好，首先要做一个有思想的班主任，即：既要仰望星空，又要脚踏实地。工作目标作为班主任，我的目标是把班级建设为“学风
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班主任经验交流材料：让后进生看到希望的曙光
班主任经验交流材料：让后进生看到希望的曙光尊敬的各位领导、各位老师： 大家晚上好！很荣幸能代表小学部参加今晚的班主任工作经验交流会，今天我发言的题目是《让后进生看到希望
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班主任工作经验交流 李作铭
班主任工作经验交流
班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者、教学工作的协调者，也应该是班级里的一员。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，与班主任有很大 -
班主任工作经验交流--李春瑜
班主任工作经验交流各位班主任老师，大家好：班级管理是一项琐碎，复杂的工作。尤其是我们这种寄宿制的学校。家长把孩子送到学校来，除了关心孩子学习，还要关注他们的生活。小学阶段
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李江：小学班主任工作经验交流材料2
班级管理是种艺术水观镇小李江教育是一门科学，管理是一种艺术。班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲
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生命的曙光---李曙光老师的先进事迹
生命的曙光 ---李曙光老师的先进事迹 李曙光，男，1974年9月出生，1998年7月参加工作。东平高级中学教师，山东省优秀共产党员，最美泰安人。 1998年7月，李曙光从山东师范大学毕业后，被
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曙光幼儿园小班班主任工作计划
曙光幼儿园小班班主任工作计划一、 指导思想：
为了切实搞好班级工作，本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家 -
班主任经验交流
班主任工作经验交流 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 在学校的整个教育过程中，班主任始终是一个重要的角色，班主任的指导思想、管理理念、管理方法对学生的成长、世界观的形成
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班主任经验交流
班主任经验交流 小店区 育才小学 张丽君 分享一：尊重孩子 （前提） 分享二：软策略 （方法） 分享三：硬策略 （方法） 分享四：让爱做主 (态度) 分享五：发挥自己特长 （机动） 尊重孩子 那是2008年
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班主任经验交流
周红会 云仙中学如何面对90后的“鸳鸯谱”？ 妍： 昨晚我做了一个梦，梦见你顶着红盖头，成了我的新娘，我俩结婚了。你看，“日有所思，夜有所梦”，可见我是多么的爱你。爱你是我今生唯一
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班主任经验交流材料
班主任经验交流材料 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。我担任六年二班班主任，一开始我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我更感到班主任
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班主任经验交流材料
班主任经验交流材料 胡忠启 一、接到新班首先做到： 1、注重与学生的首次交流，留给学生一个深刻的印象，赢得学生的好感。 2、迅速调配好座位，稳定学生的心理情绪。 3、尽快认识
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班主任经验交流（精选合集）
班主任经验交流 三年级 靳艳霞 我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况： 一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学知识得以致用。 “爱自己
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班主任经验交流
小学班主任工作经验交流发言稿 我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况：一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学知识得以致用。 “爱自己
