专题：历史高中选修四甘地
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高二历史选修一专题四导学案
高二历史选修一专题四导学案高二历史备课组韩金英崔彦爱专题四王安石变法
专题概述：分为三个内容：王安石变法的历史背景、内容、结果和影响。
课标要求：了解北宋社会弊病形成的 -
高二历史选修四第一单元复习题
第一专题测试题 一、选择题：本大题有25小题，每小题2分，共50分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。 1、“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封
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高中分校高中历史 第四单元 第二课 甘地教学案 人民版选修45篇
河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中历史 第四单元 第二课 甘地教学案 人民版选修4 课标要求： 讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作”的主要事迹，认识其在印度
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高中历史岳麓版选修四课时跟踪检测：(十一) 圣雄甘地 Word版含答案
课时跟踪检测（十一）圣雄甘地 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．下列对甘地提出的“非暴力不合作”运动的准确理解是( ) A．以非暴力的手段反抗英国殖民压迫 B．以不合作的态度抵制英
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历史选修一计划
2013—2014学年第二学期高二历史（选修I）教学计划 新学期开始，为了更好的配合和完成本学年的历史教学任务，特制定此教学计划，内容如下： 一、指导思想： 新高中课程计划在明确高中培养
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化学选修四化学方程式
这里是原电池反应常用的 1, 氧化性： F2 + H2 === 2HF F2 +Xe(过量)===XeF2 2F2（过量）+Xe===XeF4 nF2 +2M===2MFn (表示大部分金属) 2F2 +2H2O===4HF+O2 2F2 +2NaOH===2NaF+
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选修四原电池教案
第四章 电化学基础 第一节原电池 一、教材分析 本节内容则以必修2第二章第二节《化学能与电能》所涉及的原电池常识为基础，通过进一步分析原电池的组成和探究其中的原理，引出
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高中音乐选修课程
高中音乐选修课程《人声极致“阿卡贝拉”》的开发和实施 依稀记得那是2008年的暑期，在北京一家并不起眼的音像店，无意间翻到了《绝美的颤音》（六人无伴奏清唱“国王歌手”合唱
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高中人教版选修四 化学反应原理教材分析（共5则范文）
选修四化学反应原理教材分析 第一章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量的变化 教学目标： 1.知识与技能 ①了解反应热和焓变的含义 ②理解吸热反应和放热反应的实质 ③书
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高二月考历史选修一
新乡县一中高二月考历史试题（选修一） 命题人：刘乐辰 2013.3.26 一、选择题（40*2=80分） 1.下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是： ①宣布废除债务奴隶制 ②鼓励发展工商业 ③按财产
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高中化学方程式选修四总结
非金属单质（F2 ，Cl2 , O2 , S, N2 , P , C , Si） N2+6K===2K3N N2+6Rb===2Rb3N 1, 氧化性： F2 + H2 === 2HF F2 +Xe(过量)===XeF2 2F2（过量）+Xe===XeF4 nF2 +2M===2MFn (表示大部
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选修四 中外历史人物评说
人民版·历史高考总复习·模块新课标 选修四 中外历史人物评说 1．(2012·无锡质检)阅读下列材料，回答问题。 材料一 罗马法学家西塞罗很受苏氏哲学的影响，说苏格拉底“把哲学从
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化学选修四教学工作计划[最终定稿]
高二化学教学计划 一、指导思想以化学新课程标准为指引，认真落实学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法
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高中化学选修四电解池学案范文大全
第三节电解池 学习目标： 了解电解池的工作原理，知道电解在氯碱工业、电镀、电冶金方面的应用。 学习重点、难点： 电解池的工作原理 学习过程： 【温习旧知】 1、电解质是指在____
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高中选修课程管理暂行办法
高中选修课程管理暂行办法第一条 为进一步深化课程改革，全面培养学生的素质和能力，遵循“规范＋选择”、“合格＋特长”的办学思想，充分发挥教师专长，调动教师在教学活动中的积极性
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高中选修一四篇文言文翻译
晋公子重耳之亡
晋公子重耳因太子申事件遭了难。晋献公进兵蒲城，蒲城人想抵抗，重耳不允许，说：“依仗父亲的恩赐才享有养身的封地，才得到人民的拥戴。有了人民的拥戴就对抗自己的 -
2017-2018学年人民版历史选修一 专题综合测评专题四 王安石变法
专题综合测评(四) (时间：45分钟 分值：90分) 本试卷共6个非选择题，每小题15分，共90分 1．阅读下列材料，回答问题。 材料一 (宋)太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵，列营京
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外研版高中选修6英语课文翻译模块一到四大全
Module 1 Book 6 How Good Are Your Social Skills? 你的社交技能有多高？ 你是否看见认识的人以后，故意过马路以避免与其说话？你愿意参加聚会并自信的和每位来宾交谈吗？你想结交
