专题：六数圆教案
-
六数学上教案
第二单元 位置与方向 教学目标： 1．通过解决实际问题，了解确定位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置。 2．会看简单的路线图，能根据路线图说出行走的方向和路线。 过程与方法：
-
六数修正教案
分数乘法练习课（第四课时） 教学目标： 1、通过练习，进一步理解分数乘法的意义。 2、通过练习，进一步巩固分数乘法的计算方法，提高计算的能力。 3、培养学生良好的审题习惯。 教学重
-
六上数可能性教案
课 题可能性设计者杨太春执教者杨太春课 型新课课时1授课时间 年 月 日节数 教学目标1.通过实践操作，体验事件发生的可能性及游戏规则的公平性。 2.进一步感受事件
-
小学六年级奥数教案-圆与扇形
小学六年级奥数教案—11圆与扇形 本教程共30讲 圆与扇形 五年级已经学习过三角形、矩形、平行四边形、梯形以及由它们形成的组合图形的相关问题，这一讲学习与圆有关的周长、
-
六数教研组总结
小学数学“空间与图形”知识的教学策略 农科路小学 六年级数学组教研总结 本学期初始，教导处确定了本期的教研工作以“建道德课堂，创有效课型”为主题的课型研讨活动，结合本组
-
圆教案
圆知识点总结 一、本章知识点框架 圆心、半径基本元素：定义、弧、垂径定理对称、中心对称圆的认识对称性：旋转对称、轴 圆心角、弧、弦、弦心距与圆有关的角：圆心角、圆周角、
-
圆教案
认识圆 教学目标： 1、知识与能力目标： 结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，理解圆心、半径、直径的意义，掌握圆的特征，理解同一个圆里（或等圆）半径与直径的关系。 2、 过程与
-
圆 教案
圆教案 一、本章知识框架 二、本章重点 1．圆的定义： (1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的封闭曲线，叫做圆． (2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合． 2．判定
-
圆和圆教案
课题：圆和圆的位置关系 山西省平定县娘子关中学冯向科 教学目标： 了解圆与圆的五种位置关系的定义； 掌握两圆的相切位置与两圆的半径、圆心距的数量之间的关系，相切两圆的连心
-
圆——教案
圆的定义 目标：探索圆的两种定义，理解并掌握弧、弦、优弧、劣弧、半圆等基本概念，能够从图形中识别 1、想想生活中的圆：摩天轮、呼啦圈、自行车、圆月、硬币、瓶盖、钟面、圆桌
-
教师资格证考试小学数学说课教案：圆
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 《圆》说课稿 一、 说教材 (一)说课内容 “圆的认识”是九年义务教育六年制小学数学第十一册第四单元“圆”中的第一节课。这节课的内容
-
2014新人教版六数教案倒数的认识
倒数的认识 教学内容倒数的认识 教学目标1.通过一些实例的探究，让学生理解和掌握倒数的意义。在合作探究中掌握求倒数的方法，会求一个数的倒数。 2.使学生经历倒数意义的概括
-
青岛版六数《百分数的意义》教案
《百分数的意义》教学设计 教材分析： 本节包括百分数的意义及读写两部分内容。是在学生学过整数、小数、分数的概念和用分数解决实际问题的基础上来进行教学的。百分数同分数
-
六上数学 数学广角 数与形 教案
六年级数学上册《数与形》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：在学习过程中引导学生探索,在数与形之间建立联系,寻找规律,发现规律,运用规律提高计算能力。 2、过程与方法：运用
-
六数期中考试试卷分析
六年级上学期数学期中考试试卷分析
孟州市回民学校
一、试卷分析
本次期中考试试卷内容覆盖全面，难易适中，能够准确考验出学生的真实水平。
试卷共五个大题。第一题填空题，内容 -
六数教育教学工作总结
2017——2018学年第一期 六年级数学教育教学工作总结 洪上完小 张伟伟 本学期，我担任六年级数学的教学工作。一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学
-
六数上册教学总结
车板镇中心小学六（1）、六（3）班数学教学工作总结
本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己, 认真钻研新课标理念、教法，认真对待工作中的每一个细节，结合本校的实 -
认识圆教案
认识圆 大板镇大板中心小学 一．教学内容：人教版小学数学第十一册《认识圆》 二．教学目标 1、知识目标： 使学生认识圆，掌握圆的特征，理解在同圆中直径与半径的关系。 2、技能目标：
