专题：理实一体教学任务书
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理实一体教改实施方案
“阶段性理实一体教学”课程教学改革实施方案 信息工程系 从培养高端技能性人才目标出发，积极转变教育观念，深化课堂教学改革，树立“以学生为本”的教育观，确立“尊重主体、面向
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高职思政课理实一体教学模式浅探
高职思政课理实一体教学模式浅探 贺继明 蒋家胜 （成都职业技术学院，四川 成都10041) 摘要：本文借鉴“服务学习，，理念，加强实践教学环节，构建思想政治理论课理论专题教学与实践教学
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《Protel DXP实训》教学任务书
《PCB设计与布版技术》实训教学任务书 主 编：吴 闽 编写日期：2010年11月20日 教 研 室：电子教研室 适用专业：应用电子技术、电力系统自动化技术、机电一体化技术 《PCB设计与布
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理实一体化教学心得体会
理实一体化教学心得体会 理实一体化教学是理论教学和实训教学的整合，有利于合理利用资源，是一种值得提倡的融知识传授、能力培养、素质教育于一体的教学模式。理实一体化教
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电子类专业项目化课程理实一体教学的设计与实施
电子类专业项目化课程理实一体教学的设计与实施 摘要：阐述了理实一体项目化课程的涵义和课程模式的重要性，并以具体的项目课程开发为例，讲述理实一体项目化课程教学设计的基本
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实训任务书00
哈尔滨理工大学荣成学院2011－2012学年
第1学期《电工电子实训》任务书
一、题目
1、Protel印刷电路板软件设计与制作（回流焊）
2、组装收音机
3、电路与电子技术设计仿真（自动化 -
机械设计实训任务书
《机械设计实训》任务书 实训进行方式
分组进行，分组方法：按学号分组，每组4人。总共43人，最后1组3人，共11组。 实训任务
一、机械创新设计
主题：“幸福生活——今天和明天”
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数控实训任务书样稿
沧州职业技术学院 数控加工（铣床）实训 前 言 数控机床是由主机、各种元部件(功能部件)和数控系统三大部分组成，还需先进的自动化刀具配合，才能实现加工，各个环节在技术上、质量上
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《可编程控制器》实训任务书
《可编程控制器》实训任务书 （电气122） 一、实训的目的 通过典型PLC控制环节的设计与实现，加深理解与巩固电气控制与PLC控制的基本知识，提高PLC应用编程的实际技能，初步具备PLC逻
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实训任务书[五篇材料]
*****************学院2012—2013学年第二学期
********实训任
务
书系别***********
专业
班级**********
指导老师***********
2013年** 月*-*日2012-2013学年第二学期
实 -
cad实训任务书
无锡太湖学院 工 学院 机械工程及自动化（数控） 专业 CAD实训任务书 设计要求： 零件清单 原图 零件图 装配图 CAD小结接受任务学生： 开始及完成日期： 自2015年9月7日至2015
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教学任务书
《侦查总论》教学任务书 侦查总论 学时: 36 一、课程的性质和任务 侦查学是研究侦查工作的专门学科，它的主要研究对象就是侦查活动及其规律。《侦查总论》它是一门介绍侦查
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理实一体化教学的一般步骤
理实一体化课程教学基本规范 所谓理实一体化课程是以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务（项目）为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计课
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理实一体化教学的思考
理实一体化教学的思考 信息工程系 刘国中老师 所谓理实一体化教学，就是将专业理论课与实训课进行组合教学，这种教学方法改变了传统的教学模式，将理论与实训融于一体进行组合教
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会计专业理实一体化教学改革方案
会计专业“理实一体化”教学改革方案和实施效果 一、 构建“理实一体化”教学模式的理论基础 理实一体化教学法即理论实践一体化教学法。它打破了传统的中职教育的“学科化
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“理实一体化”教学模式探究
“理实一体化”教学模式探究 摘 要：理实一体化教学强调充分发挥教师的主导作用，突出学生动手能力和专业技能的培养，这一教学方法适合应用在职业学校对学生动手实践能力的培养领
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西餐烹饪专业“理实德一体” 人才培养模式的实践探索
西餐烹饪专业“理实德一体” 人才培养模式的实践探索 职业教育的实质就是就业教育。大连商业学校在西餐烹饪专业建设中为了能够实现为酒店餐饮岗位培养具有基本的文化素养、
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四位一体教学
机械原理课程引入机器人比赛题材 的“四位一体”教学模式探索 李充宁 侯杰茹 孙爽 （天津工程师范学院，天津 300222） 摘要： 将大学生机器人电视大赛的题材引入机械原理课程教学，采
