专题：六上语文词语期末复习
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关于小学语文六上期末复习试卷
一、知识库(30分)1、拼一拼，写一写。(7分)quán suō huí móu hú lún tūn zǎo zhuó ěr bù qún Jiān chí tǐ yù duàn liàn, yǒu yǐ shēn t
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六上期末复习指导
六年级（上册）期末复习指导
掌握正确的复习方法： 一、基础知识：
1、根据资料梳理本册书的基础知识，尤其注意关于名言、诗句的拓展。 2、课后生字词、要求背诵的章节要熟练背诵并默 -
八年级上语文词语复习
搜狐博客 > 情笔栋梁 > 日志 2007-12-23 | 八年级上语文词语复习 八年级上册词语复习 1 è yù suí jìnɡ zǔ è ruì bù kě dānɡ鄂 豫 绥 靖 阻 遏 锐 不 可 当
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2013学年上学期语文复习材料【词语】
沙桥中心完小2012—2013学年上学期六年级语文整理复习年级班姓名学号
第一部分汉语拼音
一、汉语拼音学习要求
①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。②准确读 -
S版三年级语文上期末重点词语复习（本站推荐）
sānniánjí
bōwãn
yǎngtïu
yǔwãnshàngbēntãng
yāoqiúzhǎngwîqínshī
decíyǔ
zîuchūyúfānshuìjiào
1（波纹）（ 仰头）（ 翻滚）（ 奔腾）（ 琴师）（ 奏出）（ 渔帆）( 睡觉 ) m -
六上期末复习（优秀范文5篇）
六上期末复习（一-七单元） 班级 姓名 【单元（一）】 培养良好的学习习惯 本学期，要培养的良好的学习习惯和 ，孔子说过“敏而好学， ”，我们可以向 、 、 等请教问题；我们还可以通过 、
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六上期末近反义词复习
六上期末近、反义词复习姓名_____________ 第一单元： （近义词） 清爽----凉爽 雄浑----雄壮 恩泽----恩惠 热切----恳切 轻捷----敏捷忘却----忘记 欢悦----欢快 倾吐----倾诉
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六上语文复习材料（5篇）
六年级语文上册复习材料
一、颠倒词及轻声词语
意思一样：演讲——讲演样式——式样代替——替代相互——互相
编选——选编感情——情感痛心——心痛歌唱——唱歌
不一样:雪 -
六上语文复习教案
六年级上册语文复习教案 一、复习目标： 1、复习巩固声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。复习巩固120个生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正
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词语复习上
人教版六年级上册根据意思写词语汇总 1.道德高尚，名望很大。 2.很有兴趣地说个不停。 3.形容人来人往，非常热闹拥挤。（ ） 4.意思含蓄深远，耐人寻味。（ ） 5.指高大笨重的东西。 6.
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博瀚六语文期末复习卷
博瀚小学2015—2016学年第二学期六年级语文期末综合检测卷 班级__________ 姓名____________ 等级___________ 一、语言积累与运用 1.给下列加点字选择正确读音，用“√”表
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三年级语文上期末词语解释
第一单元 第一课 我们的民族小学 坪坝：平坦的场地。 绚丽：灿烂美丽。 好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 鲜艳：鲜明而美丽。 绚丽多彩：形容灿烂艳丽，色彩丰富。 招引：用动
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期末复习词语运用
词语运用 1.下列各句中的词语使用不正确的一项是 A、人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，人类为自己取得这些成就而心旷神怡，以为揭开了大自然的奥秘。 B、人类的
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六上四字词语
德高望重：品德高尚，名望很大。 波光明灭：水波反射出来的光一闪一闪的，忽明忽暗。 津津乐道：很感兴趣地谈论。 飘然而起：形容山雨飘飘洒洒地下了起来。 熙熙攘攘：形容人来人往，喧闹纷
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八上语文期中考试词语复习
八上语文期中考试第一和第二单元词语积累 阻遏（ ） 管xia（ ）xiao（ ）耗 高屋建瓴（ ） 逃窜（ ） kui（ ）退kui（ ）乏功亏一kui（ ） jian灭 xian（ ）细 qian（ ）陌 锐不可当（ ） 穿suo（ ）提（ ）防吆喝（ ） sui（ ）靖（ ） 寒ji
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二年级语文下册期末复习资料——词语复习.
语文二年级下学期词语复习
一、写春天的四字词语
柳绿花红 鸟语花香百花齐放莺歌燕舞 万物复苏 春暖花开
二、写景物的四字词
风光秀丽水天一色湖光山色山清水秀 高山流水 -
修改四年级下册语文期末复习词语
四年级下册语文期末复习词语、成语 一、积累词语
ABB式： 香喷喷冷冰冰 热乎乎 白茫茫 金灿灿 红彤彤 AAB式： 团团转 哈哈笑 汪汪叫 喔喔啼 飘飘然
AABB式：明明白白 干干净净 整 -
八年级语文 期末专题复习词语和标点（5篇）
崇阳县众望初中 语文学科期末复习提纲 2018年1月11日 编制人：李成华 课时:1课时（总第84课时） 课题：专题二 词语的理解和运用 班级： 八（ ）班 姓名:__________ 小组：__________ 评价：
