专题：旅游概论教案第三章
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旅游概论教案
第一章旅游的概念、性质和类型 学习目的：掌握旅游的定义、特征、本质及属性；熟悉旅游活动的构成要素；熟悉旅游活动类型的划分方法、旅游活动的不同类型旅游活动的特点。 重点：旅
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旅游概论第一章教案
第一章 旅游概论第一节 旅游的产生第二节 旅游的概念 教 案 设 计 教学目标：知识目标：了解旅游产生的过程。掌握旅游的定义。 能力目标：培养学生思考问题、解决问题的能力。 德
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旅游概论绪论 教案
绪论 作为21世纪的朝阳产业，旅游已成为许多国家和地区经济发展的重头戏。旅游学概论就系统介绍了旅游发展过程中以及旅游活动中涉及到的现象和问题，是旅游管理、酒店管理等相
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旅游概论学
旅游活动：在具体的社会环境中发生和进行的，因而旅游活动也就成了社会环境中多种现象的综合表现
旅游资源：自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力、可为旅游业开发利用、并可 -
旅游概论教案[优秀范文五篇]
旅游者 就旅游活动内容，包括：食、住、行、游、购、娱。旅游活动基本要素有：旅游活动主体旅游者 旅游活动客体 旅游资源旅游活动中介体旅游业 一、关于旅游者的界定旅游者的技术
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《旅游概论》教学计划
《旅游概论》学科教学计划一、课程性质和任务本课程是中等职业学校旅游服务与管理专业的一门主干专业课程。其主要任务是：通过介绍旅行和旅游现象的产生、发展及与社会经济、
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《旅游概论》教学计划
《旅游概论》学科教学计划 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校旅游服务与管理专业的一门主干专业课程。其主要任务是：通过介绍旅行和旅游现象的产生、发展及与社会经济
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旅游概论说课稿
中职《旅游概论》说课稿 孔令玉 各位老师，大家好！ 我今天说课的题目是由旅游教育出版社出版的《旅游概论》教材，下面我将从教材教学内容、教学目标、教学重点与难点、学情分析
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旅游概论复习题
一、单项选择题 1、世界最大的饭店业主,美国的埃尔斯沃斯*米尔顿*斯塔特勒建造的饭店是（ C ）的开端 A古代客栈时期 B大饭店时期 C商业饭店时期 D现代饭店时期 2、采用(A. )对
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旅游概论课程标准[最终定稿]
滁州职业技术学院 《旅游概论》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：旅游概论（旅游学概论+旅游法规） 适用专业：旅游管理 课程类别：专业基础 课程学分：8 计划课时：128学时 开课学期:
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旅游文化概论[模版]
二、旅游文化 1、文化类型：文化类型是由于自然环境和生存方式差异，以及观念、信仰、兴趣、行为、习惯、智力发展方向和心理性格不同而形成的具有相似文化特征或文化素质的地理
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2013期末(旅游概论)
2013学年第一学期13旅游《旅游概论》期末试卷
考试时间：90分钟班级姓名成绩一，填空题：25%
1，旅游者对饭店的要求有、、和经济。 2，旅行社质量保证金必须是形式。
3，旅游饭店出售的 -
旅游概论第三章教案Microsoft Word 文档
第三章 旅游活动的要素和体系构成 第一节旅游者 就旅游活动内容，包括：食、住、行、游、购、娱。 旅游活动基本要素有： 旅游活动主体 旅游者 旅游活动客体 旅游资源 旅游活动中
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旅游概论第二章教案 Word 文档[5篇模版]
第二章 旅游简史 第一节 世界旅游简史 教 案 设 计 教学目标： 1、知识目标，了解世界旅游、旅游业不同历史阶段的特征。掌握现代旅游和旅游业迅速发展的根本原因。 2、能力目标
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旅游概论第四章教案 Microsoft Word 文档[范文]
第四章 旅游业的构成 第一节 旅行社 教学目标： 知识目标掌握旅行社的概念、类型及作用。了解旅行社的职能、业务及旅行社质量保证金。 能力目标使学生了解并掌握旅行社的运
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旅游概论教学计划[全文5篇]
《旅游概论》教学计划 沈世斌 2008-9-1 《旅游概论》教学计划 沈世斌 2008-9-1 根据学校的要求，便于正常的组织教学，顺利完成教学任务，提高学生的应试能力，制定《旅游概论
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会展旅游概论（精选5篇）
《会展旅游概论》教学大纲教学目的与要求：
第一部分 课程性质
《会展旅游管理》是旅游管理专业所开设的一门专业选修课程。它是以会议、会展、奖励旅游、节事活动及其与之相 -
旅游概论简答试题
1、 简述封建社会旅行发展的特点： （1） 旅游活动的发展同国家的政治经济状况有着直接的联系 （2） 在封建社会时期，各种非经济目的的旅行活动虽然有新的发展和扩大，但贸易经商旅行仍然
