专题：论音乐教学与爱国教育
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音乐课程与教学论
一、课题的提出背景和依据：新教材课程标准中提到“现代小学音乐教育必须以是否有利于学生享受音乐、学习音乐、参与音乐实践活动，奠定学生在音乐方面的可持续发展的基础为目标
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论爱国与爱家
论爱国与爱家
一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，国的每一寸土地，家的每一个足迹，国与家连在一起，才创造了地球的奇迹。„„——题记论爱国与爱家是一个热门话题，一时间 -
音乐教学论
音乐教育的基本特征：1.音乐教育是以感情体验和形象思维作为审美的主要途径2.是以技能技巧的传授作为审美的工具3.使人在愉悦之中接受教育
音乐教育的基本功能：1.审美教育功能2 -
音乐教学与传统美德教育
音乐教学与传统美德教育 音乐教学含有丰富的德育内容。中华传统美德包括正确的政治方向，远大的理想抱负，健康的品德修养，良好的思想情操。音乐教材中教育学生爱家乡、爱自然、
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论高中音乐教学
论高中音乐教学
众所周知，高中音乐是以欣赏为主，通过教师的讲解、分析、引导，一步一步带领学生遨游音乐的海洋，从而提高学生对美的感悟，达到理想的目标。
接下来，我从自己所教的高 -
小学教育教学论文：学与论专题
学与论 教学实践需要教学理论来指导，深入探索小学课堂过程中学生的“学与论”是九龙小学的课堂特色。结合1年来的教学实践,我认为需从以下六个方面着手: 一、掌握小学生心理
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爱国教育教学案例范文
爱国主题班会教学案例主办班级：乌苏市车排子镇中心学校活动背景：在这个六十多年的坎坷，六十多年的奋斗中，没有哪幅画卷能描绘祖**亲的辉煌，也没有哪首诗能展现她的雄壮，唯独乐章
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爱国教育教学设计专题
教师开场白：2018年，屹立东方的中华人民共和国建国69周年。值得我们骄傲的是在过去日子中，中国------这个13亿人口的国家，在各个方面取得了非比寻常的进步。69年，可谓弹指一挥间！69
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音乐教学论书目（合集5篇）
《音乐教学论》参考书目 1.《普通学校音乐教育学》，曹理主编，上海教育出版社，1993年9月 2.《中学音乐教学论新编》，曹理、缪裴言主编，高等教育出版社，1996年4月 3.《音乐学科教育
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音乐教学论考试复习资料
1.音乐教学论：是我国高等师范院校音乐教育专业教学计划中设置的必修课程，也是我国在职音乐教师参加继续教育，进修高等师范音乐专业的必修课程。是一门相对独立的学科，研究中小音
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音乐教学论期末复习题范文
绪论 第一节 1．音乐教学论是属于教学论的一个分支，是研究音乐教学中的（一般规律）的科学。 2.早在300多年前夸美纽斯在（《大教学论》）中就已提出教学论是“把一切事物交给人的全部
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音乐教学论PPT资料（大全）
第六章音乐教学方法 第一节音乐教学方法概述 一、音乐教学方法的概念 （一）什么是教学方法？ 教学方法是教师和学生共同为实现教学目标，完成一定的教学任务，在教学过程中所采取的
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课程与教学论模拟题教育本科 参考[模版]
课程与教学论模拟题教育本科 2008-10-15 05:42:17 阅读174 评论0 字号：大中小课程与教学论模拟题 一、单项选择题 1 、学生中心说的代表人物是（ C ） A 洛克B 夸美纽斯C 杜威
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教育与医学论 - 中学历史教学园地
教育与医学论
湖南师范大学历史文化学院余柏青近期，笔者有机会参加一个民办学校高三教师座谈会。校方认为，学生模拟考试成绩不好，教师没有尽心尽力，因此会议的主题是要教师心往 -
论音乐与心理健康的关系
论音乐与心理健康的关系 摘要：随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，人们的物质生活水平迅速提高，知
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爱国教育
班会主题：爱国教育 班会目的：通过教育让同学们更加爱惜自己的国家，让他们作为中国人更有自豪感和荣誉感。 班会主要内容： 爱国教育，做新时代国人 ——金融3班班会 一、历史回放
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爱国教育
《爱国教育》 2014年10月20日 教学目的：1、通过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。 2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。 3、激
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爱国之一教育文档
沈桥小学爱国主义教育讲座材料 文明美德 伴我成长 沈桥小学：刘宏 同学们好！大约在350万年前，地球上开始有了人类，在人类不断地进化过程中，人类的体质、心性以及精神和思想情感都
