专题：利用网高效优质络备课
-
利用网络资源,高效优质备课
利用现代信息技术 实施网络协作备课 【摘要】：如何发挥信息资源在教育教学中的优势？江山市城北中学自办学一年多以来推行教师网络协 作备课，集网络教学资源与教师集体备课为一
-
充分利用网络资源 高效优质备课[优秀范文5篇]
充分利用网络资源优势，实现备课的优质高效 人类历史上已经经历了两次技术革命，现在正在进行着的是第三次技术革命，三次技术革命都极大地促进了生产力的发展。第三次技术革命是
-
合理利用教学资源 打造优质高效课堂
合理利用教学资源 打造优质高效课堂
课堂是学校提高教学质量的主阵地，高效优质的课堂教学必须有优质的教学资源来支撑。为了使我的课堂优质高效，我在平时特别注重教学资源的收 -
如何利用网络备课
如何利用网络备课 济源市黄河路小学 郭瑞六 新的时代背景下，随着计算机网络的普及，越来越多的教师选择更加方便、便捷的备课方式——网络备课。 以前，备课中出现生僻的知识点，大
-
安全、优质、高效
《安全优质高效》主题演讲 各位评委、老师： 大家好，今天我要为大家演讲的题目是《为安全建造一个美好家园》。 我想每个人对家都有一种期望，有一种温馨的感受，希望孩子可以健康
-
爱岗敬业 优质高效
爱岗敬业 优质高效 地理国情普查是一个全新的项目，工序流程繁杂、成果内容丰富，我院各级领导高度重视，加强统筹谋划，积极做好各方面准备工作，为普查工作的有序开展打下了坚实的技
-
教师如何高效备课[精选]
教师如何高效备课 备课对于一名教师来说是必须要做的事情,同时也是大家最烦的,很多教师在繁重的教学压力下还要去进行备课,有时候时间根本就不够用,那么做一名教师应该学会
-
教师如何利用网络备课
教师如何利用网络备课 一、教师利用网络备课是时代发展的要求
网络的出现，改变了或正在改变人们的生活方式，这也必然波及教师的备课方式。时代的发展，使学生有机会较早地与计 -
如何高效利用语文早读课
如何高效利用语文早读课
【内容摘要】《语文课程标准》指出：“应引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维。”语文早读，也是丰富语言积累的一个体现。语文作为一门语言，是最重 -
优质高效课堂教学心得体会（范文大全）
优质高效课堂教学心得体会 “345”的含义从狭义上的理解为；三个阶段；指课前延伸——课内探究——课后提升；四个环节；指自主学习——合作探究——精讲点拨——巩固拓展；五课型；指新
-
高效优质玉米栽培技术
本文所指的高产，是指亩产1000公斤以上。根据研究和实践，玉米每亩（667平方米）达到1000公斤产量所需生态条件，积温≥3000℃，可利用积温达≥2800℃，无霜期150～160天，地势平坦，保肥保水，土
-
如何打造优质高效课堂
如何打造优质高效课堂，反思如下：1、处理好以学生活动为主，教师适时调控，师生共同研究、共同发展的新型师生关系。
学生的能力是在自我活动和实践中得到锻炼和发展的，课堂上学生是 -
精心组织 科学管理 优质高效
精心组织 科学管理 优质高效 建成“省门第一路” 蒋 磊 【南京机场高速公路建设指挥部 南京 210005】 摘 要：本文简要介绍了南京机场高速公路的建设过程及为创国优精
-
优质高效全年工作总结
霍州煤电汾河焦煤有限责任公司 2011年优质高效洗煤厂建设工作汇报 三交河煤矿选煤厂 二O一一年七月一日 尊敬的检查团领导： 首先，真诚欢迎各位领导莅临我厂检查指导工作。
-
如何打造优质高效课堂
如何打造优质高效课堂 ■好课的标准 著名教育家叶澜教授认为一堂好课应具备以下基本要求，即“五实”：一是有意义的课，即扎实的课；二是有效率的课，即充实的课；三是有生成性的课，即丰
-
优质高效课堂教学反思
“优质高效”课堂教学的反思 数学组 贾莲香 感谢我校“优质高效课堂教学模式研究”课题组成员精心设计的问卷，让我通过问卷的回答对自己的课堂教学进行了深刻的剖析与反思；更
-
优质高效课堂教学心得体会
“345”的含义从狭义上的理解为；三个阶段；指课前延伸——课内探究——课后提升；四个环节；指自主学习——合作探究——精讲点拨——巩固拓展；五课型；指新授课——复习课——讲评课
-
如何高效开展集体备课
如何高效开展集体备课 摘 要：集体备课是学校实施有效教学，提升教学质量的一个重要抓手，也是学校校本教研的一项十分重要的内容。但如何高效开展集体备课呢？笔者认为应主要从以下
