专题：明暗素描球体教学设计
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《素描的明暗关系及表现手法》教学设计大全
《素描的明暗关系及表现手法》教学设计 授课时间：2012年8月12日 授课人：祁正铭 一、 教材分析 明暗造型素描是美术造型的基本方法之一，也是美术能力训练的重要手段。明暗现象的
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素描石膏球体教学教案
石膏球体素描教案 授课人：刘本华 【教学目的】通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。 【教学重点】正确的观察方
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美术高中新人教版8.球体明暗调子素描教案.
8.球体明暗调子素描 教学内容: 球 体 明 暗 调 子 素 描 教学目的与要求:学习并掌握球体明暗素描的五大调子变化特点;找准明暗交接线,能较好地表现球体的明暗关系;认识学习
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简案 明暗素描
第三课明暗素描（简案）
授课时间：2011年9月26日（第6节）授课班级：11综合（9）班 授课教师：严海军授课形式：新授课
一、教学目标：
1.让学生认识明暗三大面、五大调子，巩固结构造型特点
2.要求 -
素描明暗表现教案
素描明暗表现—单个几何体 教学目标：通过学习让学生掌握明暗素描中的三大面五调子，学会用调子去表现物体的明暗体积。 教学重点：让学生理解明暗五调子里的明暗交界线。 教学难
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《素描的明暗关系及表现手法》说课稿（范文模版）
《素描的明暗关系及表现手法》说课稿 说课人：祁正铭 尊敬的各位评委，大家好。 今天我说课的题目是《素描的明暗关系及表现手法》，主要从以下几个方面进行： 一、教材分析 1．教材分
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素描教学设计
《素描》教学设计（计划及课程安排） 素描是一切造型艺术中重要的基础课之一，除了色彩方面的内容外，素描包含了一切造型艺术的基本法则、规律和要素，对于造型基础训练，素描提供了认
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《明暗与立体》教学设计
《明暗与立体》教学设计 一、教材分析与学生分析 本课是“造型·表现”学习领域的重要内容．《美术课程标准》（实验稿）指出：“有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选
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一、素描几何体造型和明暗表现5篇
一、素描几何体造型和明暗表现 【教学目的】通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。 【教学重点】正确的观察方法，对
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素描石膏几何体——球体课件（小编整理）
石膏几何体——球体 学生层次：素描新生班（9岁以上） 教学目标：学习球体的画法；学习并掌握球体明暗素描的三大面和五大调子；找准明暗交界线和投影，能较好地表现球体的明暗关系。 教学
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认识球体和圆柱体的教学设计
认识球体和圆柱体的教学设计 一、教学目的： 1、知道球体和圆柱体的名称和特点，并能找出周围生活中和它们相似的物体。2、发展幼儿观察能力和比较能力。 二、教学准备：球体和圆
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创意设计素描 教学设计
创意设计素描 教学设计 程名称：创意设计素描 适用专业：电脑艺术设计 学时：6╳10 教学目的：在传统素描的基础上，培养用创造性、发散性思维的方式，利用各种材质，不同手段，以素描的艺术
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创意设计素描教学设计
区别写实素描与创意素描的概念 创意设计素描区别于传统意义的素描学习，不以写实再现为最终目的。写实再现式现代素描以锻练画者的观察能力为主，要求正确观察，忠实再现，讲究严格
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创意设计素描教学设计
创意设计素描 教学设计 课程名称：创意设计素描 适用专业：电脑艺术设计 学时：6╳10 教学目的：在传统素描的基础上，培养用创造性、发散性思维的方式，利用各种材质，不同手段，以素描的艺
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创意素描 教学设计[定稿]
创意素描 教学设计 文水中学 崔丽娟 课 题：创意素描 课 时：1课时 教学目的：在传统素描的基础上，培养用创造性、发散性思维的方式，利用各种材质，不同手段，以素描的艺术形式，表现具有
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素描课题：明暗造型的方法与要点
课题：明暗造型的方法与要点 教学内容： 一、明暗与造型 二、光与明暗 教学目的： (1)“明暗”反映出物体受光部与背光部对立统一的有机联系。通过学习,使学生能正确的观察、理解
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素描写生中调子明暗层次的科学规律性
素描写生中调子明暗层次的科学规律性
素描，作为造型艺术的基本功之一，有它的客观规律。在绘画上有“三大面”的论述，我国传统山水画论上亦有“石分三面”之说。在现实生活中，“ -
素描写生中调子明暗层次的科学规律性
素描写生中调子明暗层次的科学规律性 素描写生中调子明暗层次的科学规律性 素描，作为造型艺术的基本功之一，有它的客观规律。 在绘画上有“三大面”的论述，我国传统山水画论上
