专题：名词从句教学案
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名词教学案（范文大全）
英语高考专题复习讲与练（1） 名词 一、考点聚焦 1.可数名词单、复数变化形式 （1）规则变化。 ①单数名词词尾直接加-s。如：boy — boys, pen — pens。 ②以s、x 、ch 、sh结尾的单
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名词从句
名词从句 (Noun Clauses）。 名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为
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英语：定语从句教学案
定语从句教案 定语从句 I 概念 定语从句通常是指用来修饰或限制某一名词或代词的从句，其作用相当于形容词。 1.先行词：被定语从句所修饰和限制的名词或代词称之为先行词。 2.
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教学案二：定语从句
教学目标： 1. 让学生掌握定语从句的基本用法，懂得什么叫定语从句，什么叫先行词，什么叫关系代词和关系副词等几个基本概念。 2. 让学生知道关系代词和关系副词的用法，包括在定语从
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名词从句讲解加题目
判断句型1. What I want to do is taking a bath.2. The news that they won the game spread the whole school.3. I don’t think (that) he is an honest boy.4. The fac
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名词从句(unit two Grammar)
在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses）。 名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语
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定语从句学案（5篇）
定语从句汇总讲解学案 ◆英语谚语欣赏 1. He who knows nothing but pretends to know everything is indeed a good-for –nothing. 不懂装懂，一事无成. 2. It’s the
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定语从句复习学案（模版）
高职考定语从句复习一．基础知识回顾，归纳关系词用法 指代人_________, _________，__________ 指代事物_________, _________ 所属关系_________ 指地点_________ 指时间______
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初中英语定语从句学案
一、定语从句的概念般放在________的后面。二、定语从句的关系词 在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫_______,定语从句一 引导定语从
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高考英语一轮复习1名词性从句教学案
专题11 名词性从句 考纲展示 命题探究 考点一 主语从句 基础点 主语从句是在复合句中充当主语的从句，通过放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。 主
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高中语法精品学案——定语从句
2012版英语一轮语法专项精品学案：定语从句 whose 是一个表示所属关系的词，在定语从句中作定语，相当于my，his，her，its，their等修饰人或物。of which 可以代替whose 指物，词序一般是
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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【二轮精品】2013届高三英语二轮复习精品教学案：【专题一】名词和代词
【专题一】名词和代词 【考情分析】 名词在高考中的考查重点： 1．名词词义辨析 2．名词的数 3．名词作定语 4. 名词所有格 5. 抽象名词具体化 6. 名词与冠词的结合 代词在高
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状语从句讲解+练习(导学案)
状语从句 学习目标： 1. 通过复习、记忆，记住状语从句的考点 2. 通过练习、讲解，会用状语从句的知识解决问题。 由从句担任的状语，在句子中可修饰谓语（或其它动词）、形容词、副词或
