专题：模范班级的形成
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模范班级（精选五篇）
朱老庄镇实验幼儿园 模范班级评比标准 为了加强班级管理，提高保教质量，确保幼儿园在良好的环境下健康快乐的成长。我园特制定以下模范班级评比条件： 一、生活管理 1．对于幼儿的
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浅谈班级凝聚力的形成
浅谈班级凝聚力的形成 洪宋小学 黄知荣 有凝聚力的国家会奔向兴旺、有凝聚力的社会会走向和谐。然而，人们不禁会疑惑:饱受战乱困扰的伊拉克国家足球队，从来都没有一个像样一
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班级凝聚力形成研究
【摘要】一个好的班级体是学生成长的沃土。班主任应是这沃土的开垦者。素质教育在班主任辛勤耕耘中落实。学生的高尚情操在养成教育中闪光。回顾自己的教育实践，汇聚点滴小事
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模范班级申请书（合集五篇）
申请书 尊敬的学院领导： 你们好！ 我们是经济贸易学院电子商务1，2班的学生。2012年9月1日，来自不同地域的56名骄子相聚在思源经贸学院，组成了一个崭新的团体。大家在一年的磨合中，
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12421班模范班级申请材料
-12421班模范班集体申报材料- 尊敬的领导： 您好！ 在我们的祖国度过她第五十五个生日之际，在我们的国家迈向小康之时，我们——作为新一代的大学生，愿意接受祖国和人民交给我们的
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模范班级答辩演讲稿5篇
模范班级申请答辩稿 一、开场： （PPT第一页）大家好，我是XXXX大学XX学院的XX班长XX，很荣幸我能够代表我的班集体来做这次答辩。 （PPT第二页）古都西安承载了千百年来无数莘莘学子们的
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如何促进班级良好学风的形成
如何促进班级良好学风的形成 学生在校有两大任务，一是学习科学文化知识，二是学会如何做人做事。作为班主任，在管理班级时，班风与学风建设都要下力气抓，不能偏废。前几年，我校班级
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浅谈如何引导和形成班级的正确舆论
浅谈如何引导和形成班级的正确舆论作者：唐 均 文章来源： 更新时间：2005-1-24一个健全的班集体，不是班级里几十个学生的简单组合。要组织和培养出一个健全的班集体，除了要确立班级
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浅谈班级凝聚力的形成------刘怀雄
如何形成班级的凝聚力
民勤县重兴中学刘怀雄
班集体是学生成长的摇蓝，良好的班集体能激励学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，充满激情地投入学习。那么如 何形 -
浅谈班级凝聚力的形成改（样例5）
浅谈班级凝聚力的形成 班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇蓝。实践证明，良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，
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把握班级形成的几个阶段重点开展-班级管理
把握班级形成的几个阶段重点开展文/宋彦明一、班集体组建师生互相了解阶段我作为一名青年教师，从未有过当班主任的经历，因此师生互相了解这个阶段对于我来说是十分重要的，尽快
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宿舍文化建设月优秀模范班级申请书
敬爱的领导： 在此“宿舍文化建设月”活动之际，勘查技术与工程1003班全体成员郑重地向上级申请“宿舍文化建设模范优秀班级”的荣誉称号。现将我班在此次活动中的具体工作及表
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差生形成
学习《给教师的建议》和《宝贝你们好吗？》心得体会—怎样减少差生的形成韩志荣教育就是培养人，就应该以人为本，这是理所当然的。但是我们的家长和一些老师却偏失了方向，好像更注
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模范材料
平凡的岗位精彩的追求——记模范教师李丽李丽老师从教十几年，她热爱教师这一职业，为了教好每一位学生，她勤勤恳恳，努力工作，力争做到既教书又育人。担任多年班主任的她，以学生为本
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创三自班级文化,促良好班风形成
创 “三自”班级文化，促良好班风形成
班级文化是一种个性文化，代表着班级的形象，体现了班级的生命，它是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。班级文化作为一种隐 -
个人小目标的实现促进班级大目标的形成（5篇）
个人小目标的实现促进班级大目标的达成 学生的成长历程是由每一个阶段里各个具体目标连接而成的，有目标才有动力。我现在所带的班级是从三年级接手的，当时也是全校人数最多的
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班级中幼儿行为问题的形成原因及对策研究
班级中幼儿行为问题的形成原因及对策研究 导读：对于幼儿行为问题的干预，目标是改善孩子情绪状况和主观不适，纠正不良个性心理特征和消除行为问题反应，使孩子身心健康发展。针对
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班主任个人魅力是优秀班级形成的灵魂-班级管理
班主任个人魅力是优秀班级形成的灵魂俗话说“三军易得，一将难求”，一支部队，没有一个出色将领的领导、管理，很可能是一盘散沙，缺乏战斗力，遇有困难或敌情，往往一触即溃。同样，一个班
